让孩子在学习初三数学的时候，能积极预习，总是提前学习。 因为预习是自己获取新知识的过程，是有助于激发孩子学习的积极主动的东西。 新知识在未讲解之前，孩子要能认真阅读教材。 养成积极预习的习惯是获取数学知识的重要手段。

初三怎样提高成绩？

1、学会节约做题的时间

要重视和加强选题的培训和研究。 不能只满足于答案是对的，还要优化解题过程，追求问题的质量，不花时间，多做工作，争取充分的时间去学习思考高级问题。

积累解决选择题的经验，尽可能地解决小问题。 除直接法外，还灵活运用特殊值法、排除法、检查法、数形结合法、推定法解决问题。 解法的不同、速度的不同，体现了学生不同水平的思维水平。

2、勇于反省，每个学生都有一本改正错误的书

复习过程中，难免会出现大小错误，甚至会遇到障碍物。 这时，要么束手无策，要么束手无策，要么解决得很辛苦，要么问题解决了，要么就是自己心情不好，要么就是思路不清晰，左思右想，最后找到了答案； 或者解法繁杂，不尽如人意。 遇到这种情况也不要紧张。 这是扩大思考提高能力的契机。 你不能轻易错过。

3、保证听课质量

想一想提高数学成绩必须彻底消化吸收课堂老师讲的内容，以保证课堂教学质量。 这里要强调的是，特别是不能让孩子熬夜、加班或做作业。 很多父母为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须做完作业才能睡觉。 这是非常不可取的。 低效的学习是浪费精力和时间。 我建议你早上早点起床补作业。 “早睡早起”才符合人的生理规律。

4、善于发现数学规律

提高考虑数学成绩，要善于在做数学题的时候发现规律。 不要总是勉强套用公式，试着转换思维。 这样做，可能给自己带来了不同的转机。 其实数学和其他科目一样，可以用比如国语这样的词来代替，但是意思没有变。

数学公式也是一样，最终答案只有一个，但可以用其他方法求解，所以善于发现数学题的规律，改变思路也是改变数学成绩的有效方法。

5、丰富生活，拓展解题思路

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量对数学的学习非常有帮助。 解数学题不能停留在正题上，举一反三，想了很多，解了一个问题后，再想有没有其他更简单的方法，这样可以开阔大家的思路，在以后的做题过程中会有更多的选择。

6、主动预习

预习的目的是积极获取新知识的过程，有利于积极主动地推进学习。 新知凌晨前仔细阅读教材，养成主动预习的习惯是获取数学知识的重要手段。 因此，必须培养自学能力，学会读书。 自学例题时，要弄清楚例题讲的是什么内容、告诉他们什么条件、要求什么、书中是怎么解答的、为什么要这样解答、没有新的解法、解题步骤是什么

7、养成学习数学的好习惯

在阅读问题的过程中，养成边读边做标记的习惯。 建议使用不同类型的重要单词，并使用不同类型的符号。 这样，在解题过程中就可以减少对问题的漏诊。 养成做作业时检查的习惯。 特别是对于试卷之类的作业，要仔细核对答案，看看有没有注意到的错误。 另外，检查和圈起来的选项是否与最终写的一致。