初中一年级孩子成绩不好，作为父母看了成绩后，不要在第一章时间天指责孩子。 你应该和孩子一起去找问题，解决问题。 光靠指责只会让孩子失去学习的信心，不要因为小错误而变大。

孩子小学成绩不错但上初一成绩不好怎么办？

1、及时查漏补缺

考试最大的作用是发现自己的不足，及时检查和补充不足，迅速补充不能的知识点，而不是面对成绩自责，接受家长的斥责。 每一次考试都在帮助学生再次进步。

考试后，父母应该和孩子一起分析试卷，帮助孩子找到做不到的知识点，和孩子一起整理问题，总结为什么会出错，然后填补知识漏洞，孩子会真正进步。

2、让孩子做好试卷

其实，很多孩子在学习过程中，缺乏对知识分类的总结，形成了知识结构和体系。 让孩子做自己的好问题单，是让孩子把学到的东西分类总结。 收集所有好问题。 一方面加深知识的固定和容纳，另一方面缩小复习范围，抓住重点。

3、让孩子收集错题书

有好的作业本，当然要收集错误的作业本。 错题是指孩子在学习过程中不容易掌握、容易出错的问题。 集中什么样的问题，才能让孩子更好地复习，掌握难以掌握的知识。 错误的问题可以让孩子集中精力，准确地发现自己的不足和弱点，并及时纠正。

孩子初一成绩不好的原因是什么？

1、学习科目和难度提高

小学阶段最重要的科目是语文、数学，也学英语，但小学英语的难度不是很大。 到了第一阶段，学习的主课增加了，学习的难度和深度也增加了。 因此，大多数小学成绩好的学生到了第一阶段，面临着越来越多的知识点，很多人开始表现不好。

另外，小学阶段学习内容的难度，本身就很浅，很多人不需要太注意或学习就能学会。 但是进入中学以后，我们所学内容的知识密度越来越大，难度越来越大。 如果我们不集中，不集中，很多时候真的很难学习，成绩就容易下降。

2、学习缺乏计划性

部分学生经过小升初后，学习成绩急剧下降，是因为学习缺乏系统性和计划性。 进入中学阶段后，学习的科目增加了，学习的知识点也密集了。 在这种情况下，如果我们还采取和小学阶段一样的学习方法和学习思维，就有可能跟不上。 因此，对这部分学生来说，提高学习的计划性显得尤为重要。

3、忽视了中学知识的抽象性和可扩展性

初中一年级学生中，为什么有很多人在课上能听懂，但课后练习却做不到呢？ 其理由是，没有对教科书的内容进行深思熟虑，没能实际食用消化。 我原以为记住就好了，但最终发现要解决相关主题，只记住那些教科书的内容是不够的。

课后问题得不到解决，面对试卷难度更大的问题，就束手无策了。 因此，一些学生在数学化学这样的科目上得了超低分。