日前，国务院学位委员会、教育部发出通知，公布《研究生教育学科专业目录（2022年）》 (以下简称新版目录)和《研究生教育学科专业目录管理办法》。 新目录从2023年开始实施，2011年修订后，在过去10年中首次进行了调整。

那么，新的目录在哪里呢？ 这些变化会释放出什么样的信号？ 对考生和高中生来说，会带来什么启示？ 专家解读时指出，此次修订是统筹一级学科和专业学位类别设置迈出的重要步伐，也是加强对学术型和应用型两类高层次人才培养基础支撑，夯实分类培养、分类发展基础的重要举措。

看点一：新建一批交叉学科、艺术门类调整幅度最大

解读：重点服务国家重点发展领域和重大需求

新版目录共有14个门类，一级学科117个，博士专业学位类36个，硕士专业学位类31个。

与2011版相比，在新版目录中，学科门类没有变化。 一级学科数量增长主要来自交叉学科，新设了智能科学与技术、遥感科学与技术、纳米科学与工程、区域国别学等交叉学科、文物、密码等交叉专业学位。

为什么要做这样的修订？ 国务院学位委员会办公室负责人表示，随着中国进入新的发展阶段，已经实施的2011年十年目录和目录管理机制已经不能完全适应新形势的要求。 一个主要问题是修订周期过长，在专业学位目录中的地位还没有充分凸显，类别、水平还需要完善，交叉学科要稳步发展。 此外，学科专业设置存在固化、细分等趋势，不利于学科交叉融合和复合型人才培养，现有学科专业内涵有待更新。

针对上述问题，此次新版目录调整和完善了医学门类、工学门类、管理学门类的下级学科和专业学位类，增设了应用伦理、数字经济、知识产权、密码、气象、文物、针灸等一批专业学位类，法律、会计等：

值得一提的是，新版学科专业目录中，艺术门类调整幅度最大。 传统的一级学科的艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与电影学、美术学等在新版学科专业目录中“盘点”，经过调整后，只有艺术学成为一级学科，传统的一级学科设计学调整为交叉学科门类。

此外，新版目录加强了对弘扬中华优秀传统文化学科专业的支持，增设了中国共产党史党建学、纪检监察学等一批学科专业。 “这是进一步强化马克思主义理论学科在学科体系中核心地位的表现。 ”上海财经大学党校副校长、马克思主义学院教授曹东勃说，中国共产党史党建学这样的学科专业的设立，充分体现了研究生教育学科专业调整的价值取向——为“中国之治”服务，这也是广大青年学子把个人志趣同国家前途命运联系起来，祖国最需要的

看点二：一级学科目录和专业学位类别目录“并表”

解读：进一步推进分类培养，学术学位与专业学位并重

研究生教育是国家高层次人才自主培养的主渠道，研究生教育的学科专业直接关系到高层次人才供给的基本结构和类型。 修订研究生教育学科专业目录，完善学科专业体系，也是提高高层次人才自主培养能力、支撑高水平科技自立的重要一步。

“在学科专业目录之前的版本中，专业学位类别目录只是以学科目录附表的方式呈现，与学术型和应用型两种人才培养同等重要，不能充分体现学术学位和专业学位分类发展的目标和要求。 ”中国学位与研究生教育学会副会长杨斌介绍，新版目录实行分门别类的一级学科目录和专业学位类别目录“并表”，既增强了两类人才培养共性的知识基础，又强调了对不同类型人才的能力素质和职业方面的要求，体现了数字经济、知识产权和国际一批社会需求旺盛、知识体系比较成熟的专业学位类别，将为行业产业结构转型升级和创新发展提供有力的人才支撑。 他认为这一变化真正有助于达到“只有对社会贡献的方式不同，没有地位高低贵贱之分”的良性生态。

结合此次调整，上海对外经贸大学人工智能与变革管理研究院院长齐佳音认为，这也是国家加强高精钢领域人才培养，及时支撑国家需求的重要举措。 应当看到，高水平应用型人才的短缺是掣肘我国智能制造等新兴产业实现高质量发展的重要因素。 以人工智能领域为例，无论是智能机接口，还是芯片研发，我国都急需顶尖的基础性研究人才和无人区领先的工程应用人才。

“这样的人才需要在产学研一体化的环境、学科交叉启发的氛围、与国际的广泛交流与合作中培养。 新的目录将会成为重要的推手。 ”齐佳音说。

看点三：开启“目录清单”新模式，权责规范并举

解读：为国家急需学科专业建设提供更加灵活快捷的通道

在业内人士看来，此次修订的一大创新在于提出了“目录清单”学科专业建设的新模式。

“目录与列表并行”是学科专业引导发展清单构建研究生教育学科专业目录的学科专业建设管理新模式。 国务院学位委员会办公室负责人表示，“目录是基本框架，强调规范性、普遍性、成熟度，每五年修订一次。 清单是补盘，强调灵活性、创新性。 ”更多专家表示，这种新模式不拘泥于一级学科，口径可以很小，每年动态调整，为国家急需学科专业建设提供了更加灵活快捷的通道。

上海师范大学研究生院常务副院长陈昌来认为，从10年修订开始，每5年预留一次，每年动态调整，是有理由相信随着学科专业与时俱进，研究生在培养质量和就业前景方面也会变好。

教育部表示，根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新研究生招生，培养工作按照新版目录进行。 在校生与2022年开始招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。 现有博士、硕士学位授权点需要按照新版目录进行对应调整的，具体调整办法另行通知。

作者：吴金娇

编辑：贾斯汀