欢迎您访问南华自考网!

广西高考加分地区,广西加分政策调整

更新时间:2023-12-04 10:54:28作者:51data

近日,经自治区人民政府同意,自治区教育厅、党委统战部、民宗委、公安厅、卫生健康委、退役军人厅和台湾事务局等七部门联合对《广西壮族自治区普通高考加分调整方案》 (以下简称《方案》 )、我区普通高考加分政策进行了适当调整。

广西高考加分地区,广西加分政策调整

_

不改变5个全国性加分项目和实施范围,降低部分项目分值

《方案》保留了所有五个全国性积分项目。 其中:

保留项目,分数不变的全国性积分项目有3个。

烈士子女的考生,可以加20分。

服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生,可加20分。

自主就业的退役军人考生,可以加10分。

保留项目以降低分数的全国性积分项目有两个。

“归侨、侨眷、归侨和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)加分”项目。 海归、侨眷、海归和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)过渡期加分不变(仍为10分),过渡期后降低加分7分。

“少数民族考生加分”项目。 少数民族考生在过渡期内,符合“三统一”条件的加分分值不变,不符合“三统一”条件的降低加分分值,过渡期后降低加分分值。

缩小地方性加分项目实施范围,降低项目分值

“农村户籍独生子女家庭考生和两个女结扎家庭的女考生加分”项目。 独生子女家庭考生和双女扎扎家庭女儿考生,2020年继续加分,从2021年开始降低加分分数,由10分降低到7分,逐步取消这个项目。 也就是说,国家二孩政策正式实施后,2016年1月1日后出生的广西农村户籍独生子女考生和二女结扎家庭女考生不再享受加分照顾。

“山区、边境县考生加分”项目。 山区、边境县考生过渡期降低加分得分。 过渡期后,只保留对边境县考生加分,但降低加分分值,参照当地少数民族考生加分分值,由20分降至15分。 与此同时,取消山区县和防城港市港区考生该项目的加分。 我区保留边疆县考生地方性加分政策,主要是从维护国家边境稳定和安宁的大局出发,考虑边疆居民对国家稳定和边缘固定的贡献,当地教育水平相对落后等因素,为边疆考生提供受过高等教育、边缘固定的人才保障, 有利于促进边境地区经济发展和社会和谐稳定,也是我区贯彻落实国家固边和边兴政策的重要举措。

_

户籍、学籍和实际就学地要“三统一”

在我区普通高考加分政策调整前,“少数民族考生加分”和“山区、边疆县考生加分”项目不要求户籍、学籍和实际就读地点在同一个区域。 为了让普通高考加分政策真正惠及少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生,我区在这两个项目中增加了“三统一”的条件要求,确保我区普通高考加分政策更加精准、更加公平公正。 “三统一”是指考生在规定期限内户籍、学籍和实际就读地在同一区域。 即考生的初中阶段(包括初中、高中)。 下同) ) 6年户籍、高中阶段3年完全学籍和实际就读3年所在地,应在我区同一县(市、区) )市加分政策相同的所有城市范围内。

考虑到目前部分高校在校学生出国学习的实际,为了保障出国学习学生的合理权益,我区允许这些学生继续出国学习,普通高考加分按过渡期加分项目的分数进行加分; 也可以在2020年春季学期规定期限内返回户籍地学习。 普通高考加分按户籍地加分项目加分。 目前在户籍地外学习的高一、二、三年级学生,在2020年春季学期规定期限内将学籍返回户籍地实际学习,经认定符合“三统一”条件,按户籍地加分项目加分。 逾期处理的,按不符合“三统一”条件认定。

_

2020—设立2022年3年过渡期

《方案》以2020—2022年3年为加分调整过渡期,过渡期降低地方性加分项目和不符合“三统一”条件的加分分值。 设置过渡期主要是按照国家要求,为我区普通高考加分政策调整提供缓冲,充分体现加分政策的连续性,逐步实施调整后的项目、降低的分数,确保平稳过渡。 同时,考虑各方利益,考虑当前普通高校在校生的实际,妥善解决不同学生群体的合理诉求。

_

严厉打击伪造普通高考加分资格

考生本人应当对申报的普通高考加分资格的真实性负责。 凡通过提供虚假姓名、身份证号码、年龄、民族、户籍、学籍、实际就读地等个人信息,以弄虚作假等手段取得加分资格的考生,一经查实,将依法取消相应加分资格,并参加各类国家教育考试1~3年

审核对工作中发生的失职渎职行为进行查处追究。 有关人员向不具备加分资格的考生提供虚假证明、证件、文件等,使其获得加分资格的,由有关部门严肃处理; 涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。

政策解读

一、普通高考加分调整的意义是什么?

此次调整我区普通高考加分政策,是全面落实全国教育大会和国家相关政策部署的重要举措,将进一步完善我区普通高中考试招生制度,促进教育公平,实现学生成长、国家才能、社会公平的有机统一,同时也是少数民族与边疆地区的

二、本次加分调整的依据和原则是什么?

此次调整主要按照教育部、中央统战部、国家民委、公安部、国务院台办等五部门的要求,按照精准施策、严格程序、统筹推进、积极稳妥、确保稳定的原则,充分考虑近年来我区教育发展实际,制定我区普通高考加分政策

三、主要调整了哪些内容?

此次加分调整主要包括以下四个方面的内容。 一是降低部分加分项目的分数。 二是在“少数民族考生加分”和“山区边疆县考生加分”项下增加户籍、学籍和实际就学“三统一”条件。 三、设立2020—2022年三年过渡期,过渡期降低地方性加分项目,降低不符合“三统一”条件的加分分值。 四、过渡期后,取消“山区、边疆县考生加分”项下边疆县以外其他县考生加分。

四、全国性加分项目和分数有什么变化,有什么变化?

按照国家要求,保留项下分数不变的全国性加分项目有“烈士子女考生加分”“服役期间二等功以上或战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加分”“自主就业的退役军人考生加分”3项,加分分数分别为

保留项目降低分数的全国性加分项目有两个。 分别是“海归、侨眷、海归和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”和“少数民族考生加分”。 其中,“海归、侨眷、海归和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”项目过渡期内加分分值不变,过渡期后降低加分分值。 “少数民族考生加分”项目在过渡期内,符合“三统一”条件的加分分值不变,不符合“三统一”条件的降低加分分值,过渡期后降低加分分值。

五、地方性加分项目如何调整?

为了兼顾各方面利益,体现教育公平,按照国家有关加分改革的原则和要求,对地方性加分项目和分值进行了较大调整。

第一个是“农村户籍的独生子女家庭考生和两个女人结成家庭女儿的考生加分”。 考虑到已经执行国家计划生育政策的农村户籍独生子女家庭和双女结扎家庭的贡献,这个加分是延期兑现的奖励政策,从2021年开始降低这个项目的加分分数,逐步取消这个项目。 也就是说,国家二孩政策正式实施后,2016年1月1日后出生的广西农村户籍独生子女家庭考生和双女结扎家庭女考生不再享受该项目的加分照顾。

第二项为“山区、边疆县考生加分”。 过渡时期,降低积分得分。 过渡期后,只保留边境县考生加分,但降低加分分值,取消山区县考生加分项目。

六、为什么要保留边境县考生地方性加分项目?

根据国家有关文件精神,从维护国家边疆稳定安宁的大局出发,各地要采取有利于稳边固边的政策措施。 我区保留边境县考生地方性加分政策,主要是考虑边境地区居民对国家稳定边缘固定的贡献,当地教育水平相对落后等因素,帮助边境地区考生接受高等教育,为边缘固定提供人才保障,促进边境地区经济发展和社会和谐稳定

七、为什么要求户籍、学籍、实际就学地“三统一”?

对少数民族考生和山区、边境县考生给予普通高考加分照顾,主要目的是在执行国家民族政策和教育水平相对落后的地区给予适当补偿,促进社会公平。 对在户籍地以外、教育水平相对发达地区就读的学生,在享受良好教育的同时,享受原户籍地高加分,或者在教育水平较高地区就读的学生,将户籍迁移到高加分地区获得高分,这些都不符合教育公平原则,是对现行国家普通高考加分政策的新的国家加分政策改革本着“精准施策”的原则,在“少数民族考生加分”和“山区、边境县考生加分”项下增加“三统一”条件,让普通高考加分政策真正惠及少数民族地区等教育水平相对落后地区的学生

八、为什么要把2020—2022年作为加分调整过渡期?

加分调整设立三年过渡期的主要依据,一是按照国家高考加分改革积极稳妥、合理安排过渡期的要求,坚持短期目标和长期目标相结合,制定我区普通高考加分政策调整阶段性实施方案,避免政策大起大落,确保平稳过渡二是兼顾各方利益,充分考虑当前普通高校在校生的实际,妥善解决不同学生群体的合理诉求;三是充分体现加分政策的连续性,逐步实施调整后的项目、降低的分值,使我区普通高考加分政策更加合理、更加公平

九、社会考生“少数民族考生加分”和“山区、边疆县考生加分”如何认定?

社会考生初中阶段户籍、高中阶段学籍和实际符合“三统一”条件的,可以按照当年报考普通高考“三统一”条件,按照户籍地分数加分。 不符合“三统一”条件的,过渡期实行不符合当年“三统一”条件的加分。 2023年以后,根据初中阶段户籍、高中阶段学籍、实际就学情况,实行降低的加分分值或者不享受加分。 社会考生在高中时未在户籍地就读的,办理转学手续不能认定符合“三统一”条件。

如A考生、少数民族考生,2019年高中毕业,初中户籍、高中学籍和实际入学均在巴马瑶族自治县。 2020—2022年参加普通高考,无论在哪里补习都可以享受20分少数民族考生加分,2023年以后参加普通高考可以享受15分少数民族考生加分。

B考生,少数民族考生,2019年高中毕业,初中阶段户籍在巴马瑶族自治县,高中阶段学籍及实际就读南宁市。 无论在哪里补习,2020年参加普通考试15分的少数民族考生加分,2021年10分的少数民族考生加分,2022年7分的少数民族考生加分,2023年以后参加普通考试,都不能享受初中户籍地

十、全国性加分和地方性加分在面向高校投档时如何使用?

按照国家规定,全国性加分项目用于面向全国所有高校投档,地方性加分仅用于面向我区所属高校投档,不能向区外高校投档。 考生报考区外院校的,按全国加分项目中分数最高计入普通高考统一考试总分,投档依据考生报考区内院校的,按全国性和地方性加分项目中分数最高的1项分数计入普通高考统一考试总分,作为投档依据。

十一、同一考生符合多个加分条件,可以加分吗?

同时符合多项加分项目条件的考生,不得增加加分分数,只能选择其中一项计入普通高考统一考试总分。 自治区招生考试院根据考生获得的分数是全国性分数还是地方性分数,以及考生填报的高中是区外高中还是区内高中,从分数中选择最高分计入普通高考统考总分。

例如,A考生是符合“三统一”条件、户籍在南宁市、民族壮族且自主就业的退役军人考生。 2023年普通高考,少数民族考生全国加分3分,自主就业退役军人考生全国加分10分,考生普通高考总分500分。招生录取投档的,将分数最高的10分为普通高考统考总分,510分投档。

B考生符合“三统一”条件,户籍为横县,民族为壮族,是2003年10月出生的广西农村户籍独生子女家庭考生。 2023年参加普通考试,可获得少数民族考生全国加分5分,农村户籍独生子女家庭考生和双女扎户考生地方性加分7分,该考生普通考试总分500分,同时填报区外和区内高中。招生录取投档时,对区外高校按其全国加分分值5分计入普通高考总分,按505分投档; 对区内高校,所有加分分数最高的7分计入普通高考统一考试总分,以507分投档。

十二、为什么可以认定按时回到户籍地学习符合“三统一”的条件?

我区普通高考加分政策调整前,没有明确要求户籍、学籍和实际就读地在同一个区域。 考虑到目前部分高中在校学生出国学习的实际,为了保障出国学习学生的合理权益,允许这些学生选择继续出国学习,高考加分按过渡期加分项目的分数进行加分。 也可以在今年春季学期规定的期限内返回户籍地学习。 高考加分按户籍地加分项目加分。 目前在户籍地外学习的高一、二、三年级学生,在今年春季学期规定期限内将学籍恢复户籍地,经过实际学习,认定符合“三统一”条件,按户籍地加分。 逾期处理的,按不符合“三统一”条件认定。

但本规定不适用于重点高校招收农村和贫困学生的“国家专项计划”、“高中专项计划”和“地方专项计划”三类专项计划资格的认定。

十三、符合我区普通高考报名条件但户籍未迁入我区的考生加分如何认定?

申请“烈士子女考生加分”、“服役期间获二等功以上或战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加分”、“自主就业的退役军人考生加分”、“含归侨、侨眷、归侨和台湾省籍考生”四项全国性加分

申请“少数民族考生加分”“山区边疆县考生加分”项目的考生,户籍必须在我区。 否则不享受加分。

十四、高考加分怎么申请,审核认定?

(一)考生报名。 考生填写个人信息,按加分政策选择对应的加分项目,向户籍所在地市、县相关业务主管部门申请后,在规定时间内将相关加分证明材料报送设区市、县招生。

(二)资格审核。 各区市、县招生科(考试院)将当地报名人员加分证明材料收集后提供给同级相关业务主管部门,由同级相关业务主管部门对考生提供材料的真实性进行复核。

(三)资格公示。 为确保普通高考加分公开公正,我区严格执行考生加分资格信息公示制度。 自治区招生考试院、设区市和县级教育行政部门、高中阶段学校实行“四级公示”,公示内容包括考生姓名、性别、实际上学年限、学籍和年限、加分项目、加分分数及审核学分等高中阶段必须在考生所在的班级公示。 公示时间不少于10个工作日,网上公示信息应保留到当年年底。

十五、加分资格虚报及审核违规如何处理?

考生本人应当对申报的普通高考加分资格的真实性负责。 通过提供虚假姓名、身份证号码、年龄、民族、户籍、学籍、实际就读地等个人信息,以弄虚作假等手段取得加分资格的考生,一经查实,依法取消相应资格,同时暂停参加各类国家教育考试1 ~

各审核公司,审核人员对审核结论负责。审核对工作中发生的失职渎职行为进行查处追究。 有关人员向不具备加分资格的考生提供虚假证明、证件、文件等,使其获得加分资格的,由有关部门严肃处理; 涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。

注释:

1. 2023年以后,少数民族考生不符合“三统一”条件。 初中阶段户籍、高中阶段学籍和实际就读地在我区的,根据考生户籍地、学籍地和实际就读地的不同,相应加分项目的最低得分最高不超过7分。 户籍会给我区的少数民族考生加3分。 县考生不符合“三统一”条件,初中户籍、高中学籍和实际就读地为8个边境县加5分。

2.“5市城区”包括南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城区。

3.“28个自治县、山岳县和边疆县”是融水、三江、龙胜、恭城、隆林、富川、洛城、环江、巴马、都安、大化、金秀、资源、凌云、西林、防城港市防城区、东兴、靖西、那坡、那坡

4.“22个山岳县”包括:融安、灌阳、蒙山、百色市右江区、百色市田阳区、田东、平果市、乐业、田林、昭平、河池市金城江区、河池市宜州区、南丹、天峨、凤山、东兰、忻城、象州、广州

5.“8个边境县”包括防城港市防城区、东兴、靖西、那坡、凭祥、大新、宁明、龙州。

相关文章

为您推荐

根据教育部最新通知,取消了这五类高考加分项目,少数民族学生皆大欢喜。

高考被称为是学生生涯最公平的考试之一,每年报考的学生人数都在上涨,为了维持这种公平性,地区间采用统一试卷的方式考核,从出题人将题目拟好,到把试卷发到学生的手中,每个环节都是十分谨慎的。虽然有些地方采取的是自主命题的方式,但也是根据自身的教育

2023-12-04 10:54

高考少数民族考生加分政策如何调整改革?国家民族事务委员会简介

2022年8月17日上午10时,中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,国家民族事务委员会副主任赵勇和中央统战部有关负责人介绍新时代民族团结进步事业成就与举措。有记者就全国范围内少数民族高考加分政策调整的相关问题提问。对此,国家民委政策

2023-12-04 10:26

2021高考加分政策:符合条件可加20分,少数民族最高可加10分?

每年的高考中,享受高考加分考生人数高达30多万人。在过去的高考中,很多人都在高考有了总结:提高一分,干掉千人。这句话并非空穴来风,因为在高考中,一分对你来说真的太重要了。但有一些考生还没参加高考,他们的高考总成绩就已经确定会增加5~20分。

2023-12-04 10:26

河南2022高校招生政策分析:少数民族考生仍享受加分政策。

近日河南省教育招生考试院发布了《2022年普通高等学校招生工作规定》。2022年河南省将继续实行文理分科的传统高考。统考科目为:3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目,其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政

2023-12-04 10:26

国家民委解读少数民族高考加分政策:因地制宜,主要分为四种情况。

新京报讯(记者姜慧梓)在8月17日举行的中宣部“中国这十年”系列主题新闻发布会上,国家民委有关负责人解读少数民族高考加分政策并表示,改革坚持公平公正,尽可能减少同一地区内不同民族之间的公共服务政策差异。恢复高考以来,我国在高考中实行加分政策

2023-12-04 10:26

2023考研新消息显示,这些高校明显扩招,可以重点关注。

文|微评教育,专注教育事业,欢迎一起讨论根据考研辅导机构以及笔者预测的信息来看,2023年考研的报名人数应该会突破500万。而今年的高校并没有出现以往的那种扩招,甚至很多高校都出现缩招现象。根据教育部发布的数据来看,我国在校研究生的规模已经

2023-12-04 10:26

加载中...