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在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？无忧自考网为朋友们精心整理了10（篇《记一次游戏四年级作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下无忧自考网给您的好友哦。

记一次游戏四年级作文600字 （篇一）

世界上有许多许多的游戏，也有数之不尽的游戏玩法。而我现在最喜欢玩弹石子。

今天，我和小胡一起来到小王家玩。小王说：“我们玩点什么吧？”于是，小胡变了两个小魔术，但是大家都知道这种玩法，觉得没多大意思。

小王又说：“我想起一个游戏”，他停顿了一下，神秘兮兮地说：“弹石子！”小胡跟着问：“啥？什么石子？我们有那么多石子玩这个游戏吗？”

“当然有，没有石子怎么能玩弹石子呢！”小王说着拿出了一个盒子，小胡瞪大眼睛看着小王拿出里面的东西。

“是雨花石？”我疑惑地问道。

“对，是雨花石！也就是我们的石子。”小王回答道。

于是，我们开始弹雨花石，游戏规则是：每人选五块雨花石当棋子，并选其中一个当大王。大家剪刀石头决定谁先弹，每人每次只可以弹一次，如果别人弹飞你的小兵棋子，你的这个小兵棋子就“死”了；如果别人用他的棋子弹飞了你的大王，你就直接出局了。

“三！二！一！开始！”小王第一个来，他把小胡的一个棋子给弹飞了。小胡第二个弹，他弹飞了两个小王的棋子。到我了，我用大王出战，一下子就弹飞了小胡的三个小兵棋子。紧接着，小王又没弹中，而小胡却眉开眼笑地弹飞了小王的两个小兵棋子。

现在，小王只剩下一个大王，小胡只剩下一个大王和一个小兵，我的五个棋子都还在。进行到最后，小王和小胡的棋子在弹石子游戏中“同归于尽”，我胜了！

这次弹石子游戏，他们都没有弹飞我的棋子，虽然我赢的很侥幸，我仍然很高兴，而这其中的乐趣和胜利的滋味大概只有我自己才能体会吧！

记一次游戏作文500字四年级 （篇二）

快乐的丢沙包

王晨曦

这天是姑姑的生日，爸爸带我们去姑姑家吃饭。

我们到了的时候，饭还没有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我们立刻找到表弟表妹问：“你们玩丢沙包吗？”他们回答道：“当然玩了，但是我们不会玩。”我们说：“没事，我们教你。”于是，我们开始玩了起来。

规则是这样的：先有两个人在两边，其他人站中间，站在两边的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那个人就阵亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不过自救只有一次。

里面的人全没了就到下一轮，下一轮就是里面的人在外面，外面的人换在里面。

知道了规则后，我们就开始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄准我说：“看招，飞虎大流星。”说完便用力一丢，沙包飞快地向我飞来。

我立马闪到一边，把手放在沙包瞄准的地方，一弄就接到了，随后便又给了表弟。

这时，弟弟松了一口气，表弟看见弟弟丝毫没有防守，给弟弟打了个措手不及。就这样，弟弟被淘汰了。而我则在一旁抱头大笑，表弟看到了急忙将沙包丢了出去，我也被表弟给干掉了。这时，饭已经做好了，我们急忙跑去吃饭了。

今天我们玩得很开心。丢沙包，我们不仅丢出了快乐，还丢出了我们急速反应能力。

记一次游戏 （篇三）

啊！终于放假了，忙碌的期中考试也结束了。晚上，爸爸和妈妈准备举办一个第1届家庭跳绳比赛。嘻嘻，其实我也不知道是第几届啦！

在我和姐姐的精心准备下，比赛终于要开始啦！经过商议，我们按照年龄大小来安排出场顺序：第一个出场的是爸爸，然后是妈妈，接着是姐姐，最后是我。计时时间1分钟，跳的个数最多者为最终胜利者哦！其实，还有狗狗杰森，虽然它不能比赛，但可以帮忙加油呢！

首先妈妈拿出手机，开始准备计时。爸爸已经蓄势待发，只听妈妈大喊一声：“开始！”老爸就像电动马达一样快速的跳了起来。只见他脚尖一上一下的跳跃着，跳绳在他手中快速闪动，好像一点儿都不想停下来。爸爸这么胖，平时不是躺着就是玩手机，这种情况真是难得一见啊！最终爸爸跳了112下。呀，好多啊！这次肯定会成为他的手下败将啊！

下一位参赛选手是妈妈，我心想：又当裁判，又当选手，不会作弊吧！只见她一下一下轻轻地跳着，像一只轻快的小燕子，绳子飞快地闪动，几乎看不见了。妈妈有时还做着一些小花样，我们看了拍手叫好，她跟吃了兴奋剂似的，第一非她莫属了，竟然跳了173下。

接着到姐姐参加比赛，她有独门跳绳法—脚尖点地法。只见她像一只灵巧的小兔子，“唰唰唰”绳子在空中晃动。只见彩色跳绳从她头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环，弄得我眼花缭乱。姐姐今天状态不错，发挥超常，跳了100下。

终于到我了。我双手拿着绳子的两端，把跳绳放在小腿后面，再往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，我顺利的跳了起来。刚开始，我像机灵的小鹿跳的飞快，可是后来速度渐渐慢了下来，感觉嗓子像要喷出火焰，肺子都要炸了。我心里默默祈祷：“时间快点到啊，我快要不行了！”最后我只跳了101下，并没有我平时发挥得好，以后还要多练习啊！

“哈哈哈，我宣布第一名是……”房间里充满了欢乐的笑声，没想到小小的跳绳比赛可以给我们带来这么这么多的快乐。我喜欢这温馨的家庭时光。家是最温暖的地方，把一切都能照亮。真希望这快乐的时光永驻！

记一次游戏四年级作文500字 （篇四）

一上课，王老师马上说：“我们来做个游戏叫做传话。”顿时教室里热闹得像个菜市场一样，我很开心，像一只出水的虾，连蹦带跳，也很急。

“我来讲一下游戏规则：先围成一个圈，然后把从前面的人听到的话告诉后面的人，后面一个人要离得远一。”王老师手一挥，让同学安静下来，不紧不慢地说。

游戏开始了，老师俯下身，贴着第一位同学的耳朵说了一句很长的话。第一位同学站着，等第二位同学上来，学着老师的样，手成了小喇叭，说到一半多的时候停下，似乎有一点忘记了，只好说到这里。第二位同学嗯嗯点着头，记住了，匆匆传给后面的人，后面的只记住了一半多几个字。越传到后面，感觉越短，越来越不对劲。传到后来，我们就哈哈大笑起来。

传到最后面一个同学，变成了五个字：“西马峰门峰。”当我们笑得开心时，王老师让我们坐到位子上，准备来公布答案。这时候，我们很紧张。

“答案是：司马迁给我写了封信，学问学问，不懂要问，不学不问，没有学问。”王老师说。

我自言自语地说：“这么长，幸亏我不是第一个人，不然的话，我只能记住一半。”

下课时，我问同学：“是不是第一个同学就传错了话？”怪不得后面全错了。玩过这个游戏，我知道了，记忆力要好，注意力要集中，还要认真听。

记一次游戏作文 （篇五）

今天，我们在辅导中心玩“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是：某一个位同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用动作、神态等肢体语言来表示意思。其他（她)同学猜猜他(她）表演什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

要说谁表演得最精彩，我认为是东昕同学，东昕同学从老师手中拿岀一张纸条，他笑眯眯地看了看，胸有成竹走向讲台，装出锨着按钮的样子，蹲下来不停地转动着身子，有一位同学大声地说：“风扇”，他又双手环抱转动起来，有一位同学大声高兴地说：“洗衣机”。这时，教室响起一片掌声。

老师说：“还有谁要表演吗？”子锐马上举起手来，老师说：“好吧，子锐你来。”子锐大跨步地向讲台，在老师手中拿了一张纸条，他看了看，自言自语地说：“这怎么做？太难了。”他把手放在头上挠了几下，突然，他灵机一动，坐在地上，他做出拿东西放在手里的动作，接着用大拇指按动几下，眼睛盯着前方看，脸上露出喜悦的表情，有同学说看电视，子锐摇摇头，有一个同学说：“那是电视节目真好看。”子锐点点头，班里掌声又响起来了。

其它的节目有的很精彩，如：“猪八戒脚踩西瓜皮”、“冲茶给人喝”……

游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我体会到，如果人不能说话，那是一件多么痛苦事啊！我们要关心聋哑人。

记一次游戏四年级作文400字 （篇六）

你收到过礼物吗？今天我就收到了一份特别的礼物。

作文课上，老师抱着一大摞盒子走上了讲台说：“今天我给大家带来了礼物。”同学们纷纷议论是什么礼物呢？会不会是钱、积分、吃的……在一片宣泄声中老师宣布游戏规则：一个礼包，两人共享。一人摸礼物，不准看。另一人守礼物，护盒子。

游戏开始了，我的同桌去拿盒子，他高高兴兴的抱着盒子回来说：“里面肯定有东西！”说完还摇了摇，让我看。我斜了他一眼，意思是‘快点开始’，我都等不及啦！他看见了马上把有封条的一口对准我，我一手就伸了进去，摸了好一会儿才摸到，原来这家伙藏在了一个角落里。“真是太软了！”我说，但我判断不出是什么东西。下一轮该我的同桌摸了，他把手伸了进去，咧着嘴，又闭上了嘴，很无奈的样子，估计他也在穷尽脑汁甄别盒子里的礼物到底是什么？到了最后，他说：“应该是蜘蛛。”听他这样讲，我似乎也觉得是蜘蛛，可是当我们把礼物拿出来后，居然是一个小老鼠，我们哭笑不得。

游戏结束了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。

记一次游戏作文 （篇七）

星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。

老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。

第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活 ”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李x听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住 了，不知怎么办。这时彭x站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，肖叮叮紧接着说：“音响。”我们开心极了。周x站起来，停了一会儿，杨x就讽刺道：“ 这么容易，你都不会。”周欣璇想了一会儿说：”享受。”李x说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”李x这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。

结果，我们以37比21获胜！

记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢 （篇八）

今天，老师跟我们说，玩“丢手绢”的游戏。大家高兴地说：“太好了！”老师跟大家说完游戏规则以后，就带我们去操场进行游戏。

游戏开始了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗好像在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太紧张了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立刻就跑走了。这时，李婉盈才发现，拿起手绢马上去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻发现了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好继续走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊马上拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好继续再走一圈。当大家还在快乐地玩游戏时，老师宣布游戏结束了。我们排好队带着欢乐回到教室。

我今天非常开心，上课玩了“丢手绢”游戏，这个游戏不仅带给我欢乐，还能锻炼我们的反应能力，希望下次还能继续再玩！

记一次游戏四年级作文600字 （篇九）

老鹰抓小鸡

刘浩宇

“老鹰来了，老鹰来了，快来快来躲一躲。”咦，这是谁在说话呢？原来是我和表哥，以及一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则很简单：老鹰和鸡妈妈对立而站，其余小鸡依次跟在鸡妈妈身后。老鹰想办法抓队伍里的小鸡，鸡妈妈张开双臂，带领小鸡们左右跑动，躲避老鹰攻击，被抓住的小鸡结束游戏出局。

我自告奋勇当了老鹰，小胖比较壮当选了鸡妈妈，其余人做鸡宝宝。游戏开始了，趁他们没防备，我以迅雷不及掩耳的速度朝他们奔了过去，小胖赶紧伸开手臂，像一面墙似得堵住了我的猛攻，把鸡宝宝们保护的严严实实，表哥和几个鸡宝宝在后面不停的朝我做鬼脸，仿佛在向我示威：抓不着，抓不着。

我撇撇嘴，不服气的说：“要是让我抓住了，非吃了你们不可。”我发动了√无忧自考网★.√一次又一次的进攻，时左时右，时前时后，可是在鸡妈妈的带领下，他们的队伍如同一条灵活的小蛇，左躲右闪，我每次都乘兴而来、败兴而去，累的满头大汗，却一只小鸡也没抓到。

渐渐的，我的体力不行了，心想：得想个办法。我眼珠一转，想了个声东击西之计。我先做了个向左扑的假动作，他们赶紧往右躲闪，而我来了个回马枪，直接杀回右边，一下子就把鸡群打乱了，他们像没头苍蝇一般四处乱窜。中间的表哥跑的太慢，被我抓住了，我得意洋洋的把表哥抓回“我的老窝”。游戏在一片欢声笑语中结束了。

通过这个游戏，我明白了在面对强大的敌人时，听从指挥，协力合作是很重要的；还有就是干什么事情都不能蛮干，多动脑筋想一想，成功就离你不远了。

记一次游戏作文500字四年级 （篇十）

前天下午，语文杨老师笑容满面地走进教室，怀里抱着好多饼干。她一走上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，一会儿我们来玩个好玩的游戏。”

我们听后都高兴地跳了起来。“玩什么游戏呢？”杨老师说：“就让我们来玩击鼓传花游戏。”说完，杨老师就给我们看了游戏规则：鼓声响起，“花”按座位的先后顺序依次传开；鼓声停止，拿到“花”的“幸运儿”上台完成PPT上指定的任务。

杨老师开始播放音乐我们都快速地传花，传到我的时候，音乐停了，我拿着花走上讲台，我既尴尬又兴奋，我走上台了之后杨老师问我现在是什么心情，我说我很紧张。当杨老师准备公布任务单的时候，我的心都快蹦出来了。杨老师把PPT切换了之后她说：“任务是……得到精美笔记本一本。我开心极了，此时所有的紧张都被杨老师的这句话给冲洗干净了。我得到了一本随笔本，虽然是个普通本子但是我很开心因为我的随笔本要快写完了，我写完了之后就不用买新的了。我回到座位，音乐继续响起，我继续传花给后面的同学，当传到下一个“幸运儿”的时候，她要模仿大猩猩走路的样子，我心里感到庆幸自己当的是真正的幸运儿，不用像他们那样完成模仿秀，每个任务都不同，每个完成任务的同学都会引起哄堂大笑。

时间不知不觉过去半节课，杨老师要开始讲作文的写法了，可我们班的同学还想一直玩下去，都希望游戏永远不要结束。

以上就是无忧自考网为大家整理的10篇《记一次游戏四年级作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在无忧自考网。

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