102年前，一场声势浩大的青年学生爱国运动——五四运动在中国兴起。从此，中国革命翻开了新的篇章。那么，五四运动是在什么历史背景下发生的呢？还有哪些年轻人参与了这场运动？这场「学生运动」有什么历史意义？

五四运动的历史背景五四运动的爆发，是近代中国长期处于半封建半殖民地社会，长期遭受西方列强侵略的爱国青年学生的产物。

由于满清政府长期闭关锁国，经济十分落后，人民苦不堪言。看到百姓生活如此艰难，清朝的皇帝们也想着改变这种局面，进行了一些改革，比如“洋务运动，戊戌变法”等。但他们无能为力。慈禧太后墨守成规，不求上进，处处阻挠，变法革命失败。

如果你不改变，人们会强迫你改变。就一个日本小国能欺负我，大中华。1895年，日本发动甲午战争，被满清打败，被迫签订一些不平等条约(《马关条约》)割让土地赔偿。从那以后，西方列强侵略了中国、美国、英国、日本、德国等。用战争的手段打开了中国的大门。中国开始成为半殖民地半封建社会。

随后，中国人民觉醒了，孙中山领导辛亥革命推翻了满清政府。虽然被推翻了，但未能从根本上解决问题，人民仍处于水深火热之中。辛亥革命的胜利果实被成为中华民国临时大总统的袁世凯窃取，陷入军阀混战。

当时中国内忧外患，外有西方列强的入侵，内有军阀地主的盘剥。德国侵占山东青岛。1898年，德国强迫大庆签订《胶澳租借条约》合同，大庆向德国“租借”青岛99年。

这样，青岛就成了德国的殖民地。

德国人在青岛土地上搞基建活动，疯狂移民，想长期占领中国的领土。没想到16年后的1914年，第一次世界大战爆发，日英联合赶走了青岛的德军。日本作为战胜国，向袁世凯提出了“二十一条条约”。袁世凯被迫签订条约，青岛再次被日本占领。

1919年，在法国巴黎召开了和平会议。会议讨论了如何处理德国和其他国家遗留下来的各种问题。

当时，中国北洋政府派外交官、王、等人出席了这次和会。他们告诉各国代表，他们希望青岛回归我国。但“弱国无外交”，日本人不同意还。此时此刻，代表外交官的中国也是举棋不定。

于是，他们发电报问北京总部，总部回电说：青岛可以争取，如果争取不到，就算了。

这个消息也传到了中国，一些爱国人士站出来声讨北洋政府。一石激起千层浪，一场轰轰烈烈的爱国运动就这样爆发了。

五四运动的进程五四运动的直接导火线是中国在巴黎和会上的外交失败。1919年5月4日，北京爆发反帝爱国学生运动。5月4日，来自北京13所高校的3000多名学生聚集在天安门广场，示威游行，引发爱国风暴。

北京十几所学校的数千名学生涌上街头，高呼“外争主权，内惩国贼”等口号，举行声势浩大的抗议游行，掀起了以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的伟大爱国革命运动。

北洋军阀政府出动军警，逮捕了32名示威者。5月5日，北京的学生总罢课，轰动全国。作为回应，来自世界各地的学生举行了罢课。6月3日和4日，北京学生演讲团到城市的主要街道进行演讲。北洋军阀政府再次派出军警和骑兵镇压并逮捕了大批爱国学生，进一步激起了全国各界的愤慨。从6月5日起，上海工人举行了支持学生的罢工。随后，工人罢工、商人罢工如野火般蔓延全国。6月7日，北洋政府被迫释放被捕学生。6月10日，亲日官僚被罢免。6月28日，中国代表没有出席巴黎和会的签字仪式。

在这次“五四”运动中，涌现出许多爱国青年，如匡带头冲进汉奸曹儒林的府邸，焚烧“赵家楼”。陈独秀在街上鼓吹《告全国市民警示书》，号召人们团结起来，抵抗外界。全国各地纷纷成立革命团体，宣传爱国思想。这场爱国学生运动无疑是成功的，它是中国人民思想的一次觉醒。迫于压力，北洋政府最终没有签字。

五四运动的影响五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，由此诞生了中国共产党(简称中国共产党)。这是中国革命史上划时代的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。

五四运动虽然过去了100多年，但它的“五四精神”激励着一代又一代青年学生奋进。100多年前，青年学生不怕流血牺牲，表现出强烈的爱国情怀，体现了“国家兴亡，匹夫有责”的家国之责。

时代在变，五四精神赋予了新的内涵：爱国、创新、科学、坚定。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四精神永不褪色。