孩子要学好高中数学，必须善于总结知识、解题方法和想法。 这样，孩子就可以在考场上“灵活”地解答各种问题。 同时，孩子可以利用思维导图等系统复习第一章、第一节的内容，抓住主要框架、主要考点。

如何去提高数学成绩？

1、进行大量问题解决培训

数学说难也难，说简单也简单。 能否适应数学问题的问题模式很重要。 要学好数学这门科目，解决很多问题的训练是必不可少的。 因为实践是检验真理的唯一标准，无论怎么说都需要用事实来检验。

毕竟，高考要做题做正确的事，而不是纸上谈兵。 现在才是暑假。 这对学生来说也是机会。 高中生活本来就很紧张。 假期是为了缓解压力，成绩也是提高的时间。

2、可以扔掉

高三年的时间不可能完全掌握所有的数学知识。 因此，这个时候就要知道要扔，要变大变小。 根据考试大纲，将重点放在基础问题和分数多的问题上，像难题和压轴问题那样适当地放弃也可以。

3、学习数学越受挫越需要勇气

在提高数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。 这个时候请不要失望。 请相信在高考之前努力的话也不晚。 对试卷上出现的问题可以科学分析，也可以请老师和同学帮忙分析，迅速解决。 不要把时间浪费在“失去自信的状态”上。

4、制定学习计划

到了高三，数学基础差的同学只能补一年的时间。 所以，在这一年的时间，你必须理解数学要达到什么样的目标。 例如，你现在的数学成绩是以60分150分来计算的。 经过一年的努力，你想取得什么样的成绩？ 以此为依据分配自己的学习计划。

5、做好课堂笔记

初中的数学难度比较低，很多同学可能不用记笔记就能拿到分数，但到了高中就不一样了。 每节课准备一本笔记本。 每一页都被一条线分成两个部分。 三七开就行了。 左侧是用来做课堂笔记的。 在右侧写下学习心得、事前复习情况、不明白的问题等。 这样笔记本电脑很有价值，便于高三的复习。

6、独立完成工作

有些同学可能会偷懒，但直接表现为抄作业。 抄作业和自己做作业的区别，一开始看起来考试成绩差不多，到了高二高三就见效了。 抄作业的同学的考试分数可能是独立完成的同学的分数。 这并不夸张。 刚进入高一的同学可以成为你身边的“过来人”

7、做错误问题的记录

对高中生来说，数学错题本的作用非常大，最大的作用是便于复习高三。 当然，经常看错题本上的习题也有助于数学思维的训练。

错误可以慢慢积累，将平时测试中出现的问题记录下来。 期末考试中发现的问题当然不能轻易放过。 记录的时候，不能只记录错误的问题。 更重要的是，记录自己为什么犯了错误，找出自己制造问题的想法问题。