如果孩子想让自己的数学成绩达到(提高 )，就要让孩子能找到自己数学学习中的误区。 这样，自己就能清楚知道自己哪里做错了，自己哪里还不够，改正自己的错误，正确地去(提高 )。

如何提高九年级数学成绩措施？

1、掌握计算方法

计算主题有几种常用的高端方法，可以简化计算过程。 以及提高计算的精度。 例如在计算等比数列之和的问题中，背诵结果式是没有意义的。 注意变换，如果不仅仅是等比数列的话，孩子有可能会失去得分。 但是，如果孩子明白深刻的推导方法是偏差减法，灵活运算的话，可能会有想法相通的地方。 对于在中考中以满分为目标的学生来说，这部分的学习是相当重要的。

2、多做习题

做很多习题的目的是掌握从习题中学习的技术和诀窍。 不同的问题有不同的方法，使用不同的技巧。 特别是函数中的点动问题是目前提出的热点。 做很多，但不要做难题。 以会为中心。 通过回收错题，特别是大型考试中的错题，返回教材，分析错误的原因，从错误的根源上解决问题。 搞错问题重做是检查补货的好方法，这样做费用会少一些。时间，解决很多问题。

3、循序渐进，逐步加大做题难度

等基础打好了，可以逐步提高难度，做中等难度的题，不能盲目做题，而要重视思维、思维能力、解题方法和技术的训练。

九年级孩子中考数学应试技巧有哪些？

1、充分利用考试前10分钟的时间，贯穿全书，把握全局

中考规定：“提前10分钟发放试卷，让考生填写准考证号、座位号、姓名、答题卡等，但不能回答。” 考生要利用这个(时间 )，看一遍试卷，掌握试卷的全局，大致掌握试卷的答题量、题型及分数分布，了解试题的难度，了解哪些题目容易，哪些题目难，心中有数，才能走上正确的道路

2、科学统一答题顺序，先易后难，合理支配答题时间

中考的数学试卷中，大部分是基础题、中级题，难题极少。 为了使应试心态达到最佳状态，考生应科学统一答题顺序，合理支配答题题目时间。 首先，先做容易得分、计算量少的问题，迅速增加得分，体验成功感，有助于消除刚参加考试的紧张感。

第二步，有解题思路，但需要计算和表达。时间的问题，不断补充分数。 这时，完成了大部分问题，心理上又持续体验成功，使思维处于兴奋状态，有助于激活大脑中的知识脉络。

最后一步是在无忧无虑、轻松稳定的状态下，集中“火力”，去攻克心中的所谓难题。 不能从头到尾做。 碰到坎的话，就无法跨越。 费用时间太多会影响后面题目的回答，心理负担过重，审题做得不到位，遗漏，错乱，多次失分。

3、仔细审查问题，在准确的基础上力求快，努力时间

一般题目至少看两遍，弄清题意，寻找全信息，识别问题中的陷阱，挖掘隐含条件。 对熟悉的图形和主题，必须慎重。 不能用旧的经验和旧的想法，不仔细看题目就理所当然地回答。 虽说图形、内容是一样的，但并不意味着主题的提问也是一样的。

对于新题型，要仔细阅读试题，耐心多看几遍。 逐一列出已知条件的通常反射，寻找“桥”链接的已知量和想求出的量。 只有基于正确的审题才能求得速度。

4、答题规范，不失“不当”之处

考生应了解评分标准，“扣分，必免； 得分，多写点； 重要的是，本着“不能省略”的原则，规范答案，写法正确，既不会轻易失分，也可以在自己不能完全解答的问题中得到很多散点。

另外，书写工整、书写工整、书写漂亮，回答的顺序一般从上到下、从左到右等。 这些都是评分试卷的老师可以扣除的地方，不扣除你的积分，可以给的地方，给你积分，让你受益良多，不至于失去“不当”的积分。