六年级的数学学习也很重视方法和习惯。 良好的学习习惯和高效的学习方法才是提高学习效率的关键。 因此，绝对不能忽视儿童在这方面的培养。

小学六年级数学差怎么办？

1、自信的学习习惯

自信是创新者不可或缺的良好心理素质，自信作为一种个性化的学习习惯，在个人一生的发展中起着不可替代的作用，在自信学习习惯的培养过程中，孩子敢于对自己提出更高的要求，在失败中看到成功的希望，看到自己不断努力、上进

2、养成不懂就问的习惯

有些主题孩子听不懂，父母要耐心讲解主题的含义，鼓励孩子听不懂。 但是，父母最好不要直接告诉他答案。 我想只要把主题解释清楚，孩子就能自己解开。 发现成绩不理想的孩子依赖性很强，往往不愿意独立思考，上课时要么在等老师讲解，要么在期待其他同学。 这些同学在家做作业也一定很拖。 父母必须注意正确引导。

3、理解公式

对于常用的初中数学公式，要了解来龙去脉，进一步了解其推理过程，并对推导过程中可能发生的变化自己进行探究。 关于今后继续学习所需的知识和技能、生活中实际常用的常识，也必须进行必要的训练。

4、巩固数学基础

万丈高楼平地起，最重要的是打好地基。 数学学习也是一样。 很多看似疏忽的问题都是因为小学生的基础不牢固，出现了知识上的缺陷。 在数学学习过程中，基础知识和技能不容忽视，决定小学生能否正确解决数学问题。

5、做错题本

每次上课，老师讲的课内容都和学生的错误问题有关。 老师通常把试卷里的错误问题摘录几个典型问题，作为课堂例题再讲一遍。 学生的反应是，没见过，熟悉主题但没有想法之类的。 这些现象的发生，是学生没有及时总结的原因。 所以，我建议家长帮孩子写错题书，像写日记一样，记录下自己对错误问题和错误原因的分析。

6、认真计算的习惯

计算是小学生数学学习中最基本的技能。 从小就能慎重对待计算的人，在之后的行动中不会轻易犯轻率的错误。 所以，父母要训练孩子冷静、冷静的学习态度。 不管主题难易，都要认真对待。 孩子认真计算进步的时候要鼓励表扬，马上建立自信。