每个学生都是独立的个体，吸收知识的方法和接受能力不同。 补习班的目的是通过提高学生的学习成绩，他们形成固化的学习模式，对所有的孩子采取无理的做法。 能力强的学生认为不需要补习，浪费了自己的时间。 接受了能力薄弱的学生补习很困难，跟不上整体的进度，严重伤害了学生的自信。

孩子成绩不好补课到底有没有用？

对有一定作用、接受能力强的孩子，有学习方法的孩子可以帮助其提高的成绩，但对讨厌学习、不想学习的孩子没有用。

孩子成绩不好怎么补课？

1、看学生的自我意志

首先补习的大部分是家长的意见，其实不是学生造成的补习也很重要。 如果孩子们不同意，勉强去的话可能会讨厌学习。 那个时候，学校的知识点就记不住了。

2、引导孩子重视教科书

让孩子回归教科书、回归基础、回归提高自己分析问题、解决问题的能力和技巧。 基础不牢固，地动山摇。 所以，孩子上课一定要注意听讲。 下课后一定要独立完成作业。 牢牢记住教科书的公式、概念、规律、定理、记忆方法，多角度、全方位地分析这些规律、公式、概念背后深刻的逻辑关系，融会贯通，学以致用，学习成绩就会明显。提高

3、离家很远的补习班

选择补习班的时候也需要考虑距离。 每天在补习班中途度过一两个小时的话，孩子身心都会疲劳。 接送父母也很辛苦，所以选择离家近还是离学校近，三点往返就不难了。

4、适当补课

如果孩子已经养成了较好的学习习惯，有扎实的基础知识，分析问题、解决问题的基本能力和技巧，更有运用知识的系统性、自觉性、创新性和习惯性，在此前提下，适当的补习课可以开阔孩子的视野提高孩子运用系统知识具有创新性和灵活性，通过补习课对孩子的学习成绩有一个质的飞跃，更有力量

5、针对学生弱点的补习

补习也需要有针对性地进行。 对于注意力不集中的孩子，选修小班课，让老师辅导、鞭策、学习。 如果基础不行的话，请选择巩固基础的班级，不要选择高的班级。 孩子学习的弱点需要父母和孩子一起找到。 然后，做一点专业，总是能找到突破口。 随便把孩子扔进补习班，可能没什么效果，而且还需要时间和金钱。