孩子首先要自己喜欢学习，能够自主学习。 因为如果被迫学习的话，有时会产生相反的效果。 大多数孩子的数学成绩不好，其实是因为没有学习的自觉。 所以，孩子如果想要自己的数学成绩，就要明白学习的重要性，所学的东西也要及时复习。

女生初中数学不好怎么提高？

1、要有正确的学习态度

首先，请明确学习是为了自己，不是为了老师和父母。 因此，必须集中精力上课，积极思考，勇于发言。 接下来，回家后请认真完成作业，马上复习当天学到的知识，预习明天要学习的内容。 这样，学习就会变得轻松，能更深刻地理解。

2、要有“坚韧不拔”的精神

学习成绩提高，不要着急。 请一步一步地前进。 不要指望一夜之间什么都学到。 即使进步慢一点，只要坚持不懈，一定能在数学学习的道路上成功！ 也要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。 其实不管知识的难易，只要学会、理解，那就是最大的面子。

3、要重视学习技巧和方法

不能死记硬背公式和规律，而要通过分析、理解、运用，举一反三。 尤其是在课堂上注重学习、分析新知识的练习时，切忌左思右想，自己做与学习无关的事情。 注意力要高度集中，积极思考，不知道主题应及时做好记录，课后与同学探讨，检查并补充不足。

4、注意总结

俗话说，温故而知新。 数学是一门一个知识点联系非常紧密的学科。 很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结归纳，更容易分散知识点。 学生要花时间找出各知识点之间的联系，掌握基本概念、基本定理等，才能把数学这门学科学好。

初中数学成绩不好的原因是什么？

1、我没兴趣学数学

兴趣是推动学生学习的动力，如果学生能在学习数学中产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，可以积极学习。 引导学生积极参与教学活动，体验成功的喜悦等多种培养学生数学学习兴趣的方法，营造适度的学习竞争环境提高发挥兴趣数学的作用。

2、不能系统地掌握数学结构知识，知识一知半解

初中数学教材结构的逻辑性、系统性强于小学数学。 首先体现在教材知识的联系上，前面学到的知识往往是后面学习的基础。 其次，也体现在掌握数学知识的技能技巧上。 要形成新的技能技巧，就必须利用现有的技能技巧。

因此，学生对于以前所学的内容，如果不能达到规定的要求，不能及时掌握知识和形成技能，就会造成连续学习过程中的薄弱环节，跟不上集体学习的过程，导致学习滞后。

3、学习方法不合适

中学阶段是数学学习分化最明显的阶段。 一个重要的原因是初中数学课程对学生抽象逻辑思维能力的要求很明确。提高。 学生以直觉形象思维为主，抽象逻辑思维为主，是迁移的另一关键。

由于还没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，学生个体差异较大，抽象逻辑思维能力发展有些快，有些慢，数学学习接受能力的差异就显现出来了。