孩子上初中后，写作成为学习语文的重要内容，许多语文教师都把写作作为重点和难点。 所以，孩子想要提高自己的语文成绩。 那么除了多读，多背之外，还需要多写。

初中语文怎么提分？

1、保证教学效率

预习的目的是用提高班的效率，充分利用班的45分钟。 上课的时候，按照老师的想法，如果不知道老师是怎么说话的，对问题是怎么分析、解决的，请马上提问。提高做课堂笔记对班级的效率也是重要的一步。

2、打好基础

基础的部分，无非是生单词的音、形、意的积累，文学常识、古诗的默写等的积累，只有打好基础，才能缩小与其他同学的差距。 平时养成抄写单词背诵文学常识的习惯。 让学生掌握教科书的基础知识。

例如教材要求学习的生词、熟语、古诗，以及现代文的有名段落等。 这些都直接或间接出现在语文考试中，所以我认为应该在教师的指导下认真学习。 这是提高语文教育成绩的重要基础。

3、做好文言文阅读工作

无论是初二、初一还是高中，语文成绩都很差的人，大部分都是文言文阅读和现代文阅读问题的解答比较差。 我认为应该让学生继续重复习题。 然后对照正确答案，让学生切实感受为什么是错误的，如何组织回答问题的语言。

另外，如果让学生学会根据问题在原文中寻找、提取合适的语句，一般就能回答这个问题。 如果好好训练的话，将来在考试中读习题就能拿到2/3左右的分数。 读习题并得满分是不可能的。

4、积累作文素材

集中整理自己、社会、自然等方面的10-15篇经典语文作文素材，重点积累15篇相应的名言警句，写出几篇最能体现自身特点和水平的限时作文，从而提高中考作文的应试能力和自信心。

5、归纳答题思路

定期完整完成古典语文试题，保证考题训练的手感和速度包括月考、模考，积累古诗鉴赏等固定题型和套路。 这些问题的套路在考试中不一定能用，但在没有思想、记忆困难的情况下，“套路游戏”也是一种有效的得分手段。

6、课前预习

这意味着，在老师上课之前，你必须先自己学习课文。 预习时，要尽量运用已经获得的知识和方法，积极解决自己能解决的问题，记录不明白的问题，上课时和老师、同学一起学习讨论。 上课要专心听课，勤做笔记，反复读课本，直到能彻底理解问题。 课后认真完成作业，自觉复习，温故知新。

7、注意课外积累，提高阅读能力

进入中学艰苦的学习阶段，我们不能再读很多课时了。 因此，阅读时需要做出选择。 养成读书习惯，“腹有诗书之气”。 孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 要养成良好的思维习惯，必须仔细思考。 通过阅读文学名著、阅读报纸和杂志，可以培养语感，学习文学常识和新鲜有趣的观点。