孩子如果想要自己的数学成绩，就要能找到自己错误的数学点。 因为这样，孩子就能清楚地知道自己哪里错了，纠正自己的错误。 然后，如果你能发现自己哪里弱，根据目的，你就能得到提高自己的数学成绩。

初二如何提高数学成绩？

1、多做习题

要学好中学数学，必须多练习。 我们说的“多练习”，并不是要搞“题海战术”。 光是不思考，起不到巩固概念、拓展思路的作用，还有“副作用”，把已经学到的东西弄得乱七八糟，摸不着头脑，浪费时间也得不到好处。

我们说的“多练习”，是希望大家在做了一个新颖的主题之后，思考它用于什么样的知识，如何求解，其结论还能不能加强、推广，等等。 　

2、提高听课质量

要养成听课、听课的习惯。 注意教师每节课突出的学习重点，注意定理、公式、规律导入和推导的方法和过程，注意例题关键部分的提示和处理方法，注意难题的讲解和一节课最后的总结。 这样，才能抓住重、抓难点，沿着知识产生、发展的过程听课，不仅提高提高课堂教学效率，还能“听讲座”

3、打好基础

数学基础包括基础知识和基本技能。 基础知识是指数学公式、定理、原理和概念之间的内在和外在联系。 基本技能是指使用计算技巧、绘制技巧和公式来解决问题。 技能等。 掌握了基础知识和基本技能，学生就可以运用数学知识解决各种问题。

4、回教科书

学生应该提高从教科书中研究的意识。 学生们可以把所有定理、所有例题作为习题，认真地重新证明、重新解释，并适当地加以注释。

通过对典型例题的阐释分析，总结出解决这类问题的数学思想和方法，做好解题后的反思，归纳出解题的一般规律和特殊规律，有助于推广和运用。 此外，学生们还需要尽可能独立地解答问题。 因为求解的过程既是培养分析和解决问题的能力的过程，也是研究过程。

5、做笔记，注重课堂教学

学生日常上课时要集中精力，听或听老师说话的重要部分。 要注意思考、分析问题，但光听、多问，必然会迷失对象，降低课堂教学效果，要有针对性地做笔记，了解课堂老师的主要精神和意图。

6、做好作业，讲究规范

在课堂和课外练习中，也需要养成良好的工作习惯。 平时学生做作业时，不仅要做到整齐清洁，而且要有条不紊，作业独立完成，注重效率，懒散做作业的习惯容易放松思维，集中精力。 这对培养数学能力有害无益。

7、要养成良好的运算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算。 中学老师经常一步一步地在黑板上运算。 由于时间有限，运算量大，高中老师往往把计算留给学生。 因此，要求学生多动脑、勤动手，不仅能笔算，还能心算、心算。 对于复杂的运算，要有耐心，掌握计算理论，重视简便的方法。

8、要养成做题的习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是逻辑性强、思维严谨的学科。 训练和规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效方法，数学语言是发展思维能力的基础，只有以书本为基础打好基础，才能逐步提高提高自身的思维能力。