孩子必须自己反复检查，自己在数学上学习成果。 但同时，孩子们也要巩固这些，使之能够发挥所学知识点的作用。 只有这样，孩子才能更有效、更快、提高自己的数学学习成绩也更好，培养孩子自主学习的好习惯。

初三数学零基础怎么学？

1、独立思考

我希望学习新数学知识点的时候，学生可以不用辅助工具学习。 养成了辅助看书的习惯后，以后不懂的问题就不是自己先想，而是开始翻书，久而久之也就养成了模仿的坏习惯。 首先要通过自己的理解看问题，真正不懂的时候可以看自己平时的数学笔记，锻炼学生独立思考的能力。

2、重视数学基础知识点的把握和补差意识

就是要明确老师每天都说了那些知识点。 这些数学知识点在例题中是如何使用的？ 老师说自己以前学过但做不到的事情要马上记在笔记本上，以便以后能做。

3、课前预习阅读

预习课文时，准备好纸笔，随手记下课本中的关键词汇、产生的疑问、需要思考的问题，并能轻松地在纸上复述定义、公理、公式、规律等。 重点知识可以在教科书上批、划、圈、点。 这样做不仅有助于理解课文，也有助于课堂上集中注意力听故事，从而可以有重点地听讲。

4、课堂阅读

预习的时候，我们对学习的教材内容只有一个大概的了解，并不一定有深入的了解和消化吸收。 因此，对于预习时的标记和标注，有必要结合老师的讲解，进一步阅读课文，掌握重点、关键，解决预习中的难题。

5、放学后复习阅读

课后复习是课堂学习的延伸，既能解决预习和课堂上尚未解决的问题，又能使知识系统化，加深对课堂学习内容的理解和记忆。 课后必须先看课本再做作业的一个单元后，全面阅读课本，将本单元内容前后联系，综合概括，写出知识总结，进行缺漏补漏。

6、消除恐惧心理

有些孩子数学成绩不好是因为对数学有恐惧心理，害怕学习数学，不能在课堂上提问。 因为害怕说错话，所以解决孩子的恐惧心理是第一步。 对自己学习数学没有信心，觉得数学很难学，慢慢放弃数学，从简单的数学考试开始，逐渐培养自己的自信。

7、养成学习数学的好习惯

在阅读问题的过程中，养成边读边做标记的习惯。 建议使用不同类型的重要单词，并使用不同类型的符号。 这样，在解题过程中就可以减少对问题的漏诊。 养成做作业时检查的习惯。 特别是对于试卷之类的作业，要仔细核对答案，看看有没有注意到的错误。 另外，检查和圈起来的选项是否与最终写的一致。

8、多做习题，总结解题方法

学数学必须做习题。 而且应该适当多做。 习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识其次是初步的启示，运用知识，培养独立思考的能力。 三是融会贯通，交流不同内容的数学知识。 具体做题，一定要认真审题，反应热烈，抓住问题的所有条件不放，不能忽略任何一个条件。