对中学生来说，为了学好语文，必须重视基础。 学习必须循序渐进。 要掌握运用提高自己的语言表达能力，要掌握阅读能力提高阅读技能，善于积累，为写作能力提高提供条件。

初中语文学习方法和技巧：

第一，要全面开展读书，坚持积累

我们知道语文是学生学习时间最长的课程，但它也是随着班级的增加而逐渐被轻视的课程。 在学生的认知中，到了初中，课程难度增加，很多学生把学习重点转向其他学科，语文变得冷淡。 而且学生的感觉是，暂时不用怎么学习，成绩也是如此。

但语文又是见效最慢的学科，勤奋学习看不到一个月的成绩提高正常，这需要努力长期坚持。 而最应该坚持的是读书积累，读书积累各有侧重； 阅读强调对语言文字和思想感情的整体把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。

只要你好好读，用心读好书，课外的这些功夫，学好语文的大门就给你打开了。 更重要的是，这也为你的高中语文学习奠定了“千秋基础业”。

第二，养成良好的学习习惯

语文学习尤其重要的是养成良好的学习习惯，字要写好，课文要仔细读，练习要做好，作文要写好。 听课、写好作业、独立完成作业、自主制定学习计划、多读、多背诵、多思考、经常练笔、看报纸等。 这些帮助我们在不知不觉中达到提高国语的水平。 因为语文知识太广泛，没有好的学习习惯，是不可能学好语文学科的。

三.认真掌握教科书

所谓“教科书”，就是一课书。 很多学生，特别是中学生，认为现在中考的阅读分析资料是课外的。 教科书不听，忘了，整天沉溺在问题的海洋里。 结果，费时费力，广种薄收，收效甚微。

比如说，学习学好初中语文，还没有完全掌握内情，对字句和句法也还不十分了解，就急着“游弋”题海，显然是徒劳无功，本末倒置。 课内文言这个“麻雀”，只有仔细解剖贯彻，才能在课外举一反三，接触到类旁通。 该背诵的东西一定要背； 该熟读的东西一定要熟悉内心。 一般来说，考试材料取自课外，考点和答案都在课内。

四.阅读分析理解

在阅读过程中，要加强对文本材料的整体阅读，了解文章写了什么、怎么写、为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部分析。 要根据阅读材料的文体特点分析其中的考点，通过自己的理解体验，结合具体语境进行分析。 回答问题要按点回答问题，不要遗漏要点。 要用简洁、准确、完整、流利的语言表达自己的体验和理解。

五.课外积累

知识就像大海，教科书中的知识只是海面上的波浪之一，远远不能满足我们的需要，所以需要适当的课外阅读。 进入紧张的学习阶段，我们就不能再读很多课时了，所以阅读的时候需要做出选择。 要广泛阅读书籍和报刊杂志，从电视、广播、网络上获取信息，有条不紊地做笔记。 要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想不断进步。 这不仅可以让我们积累更多的知识，还可以丰富我们的生活。

第六、提高写作能力

写作也是语文学习的一个重点。 写作的基础是素材和思维方式，平时多读多积累，建立属于自己的素材库，读书时也要有自己的思考，加入自己的理解和感悟，摘录别人写得好的地方，内化为自己的东西

第七、学以致用提高学习能力

语文是语言学科，学习语文知识是为了更好地应用提高自己的语言表达能力，使自己的学习更上一层楼。 语文学习需要正确的学习态度。 不能只是为了分数而被动地学习，要学会消化吸收，能够运用所学的知识。提高自己的语言表达能力。 在学习过程中，熟悉教科书知识点，学会认真思考、质疑，不断调整自己的学习策略，使自己的学习更加积极，不断提高学习效率提高。 语文学习，知识的运用是关键，善于运用自己所学的知识，挖掘提高自己的能力。 我们需要语言表达能力、分析阅读能力、探索和思维能力、交流和运用能力等，通过自己的学习，并通过运用，需要提高自己的学习能力。