学习国语重要的是广泛地读书。 因为国语教科书的知识量和文章量毕竟是有限的。 所以，孩子要学好语文这门学科，就要通过加强课外阅读量，提高自己的文字敏感度。 这既有助于加深对语言的理解，也有助于写作。

中学生语文成绩差怎么提升？

1、制定好语文学习计划

高中语文学习要多积累课外知识，同时也可以忽略课堂内的知识储备。 所以高中生学习语文的时候，要决定自己的学习时间和学习内容，应该学习什么，哪些方面比较薄弱，需要时间，哪些方面需要巩固。

请制定详细的计划，督促每天按计划行动。 过一段时间，你会发现不仅提高语文的学习能力丰富了，语文知识也丰富了，考试成绩当然也会提高。

2、放学后马上复习

语文的学习内容既有教材，也有诗，还有散文、论文等各种类型的文章。 学习这些文章的主要目的是运用这些文字的综合能力。 因此，课后要及时复习课堂上所学的内容，运用理解记忆而不是死记硬背来加深对课外及其语言文字能力运用的理解，获得提高语文的学习能力。

3、重视写作能力

语文占很大分数的比重，特别是在写作部分，分数占三分之一。 因此提高写作能力是学习高中语文的关键之一。 学习名家名作、优秀习作等模仿练习，学习其中的写作手法和语言运用技巧，通过模仿练习最终形成自己的作文特色，最终获得高分。

高中语文古诗文记忆方法有哪些？

1、限时背诵法

这是强制记忆法之一。 要求在规定的一定时间内迅速完成对特定内容的记忆。 如果能配合适当的检查，背诵的效果就会加强。 例如，限期背诵后的即时检查。 在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

2、抓住关键词汇背诵

关键单词，一是要背诵的句子，语段开头的单词； 二是牢牢抓住容易联想背诵内容支撑点的重要动词。 背诵《生于忧患，死于安乐》中身居要职的人所经历的痛苦的句子时，能抓住“苦”、“劳”、“饿”、“耗”、“拂乱”等意义、用法独特、在文章中作用显著的词。

3、试着回想一下背诵法

朗读有助于背诵，但如果一遍又一遍简单地重复，记忆效果还是不好。 最好的方法是朗读到一定程度后，合上书试着背诵，试着回忆记忆内容。 这样，就可以提高背诵效果。 制造这种回忆的方法，也可以运用在更广泛的时间、场合。

4、按写作顺序背诵

书写顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 按照写作的顺序整理文章思路，寻找有利于背诵的策略也是常见的背诵方法。

例如，《核舟记》的文章是空间顺序，背诵时可以按此顺序处理。 全体小船船中船头船尾船背。 文章的每一段都有暗示空间顺序的句子，学生可以先记住这些句子。 然后，分割各段落的结构，梳理各段落的背诵思路。

5、全分联背诵法

指整体背诵法、分段背诵法和联合背诵法，这些方法有各自不同的特点、用途，有一定的联系。 一般来说，全分联背诵法要求先整体阅读课文，再分别背诵每一段，牢牢记住每一段，然后把所有段落集中记忆。 例如，对于《曹刿论战》、《出师表》等长篇古诗文背诵目，该方法切实有效、方便。