首先，我觉得家长要静下心来，仔细分析孩子目前各科的在校情况，看看哪些科目有问题。然后重点分析落后学科，把所有知识点都看一看，看看哪些知识点有问题。然后根据这些知识点查漏补缺。

初三成绩一直下滑怎么办

1.不仅仅是鼓励，关键是要马上找出下降的原因，帮助孩子取得提高的成绩。中考进入倒计时，留给他解题的时间屈指可数。

2.初三成绩下降也是好事。中考前发现的问题越多，对中考越有利，争取在中考前解决问题。

3.数学的衰落是由于两个原因。第一，初三数学难度增加，二次函数和几何相当难。第二，基础有问题。

4.英语成绩下降是因为基础差，听力，单词，完形填空等问题。把握时间把中考必考的2000个单词全部背下来。

5.数学和英语需要边练题边补基础查漏补缺。这两门主课是中考的定心丸，也是最难分流学生的两门课。这两门课一定要先解决，懒不努力这两门课很难有成绩考上高三。

6.物理化学要在不预习不听课的情况下学习。这两门新课程要有老师跟着学，讲课进度快。所以要提前预习，带着问题上课专心听课，上课解决问题。只有这样，这两门课才能取得好的效果。

7、哪门课成绩下滑，哪门课就解决。成绩下降的原因要分析，是一门课的下降，几门课的下降，还是整体的下降。如果是正常现象，如果整体下滑是态度问题，是学习不自律不主动，复习不到位。这种情况下，就需要批评教育而不是鼓励，让孩子振作起来，立即投入学习。

初三孩子学习方法

第一，木桶理论，解决偏心问题

初中的科目很多，大部分学生都有偏科的现象。例如，他们可以数学满分，但英语不及格。获得总分的第一步是找到他们的薄弱科目并加以改进。分析自己英语哪里差，词汇还是语法。初中要求的词汇量是1600个单词。要求你能拼的单词差不多在800以内，所以你只需要认识大部分单词就可以了。这减轻了负担。

然后买一本单词书，每天循序渐进背单词。语法不过关的话，多看看课本上的范文。有些学生喜欢看语法书来补语法知识。语法是看不懂的，要在具体的语境中理解语法。朗读老师要求背诵的英语范文。如果不知道，就背短文。不仅语法问题解决了，作文也不用思考就能解决。

二、做好工作时间管理

初三的课程很多，学习时间管理是必不可少的一部分。首先，每科安排不同的学习时间。遵循两个原则：主科多用时间，副科多用时间，弱科多用时间。很多同学喜欢报一些辅导班来提高自己的薄弱科目，但是希望同学们能够自学，提高自己的独立思考能力。比如借助字典和辅导书，研究自己不懂的知识点，用碎片化的时间来理解知识点，比如厨师背几句时间，等公交车的时候理解一两个语法点。坚持这样做，积少成多，相信时间的力量。

第三，定期复习，反复筛选知识漏洞。

根据罗宾斯的记忆曲线，人的记忆是随着延伸而缩短的