孩子要想学好历史，就要能注意历史知识的纵向和横向联系。平时在学习历史的时候，也要注意多分析比较，找出异同，从而加深对史实的理解，培养自己的发散思维能力，进而学好、掌握历史这门学科。

怎么学好历史高中？

1.做好预习，培养自学能力。

高中历史教材每章前都有一个“引言”，作为提纲。学生在学习每一章之前，都要仔细阅读“引言”，明确了解每一章的线索和重点。习惯养成后，有助于培养分析和概括的能力。

每章使用的插图、表格、史料都要认真理解，有助于加深对教材的理解。所以课前预习，课后复习是很有必要的。总之，掌握主动权，养成自学和独立思考的好习惯，对学习历史非常重要。

2.看历史课本。

“阅读历史教科书”要求阅读目录、简介、课文、插图、资料、地图、语录、笔记、思考题、年历等。首先，在了解章节目录和内在联系的基础上，要明确这一章讲的是什么问题，围绕这个问题讲了哪些方面的内容。

第二，联系教材，分析总结每个方面讲了哪些问题，每个点包含了哪些基础知识，用简洁的文字表达出来。第三，就是找出书中的核心词和关键词，明确哪些是一定要记住的，画出来加强记忆。

3.上课认真听讲，课后认真背。

对于一些历史时期，要联系上下文来记忆。当你学习一个历史事件时，你应该首先清楚地了解这个历史事件的背景，然后了解它的意义、作用和影响等。从而理解记忆。多读课外历史书籍，不仅可以拓宽知识面，还可以帮助你理解历史文本。

高中历史有什么记忆方法？

1.谐音记忆法

历史知识最好的记忆方法是历史学科知识庞杂而小，朝代更替，人名地名国名数不胜数，大事件数不胜数。记忆难度相当大，用谐音记忆是个不错的选择。

2，时间系列方法

时间顺序连载历史知识。历史是以时间为主线的大事记。掌握时间的走势，并根据时间记忆相应的事件和相关知识，会很容易掌握整个历史知识。主要有时间助记法，时间算术和时间演绎助记法。

3，时间获取内存

许多历史事件都有内在联系。如果你记住了一个历史事件，就可以推导出另一个历史事件的相关内容。比如1917年俄国十月革命，两年后中国五四运动为中国共产党的成立做了思想和组织上的准备，两年后中国共产党成立。通过线索推导，可以将多个事件联系起来记忆。

4.将知识点分类，记忆。

历史知识看似杂乱琐碎，却有着内在的联系和规律。学生可以根据这些规律和关系进行分类整合，从而记忆清晰。