孩子还在上面。高一、青少年只要努力学习，勇于面对，就一定能赶上来。 在这种情况下，父母不要责备孩子，也不要显得不安。 这会给孩子带来很大的思想压力，反而不利于孩子的学习成绩。提高、父母一定要鼓励孩子，树立孩子的自信心。

高中一年级成绩差怎么办

其实，很多父母并不重视高中学生在高一年级，往往忽视了孩子在高一年级的学习过程。 其实，高一年级是最重要的，往往绝对决定着孩子以后的学习发展。高一年级学生学习树立良好的学习习惯，培养良好的学习思维逻辑能力，树立良好的学习兴趣，培养良好的自主探究能力，形成良好的学习质量和能力的提高。

家长要从孩子平时的学习习惯和模式中找出孩子成绩不佳的原因，积极与老师交流，根据学科成绩分析学习成绩状况不佳的主要原因。 询问孩子的课业情况、平时自主学习情况、在家学习状态、听课习惯、做作业习惯、课后是否能合理规划时间等，了解情况并采取应对措施。 现在孩子是高一年级学生，只要父母配合教师，严格督促、加大力度，严格管理孩子的学习习惯，完全可以取得最大的成绩。

根据家长的担忧，给出了一些具体提高孩子学习成绩的方法，值得借鉴：

1、让孩子问一下学习成绩低的原因，自己感受一下，自己说一下成绩低的原因，具体你不习惯考试吗？ 你没听懂课程文章的知识体系吗？ 平时不努力学习吗？

——帮助孩子寻找原因。

2、积极联系班主任老师，询问孩子的听课习惯、平时学习成绩，结合家庭教育、孩子家庭学习的听课状态寻找原因。

——在父母家庭教育方面寻找原因。

3、督促孩子学好两本书：熟读一本教科书——教材内容体系；一本套练习本、

教科书的内容体系要认真掌握，熟练掌握。 基础知识体系的积累必须扎实。 教科书的知识内容必须非常熟练。 课后习题反复练习好几次。

练习本必须认真研究。 本练习册基本按照篇章知识体系归纳教科书内容体系，根据高考大纲和复习体系进行知识点细化和知识内容的拓展。 学生要熟练掌握练习本的基础和展开内容，多次进行大量的记忆和专题训练。

4、问题不参考答案，而是先自己思考再回答。 不假思索，不解答。 高中课堂教学中重视思维逻辑能力的构建。 一定要掌握良好的思考能力和自主探索能力。

5、大多数知识点的记忆，是根据课章的知识体系进行记忆和综合框架体系的构建。

6、多训练，多训练解题思路和方法，最后延伸到能力。

如果父母今后更加重视孩子的学习，就不要只是叹息悲伤地抱怨孩子，抱怨老师，自己什么都不做也无所谓。 尽量与家校合作，按教师要求配合教师督促孩子管理，只要孩子对自己有信心，就能提高成绩。

高中一年级学习方法

1、关于听课

这已经是老生常谈了，但真的很重要！ 非常重要！ 非常重要！ 如果孩子顺利的话，学习成绩会毫无松懈地提高哦。

预习，做好准备去听。 让孩子在预习的时候发现不懂的知识，发现问题点，带着知识点和问题点上课，容易听懂，容易掌握。

上课要多参加交流。 对于老师的问题，孩子也应该认真思考，能回答的时候就积极回答，而不是老是竖着耳朵听。 这样可以加深对孩子的理解，万一回答错误，也能注意到自己的问题吧。

不明白就问。 如果有孩子有陌生的知识，就果断地去问老师吧。 不要害怕别人说“这么简单的东西，孩子做不到”。 被嘲笑也没什么。 如果孩子通过考试，打脸是别人。 不懂装懂是最愚蠢的。 如果你想知道孩子怎样才能在高中学好，你就必须学习你不懂的东西。

一边听课一边做笔记。 有知识的孩子不记住的话，往往会马上忘记，但是孩子上课记笔记的话，就跟不上课了。 所以，孩子要学会快速记笔记，能用符号代替的就用符号代替。

2、关于记忆

很多知识学了之后，如果不记住，不久就会忘记，所以孩子要多记、多记。

整理知识点。 把重要的知识分类，整理成笔记本。 一边学习一边补充孩子的笔记。 例如，如果以前学过知识点，孩子会把它记在以前的知识点旁边，以便于记住。

学会合理使用大脑。 可以按科目顺序学习。 另外，请针对每个科目尽量配置合适的东西。时间学习，不是无聊，而是高效。

用工具书学习。 有些知识老师讲了，孩子不懂的话，自己查指导书学习，没有问题就别管了。 希望能分享两本辅导书，有助于解决孩子这个怎样才能在高中学好的问题。

(《高中文言文逐句注解》 )各自的文言文写得很详细。 除了一一讲解各个重要难单词外，还要仔细讲解各个语法知识点，帮助孩子掌握文言文单词，阅读文言文。 这样，当孩子读文言文时，孩子会注意到它和现代文其实是一样的。

宏观《高中英语洞穿词汇》，这是将单词按考试频率划分，分为高频词、中频词、低频词、零频率词、简单词和超纲词，前三类单词是重点，分别按真题句/例句和形式讲用法，孩子要先记住重点单词请不要错过后悔哦。

3、关于总结

总结考试成绩。 分数高还是低都不要太在意。 孩子要正确看待孩子的分数，分析为什么高和低，分高分说明孩子的知识掌握得很好，之后就不用花太多时间了。时间复习。 低点表示孩子的知识还没掌握好。 这个时候，孩子必须花更多的时间。时间复习，填补孩子的知识漏洞。

总结考试的得失。 仔细分析孩子得分高的题型和低的题型，找出得分低的原因、知识点等，以后重点复习。

总结错误的问题。 你可以把错误的问题归纳起来，整理一下，反复读几遍，然后把它作为一个新问题，重复直到完全能做好。