如果孩子想学好历史，可以和老师多交流。 因为历史老师带领着一批又一批的学生，对历史知识也有自己深刻的理解和丰富的教学经验。 所以，如果孩子在学习历史的过程中有疑问，可以多和老师交流，从老师的应对中吸取对你有益的东西，取得提高自己的历史成绩。

高中历史怎么提高？

1、学会听课充分利用课堂

我们文科和理科不同，很多聪明的理科，不上课也一样可以参加考试，但如果历史学生不上课，他一定什么成绩都不想拿到。 听课也有听课的方法，但上课前预习很重要。

在预习的过程中，大致构建你所理解的这门课的知识框架和系统，充分理解书中的每一部分、每一个框架的问题是为了说明什么，然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上，调整你的思路和框架，使之完整

2、学好历史要先背教材

历史是文科的性质，背书是前提条件，没有掌握最基础的知识点，历史就特别难考高分。 高中历史复习的重要年表请大家好好背下来。 我记得时间和历史事件的顺序。 用故事的方法把它们拼起来，快记住牢牢记住。

高中教材要反复阅读，背熟所有知识点。 合上书想起各章的内容，检查自己是否记得清楚，可以把不记得的部分重新背诵一遍。

3、历史学习不多而精

其实哪个科目都一样。 再怎么做问题也一样。 只是巩固练习。 目的是看新题型，巩固知识点和公式。 所以，大家没有必要搞题海战术，只要把踏实干的每一个问题都搞清楚了，就比什么都强。

4、学习历史最好感兴趣

如果对哪个学科感兴趣，这一科的成绩自然不会低。 我相信大家都有这样的体验。 喜欢一科的话，会无意识地想多花钱。时间去学习。 如果成绩变好了，老师也会关注你。 你也越来越积极，分数也越来越高。

相反，如果某一科成绩不好，即使花很多时间学习时间，也只能靠表面的粗糙，完全掌握不了这一科的精髓。 即使做了很多主题，也做不出原来的主题。 根本原因是看不懂书，不会做题。

5、学习知识体系建设

很多同学可能觉得历史麻烦，细节很多，有连接它们的主线吗？ 当然有！ 可以适当进行发散性思维，把历史事件总结为完整的知识体系。

例如，把整个时代的政治、经济、文化放在一起全面理解和思考，就会发现历史知识非常有条理。 不仅可以从宏观上解决大问题，还可以取出部分进行微观细致的分析。 这达到了非常高的水平，可以说是“绚学无忧”。

6、零星孤立不记忆

历史知识相互关联，包括因果关系、并列关系、对比关系等。 把历史知识放在一起，形成知识链，记忆更加深刻牢固。 中国近代史上不平等条约内容繁杂，容易混淆记忆，但分为割地、赔款、通商、关税、军事、宗教等类别归纳记忆，效果却大不相同。