如果孩子希望(提高 )自己的英语成绩，课后习题需要孩子多关注。 孩子在完成单词记忆和文章阅读后，可以选择教科书后面部分的习题来验证自己的预习效果。 通过练习问题，也能找到孩子，自己调查预习的不足。 这样，在老师上课的时候，就能彻底解决。

初二英语怎么提高成绩？

1、努力学习

外语是交际的工具，要学习外语，就要学会熟练使用这个工具的能力。 掌握工具的主要方法是练习、工作。 学习外语的过程，是用外语做事情的过程。

学习英语，语言知识是必须学习的，但是充分练习——用英语做事情，可以理解所学的知识，并逐渐纯粹的运用。 而且能懂、懂英语，能用英语说和写，也就是说要综合运用这个交流工具，就必须勤奋学习。

2、积极大胆，大声说话

大胆地说，大胆地读，要注意克服害怕困难、害羞、不说话的心理。 上课回答老师的问题或者完成其他任务时，要大声。 这就是对老师、同学、自己的尊敬、自信。 英语和中文一样也是语言。 既然会说中文，就一定会说英语。

3、要养成良好的学习习惯

课前预习，上课专心学习，仔细思考，在独立思考的基础上合作学习。 认真做笔记。 要克服害羞心理，踊跃发言，敢于说英语，在教师的指导下，通过自己的努力和体验，主动获取知识和信息。

练习写作时，在最初阶段要注意标点符号，大小写，字迹清晰。 平时按时完成作业，运用英汉词典/电子词典，培养自主学习能力，课后及时复习所学内容。

4、背单词的同时学习语法

学习语法的最好方法是做好第一本章的练习本。 一般语法书和练习本一样分章节，从名词、代词、冠词等开始，后为一般现在时等时态，后为完形填空，是一种阅读理解的学习。 所以请先做练习册。 如果能出5个问题的话，我会核对答案。 可能会弄错很多。 请继续。

把所有问题的知识点总结起来，记在心里，看做得好的问题，在已经做好问题的基础上去看语法点，可以更透彻地理解，更容易抓住重点。 用语法书和练习本进一步升华、加深自己的体验，转化为自己的知识。

5、有针对性地检查补货不足

如果语法薄弱，要想自己总结归纳，可以从句子结构上看状语从句、名词从句、体系表的结构，单纯从词性上理解——既繁琐又复杂，不利于记忆。

如果是听力问题，秘诀是多做练习，参照的标准是历代真题。 问题中的听力一定要反复练习和体会，这样才能很好地掌握语速和标准发音，有利于听力能力的是提高。 但最重要的是，只有坚持一定的练习，才能有熟练。

6、养成朗读和背诵英语的习惯

英语是有声语言。 学习英语必须背诵。 特别是我们要想在母语环境中学习英语，首先要善于语音关闭。 仔细听后发音，进行朗读、背诵。 “读书百次，其义自见”就是这个道理。

在阅读和记忆的过程中，语言会变得离不开句子，不知不觉中语感增加，单词、句子、句型能牢牢记住，同时也能培养理解力。 其实朗读背诵是学生记住单词的最好方法。 因此，所学的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵。 这是提高英语水平的根本保证。