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四年级语文成绩下降怎么办

更新时间:2023-11-08 22:10:29作者:家长帮

说到成绩,必须研究试卷。 从三年级开始,语文试卷就有比较高的难度。 除了基础部分外,还有阅读和作文。 这两部分超过了总分的一半,难度也是试卷整体中最大的。 考虑提高语文成绩,要分析孩子在哪个环节存在的不足,找出不足,然后给出相应的解决方案。

四年级语文成绩下降怎么办

四年级语文成绩下降怎么办

第一,要让孩子熟读课文,老师要求背诵的就要背诵完成。 那么,熟读到什么程度? 一是文本中自己没有接触过的新词,需要知道并能写出来;二是文本中有读音的字需要能写出来,要知道读音和声调;三是还必须知道作者和其他正文以外的内容

第二,每个单元后面的日积月累和话语盘点,都要滚瓜烂熟。 每周至少复习、默读一次。 这些都是过硬的知识,必须学会,不能投机取巧。

第三,阅读和理解需要基本的概念。 什么是基本概念? 主要的三个方面,一是注意文章的第一段和最后一段,注意每一段的第一句和最后一句。 文章和段落的中心句一般在这里。 二是注意文章标题与文章的哪个句子或哪个段落相关,三是对新词要敏感。 特别是曾经学过的词的同义词或反义词。

第四,写作文要前后呼应,突出细节。 任何作文,都要养成前后呼应的习惯,主题要出现在第一段和最后一段。 然后抓住自己感兴趣的一点,填满细节,尽量形象、生动,避免随大流写文章。

毕竟是小学阶段,过高的理论也行不通。 实行这四条的话,基本上可以保证高分,整体水平也会提高。

四年级语文成绩下降的原因

基础题的分数很高。 在低年级,基础部分的分数占试卷的大半,为60分。 想一想提高语文成绩中,基础分最多,当然基础是最重要的。 这一点大家都知道,也做了充分的准备,但这也是最容易拿到分的部分,大部分同学在这一部分相差无几,一般不能扣同学之间的分数。

阅读理解分数很高。 阅读理解低年级为20分,高年级为40分,比重也非常高。 这部分的内容基本上也是学习不参加考试,参加考试也没学习。 因此,很多孩子都在为此事挠头。 和自己平时的积蓄完全没有关系,和教科书几乎没有关系,开始讨厌学习教科书的知识。

作文的分数很高。 作文低年级20分,高年级60分。 占总分的三分之一。 这部分的分数更难考,写不出来。 交卷后,大多数心里都没有底。 而且,现在的考试作文也越来越难。 从过去的陈述句,到后来的论文,对今年的高考作文上海卷什么都不说,请让我自己写。 我没有要求。 是最高的要求呢。 由此可见,作文的倾向越来越难,越来越难写。

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