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2023-10-30
更新时间:2023-11-07 11:21:32作者:家长帮
孩子要能及时整理数学试卷上的错误。 考试是对孩子的检查,因为失误告诉了孩子哪些地方还不够,需要在哪些方面进行提高。 所以,孩子应该把所有的试卷放在一起,这样他们就能再次回顾错误的问题。 不一定要动笔去做,脑子里想一想,一般用不了一分钟。
怎样能让数学成绩提高?
1、只在乎难题
在数学复习中练习习题,很多学生都会犯一个错误。 那就是过于重视练习难题,而忽视基础问题。 请知道,试卷整体中基础题的分数占70%。 如果光复习难题而忽略复习基础问题,反而会吃亏。 做数学复习习题练习时,要熟练掌握基础题型。 先拿下这些基础点再考虑难题的练习。提高得分上限。
2、及时查漏补缺,补弱项
试卷上写的高中数学知识很充分,但学生未必能全面掌握。 在这样的数学知识中,有自己弱点的学生也不少。 但很多学生在数学复习时,遇到自己不会的题型,直接跳过,练习自己擅长的题型。 这种逃避只是一直抱着自己的缺点。
对有弱势群体的学生,要及时检查和补充不足。 不能有侥幸的心理。 考试的时候,因为自己做不到的部分的知识而吃亏的只有自己。
3、制定学习计划
高中生在校期间很辛苦,每天都上各门课,晚上睡觉时间也很晚,所以一到假期,总是睡懒觉,想着不碰课本,温故知新很重要。 长度时间不接触一个东西的话,即使记忆力很强也有可能忘记。
所以休息期间,还是对自己有要求。 升:无论是高二还是高三,学生都要制定学习计划。 这样,学习就有针对性、有针对性了。
4、查缺补漏白
学生学习需要调查陷阱,在学习的路上会遇到各种各样的难题。 这要自己想,不能总是依赖别人。 因为在考场上,只有自己是最大的信任者。 学习需要前进,也需要在走路的时候停下来看看自己哪里做得不好,然后反思一下。
5、听从老师的想法
我们可以在预习的时候弄清楚老师会说什么内容,带着强烈的求知欲听课。 因为有强烈的求知欲,所以听课的效果会提高很多。
此时,请尽量排除一切干扰因素,严格按照老师的授课思路。 遇到自己听不懂的地方,先记录下来,不要因此影响以后的听讲。 这些难题课后请教老师和同学。
6、学会提取重点
由于数学学科本身具有一定的枯燥性,老师在课堂上尽量增加趣味性。 但是,这些爱好的东西有时不是重点。 那么,你必须抓住,才能提炼出这门课的重点是什么。
7、大胆表达意见
老师在课堂上积极与学生交流。 老师问了一句也问:“明白了吗? ”,这也是互动形式的一种。 这个时候,学会大胆表达自己的意见,当自己确实听不懂的时候,学会大胆说“不”。
这样老师根据全班的情况来决定。 是再认真说一遍,还是课后辅导? 这样,实际上被指导的机会就会增加。