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2023-10-30
更新时间:2024-01-01 10:31:20作者:jack
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
第一个,加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中,常只重算法,忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西,或简单地模仿做过的例题,不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义,而不能全面掌握属于这一概念的东西。
例如,学生能说出什么是圆的半径,但在作图或解题时又常常只能举出垂直方向上的半径,不能反转过来去解决逆向问题,没有纳入到一般的范畴或嵌入数概念体系的认知结构中去。所以在小学数学教学中,不仅要重视算法和演算过程,尤其要重视数概念的掌握和算理的理解,加强小学生运用数概念的能力培养。
我们举一个科学记忆的例子,换算单位的记忆。
三年级数学中,会出现长度单位的认识,什么千米、毫米、厘米,很多孩子总是无法记清楚,怎么办呢?请大家伸出自己的右手,手心面向自己,从小拇指到大拇指,依次为:毫米、厘米、分米、米、千米。两指之间的距离大小表示进率的大小。你们看,小指、无名指、中指、食指每相临的两指间的距离相等,也就表示毫米、厘米、分米、米每相临两个单位间的进率相等,都是10。而毫米与分米、厘米与米间的进率为100,毫米与米之间的进率为1000,食指与大拇指之间的距离较大,也是1000。记住单位对应的拇指,这个换算就变得十分简单而且准确了。
第二个,重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。然而不少的数学教学方法,偏重于抽象逻辑思维的训练,造成了人的智力开发的残缺。我们很多家长就为如何开发孩子的这三种能力而苦恼。在这里,我们有个题外话,就是男孩子为什么比女孩子的数学好?
很简单,因为我们的教育习惯,大部分男孩子从小就喜欢看科学、推理、与空间有关的图书。潜移默化中,他们的大脑中的这个理性分析的区域得到了必要的训练。而部分女孩子呢,因为接触感性的东西较多,经常容易忽略知识。怎么办呢?适当的为孩子选择启发智力的图书,对帮助学习数学,形成抽象思维很有帮助。
我在《跳跳小子大闯关》里面,结合当前孩子的学习特点,将数学知识与孩子的趣味游戏结合起来,使他们在阅读中,提高了相应的能力。只要孩子潜心阅读,跟着轻松的情节进行思考,绝对有很大的帮助。
一、填一填。(第8题4分,其余每空1分,共19分)
1、 50×90得()个十,积是()。
2、 15个20相加的和是()。
3、 35×18的积的个位上的数是()。
4、在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
5、一个乘数是31,另一个乘数是50,积是();40×13的积是()。
6、一个乘数不变,另一个乘数的末尾添上几个0,积的末尾就添上()。
7、 18与30相乘的积是(),11的70倍是()。
8、选数填空。
10 20 30 40 50 60 70 80 90
()×()=1200
()×()=2800
()×()=900
()×()=800
二、判断。(对的在括号里打“ √ ”,错的打“ × ”)(4分)
1、 35×20所得的积的末尾只有1个0。()
2、两位数乘两位数,积可能是四位数。()
3、()×70<4200,括号里最大能填60 。()
4、计算33×22时,两次乘得的积都是65 。()
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
1、在32×30的积的后面补()个0,是320×30的积。
a.1 b.2 c.3 d.4
2、 15×20的积是()位数,积的末尾有()个0 。
a.三两 b.四一 c.三一
3、下面算式中与490×70的计算结果相同的算式是()。
a.490×7 b.409×7 c.70×49 d.4900×7
4、有24箱饮料,每箱40瓶,一共有()瓶饮料。
a.960 b.96 c.9600
5、 20×()=2800
a.140 b.1400 c.14
6、积是四位数的算式是()。
a.45×32 b.25×31 c.23×24
7、把51连续加19次,结果是()。
a.832 b.969 c.368 d.442
8、 □□4×26积的末尾()。
a.一定是4 b.不一定是4 c.可能是6 d.不确定
四、算一算,看看自己的计算能力怎么样。(28分)
1、直接写得数。(6分)
2、估算。(6分)
76×21≈ 48×25≈ 18×81≈
3、用竖式计算。(16分)
46×38= 65×82= 61×37= 78×65=
24×29= 28×32= 54×32= 37×39=
五、估一估,并把得数比3000小的算式圈起来。(4分)
46×62 39×63 71×42 82×69 99×18 78×53
六、解决问题。(37分)
1、(4分)
(1)买50套衣服共用多少钱?
(2)买45套衣服,拿3000元钱应找回多少钱?
2、(4分)
14箱苹果一共可以卖多少元?
3、(6分)
(1)1000元钱够买5张小床吗?
(2)买26盏台灯和一张小床一共需要多少钱?
(3)张老师买了32个书包,他付给售货员1200元,应找回多少钱?
4、你会算吗?(4分)
5、三年级二班组织学生看电影。买电影票共需多少元?(4分)
6、看表格回答问题。(6分)
(1)香蕉和葡萄一共多少千克?
(2)梨比葡萄多多少千克?
7、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要90套。(4分)
8、黎光小学三、四年级每班有45人,每个年级都有5个班,两个年级共有多少人?(5分)
参考答案
一、
1.450 4500
2.300
3.0
4、> = > < < >
5.1550 520
6、几个0
7.540 770
8、略
二、1.× 2.√ 3.× 4.×
三、1.a 2.a 3.d 4.a 5.a 6.a 7.b 8.a
四、略五、略
六、1.(1)56×50=2800(元)
(2)56×45=2520(元)3000-2520=480(元)
2、 36×14=504(元)
3、(1)190×5=950(元)1000>950够
(2)28×26+190
=728+190
=918(元)
(3)35×32=1120(元)1200-1120=80(元)4.
5.15×42=630(元)
6(。 1)24×13+13×16=520(千克)
(2)16×23-13×16=160(千克)
7.49×90=4410(元)4410<4500够
8.45×5×2=450(人)
1、三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数;这个积最大是( ),最小是个0;( )8得数是2000;4055的积中间有( )个0;2524积中间有2,再算( )2,最后算( )+( ),得;20350的积是,□里最大填,8个194是多少、、0乘3小于0乘7。 、一个数乘1一定比这个数乘0大。 、一个两位数加上0一定比这个数乘0大。 、一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也有几个、一个乘数中间有几个零,积的中间也有几个0。
2、小明和父母站成一排照相,有种不同的站法。
3、常用的重量单位有( )、( )和个百和( )十,也可以看成有个0。
6、28的8倍,就是求( )个( ),是 3吨= 20000千克=
2、商和除数相乘,结果等于被除数。
3、1吨铁比1000千克的棉花重。
4、5个相同的数相加的和,等于这个数的5倍。
5、4吨+2千克-6000克=3996千克。
1、2400×5的积的末尾有个0。
a.2 b.3 c.4 d.5
2、一个乒乓球重4千克,4个乒乓球重。
a. 8克b.12克c.16克d.4克
3、一把直尺重20( ),长20kg
a. 50 b.5000 c.500 d.500000
32×3○106 3×240○720 420÷7○420÷6
3600千克○3吨15千克○1500克13吨○1300千克
()÷6=8 ()÷1=7 35÷=6 ()÷6=7 =4 ()÷9=9 =36 ()×9=5 46×<()<()<>()>()>()>36元钱可以买多少枝郁金香?
(3)你还能提出其他用除法解决的问题吗?并列式解答。