近年来，江西的图书作弊事件层出不穷，令人震惊。 作弊者大多是没能通过考试的学生，通过作弊等手段购买考试成绩，达到专升本的目的，严重损害了考试制度。

一、前因后果

1、作弊者的动机和手段

作弊者的动机往往是为了提高自己的就业竞争力而获取专书，利用仿制钢印、作弊器材、作弊试卷等作弊手段购买考试成绩。

2、作弊事件的逐渐披露

近年来，江西高校及相关单位不断曝光本作弊事件，事件范围从学校到考试管理机构，从学生到老师，令人震惊。

二、作弊事件的影响

1、破坏考试制度

本作弊事件的暴露，给现行考试制度造成了巨大的损害，破坏了考试的公平性，给考试管理机关和学校带来了巨大的压力，学生真正的学习成果也受到了谴责。

2、影响学生的正常发展

本作弊事件也影响学生的正常发展，学生们可能因本作弊而丧失信心，讨厌学习，对自己的发展产生负面影响。

三、防范措施

1、加强考试管理机构的监管

要加强考试管理机构监管，增加考试安全投资，加强考试现场管理，有效防范考试作弊。

2、强化学校的教育

学校要加强学生法律教育，让学生了解作弊的危害，了解考试成绩不是靠临时手段取得的，通过艰苦的努力取得成绩。

四、结论

江西本作弊事件的出现，给考试制度造成了严重损害，也影响了学生的正常发展。 因此，必须加强考试管理机构的监督管理，增加考试安全投入，加强学校教育，使学生了解考试作弊的危害，才能维护考试公平性，保障学生的切身利益。

本文对江西本作弊事件展开了深入的分析，首先分析了舞弊者的动机和手段，其次分析了作弊事件的影响，并提出了防范措施。 分析表明，只有加强考试管理机构监管，增加考试安全投资，加强学校教育，让学生了解考试作弊的危害，才能维护考试公平，保障学生的切身利益。