毛笔——“文房四宝”之一，其起源可以追溯到新石器时代，随着文化的发展，毛笔被赋予了很多。 毛笔是书写工具，而由此派生的毛笔文化，已经成为中国传统文化的一部分。

体现在“毛笔的使用方法”上。 “用笔之道”是“做人之道”，简言之，就是外柔内刚。 毛笔毛软，蘸墨后要写力。 这叫柔克刚。 毛笔的毛是软的，但写的字很有风骨。

这是中国人的美学。 把那样的软毛拢在一起体现了君子的文化理念。 每个人可以提出不同的意见，但都朝着同一个目标努力，互相尊重，形成合力。 在我们写作的过程中必须掌握中心

不用笔杆子乱涂就是智慧的中华民族。

18 .以下各句中的破折号和句中划波浪线的破折号，起相同作用的项目是( 3分() ) ) ) )。

a .你的性格好像没有大的变化呢。 ——鲁贵好像是个很不诚实的人。

b .钥匙——前面突然刹车，我自行车的前车轮差点撞到那辆车的尾灯。

c .优美真挚的诗可能会长久地震撼人们的心弦。 ——只要人们心中还留有诗情。

d .“娘娘腔！ ”——这个称呼是我们地方对比自己母亲年长的女性的昵称。

19 .按顺序填写文章中横线上的词语，所有合适的项目为() )。

a .内涵因树的三点和而异

b .含有入木三点和，但不同

c .内涵大如椽子，不和为都

d .像椽子一样含有很多东西，虽然关系不好

20 .文中划横线的句子有语病，以下修改中最恰当的项目是() ) ) ) )。

a .那么，我们在写作过程中，必须掌握中心。 必须不要用钢笔乱涂。 这就是中华民族的智慧。

b .所以，在我们写作的过程中，必须掌握中心。 请不要用钢笔乱涂。 这就是智慧的中华民族。

C .那么，我们在写作过程中，必须掌握中心。 请不要用钢笔乱涂。 这就是智慧的中华民族。

D .所以，我们在写作过程中，必须掌握中心。 必须不要用钢笔乱涂。 这就是中华民族的智慧。

18.d（3時）。

A“毛笔”是“文房四宝”之一，题目中的破折号起到说明的作用。

前面说“你”，后面说“鲁贵”，改变话题； 项b、声音延长； c项强调引出的以下内容。 项d、“这个称呼……昵称”对“娘娘腔”的说明。 所以选d。 ）

19.a(3分) )本题主要考察正确使用词语(包括熟语)的能力。 这类问题解答的关键有两点。 仔细审查那个词的语言环境； 注意同义词的分析判别。 分辨同义词的关键是仔细分辨它们之间的细微差别。

首先要阅读语境，把握语境的语义，然后抓住不同的词素，分析其语义差异，同时可以结合日常习惯用语来推断词语的语义和用法。

内涵：一个概念所反映的事物本质属性的总和，即概念的内容； 二是指内在的涵养。 强调逻辑外延。 内涵：内心的，内部的； 内容； 很含蓄。 偏向客观内在。 结合“毛笔赋多”的分析，选择“内涵”。

入木三分：书法极有笔力，也比喻见解、议论、分析、刻画深刻。大笔如椽：记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文辞。结合“毛笔”“力度”分析，主要讲书法有笔力等，选用“入木三分”。

和而不同：和睦相处，不盲目苟同。同而不和：惯于迎合别人，但内心不抱友善的态度。结合“把那么多柔软的毛集中在一起”分析，体现的是“和而不同”观念。

都：起强调作用。虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。结合“每个人”“可以提出不同的意见”分析，

此处主要强调每个人都可以提不提的意见，选用“都”。故选A。)

20D（（3分）本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。

此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。根据句意“都朝着相同的目标努力前进，彼此尊重，形成合力”“在我们书写的过程当中”分析，应为因果关系，排除A项、C项。B项，

滥用介词主语残缺，“这”指代用笔的方法，与“中华民族”搭配不当。故选D。）

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