去老舍家找最美的菊花

楊新嵐

汪曾祺说。 “我在北京看到的最好的菊花在老舍老师家。 老舍老师每年请北京市文联、文化局的干部到他家聚会。 一次是腊月，老舍老师的生日。 一次是重阳节的时候，赏菊。

11月25日北海公园菊展开幕当天，我骑自行车去了老舍的故居。 我想看看曾经有很多菊花的小医院。 从《当代》杂志西行，经过后旋胡同、礼士胡同、新闻房胡同，

12分钟就到了王府井北侧丰富的胡同19号。

刚学完老舍课文《养花》的小学生，一大早就从海淀赶来，等着看这个养花的院子。 他应该有点失望。 院子里只有玉簪和葫芦绿叶。 提到了《养花》年的夏天，

三百棵菊花的幼苗还在地上。 (不到进铎的时候)，下着大雨，邻居家的墙壁倒塌，菊花苗被打死三十多种，一百多棵。 家人好几天没有笑容了。 这个事故现场应该在前院，已经被关闭在办公室区域了。

二门内的屏风非常独特，是适合绘画的木影壁。

北京小院的木影墙较少，所以二门有木影墙的就更少了。 这样和谐独特的影壁组合在一起的东西全北京都是一个人，胡经青手写的“福”字组合在一起，小院的画就有了寓意。

北房三间加东西耳房，曾来往各界风云人物。 西耳房是老舍写作的地方。 院内南墙的大屏幕上响起了老舍女儿舒济的声音，说父亲自认不是“作家”，而是“作家”。 老舍认为生命没有贵贱之分，自己和写账本的老师没什么区别，

真正的文章是品味生命，诠释生命，让作品充满生命的气息。

院内北屋前，两棵柿子树结了果，像小灯笼一样挂满了树。 蓝天下，倒映在蓝亥和红檐板上，红中透着金。 舒济前几天告诉我，小院里的菊花和丹柿最美，可惜现在只有红柿了。 她给我发了设计图

是工笔画花鸟画大师非闫所画，题为老舍之家有菊，观丹柿满树，急功近利。 照片上的柿子和眼前的真的一样。

空中有丹柿，地上有菊花，小院美得铺天盖地。

叶浅予画的老舍种花图中，花草各异，高下不同，可惜更像是南方人的庭院，没有丹柿小院最美秋天的气势。

舒济发我一张图，说：这是（上世纪）九十年代为了拍影像，专门购买了一批独朵花的菊花，这样的菊花是过去家里所栽种的。图中，这一墙一地的菊花挤在窗前，

怪不得老舍在屋里写一些字就要出来莳弄一会儿他的花。

11养了这一地的花，老舍在《养花》 中还说自己不是养花的专家，他更感慨的是养花付出的劳力和心力：种了一院子的花，猫都没地方玩啦，只能上房。赶上狂风暴雨或天气突变，全家上阵，

往屋里要搬几百盆花，第二天再搬出来。一进一出之间，我们知道院中曾经有几百盆盛开的菊花，有一个文人护住百花不让雨打风吹去。

12舒济发我一张1952年的小院照片，硕大的菊花仪态万方地簇在主人的唇边，单单个头就令人惊叹！可惜是黑白的。

13舒济好像能感知我的遗憾，又发过来一幅她母亲的工笔重彩菊花图。母亲胡絜青小时候就画画，后来的老师是齐白石和于非闇，秋天家里开过菊展，她的菊花果然清气逼人，色泽淡雅，姿态摇曳。

这幅菊花美则美矣，离最美的菊花还有距离。我在故居的西房仔细搜寻院子的老照片，终于看到一组胡絜青画的菊花图。第一图的品种是贵妃之笑，第二图是金针，第三图为落日熔金，第四图叫帅旗。帅旗是五大名菊之首，

有点旗帜飘飘的感觉，金针很形象，落日熔金形态传神，独独贵妃之笑，网上无论如何也搜不出来。胡絜青还画过“玉蟹”“御黄袍”“霓裳羽衣”等名品菊花。

老舍在《四世同堂》 里有一段文字：北平的菊种之多，式样之奇，足以甲天下。秋天一定要住在北平就成了老舍的《住的梦》 。后来老舍果然住在柿子和菊花的院落中，自己写文，夫人画画，

那种日子的过法一直传到儿女身上。舒济在八十多岁的今年，屋里满种花草，逢年过节，两夫妇和子女都要写字作画，把日常的生活过出美意和文气来，着实延续了诗书传家的传统文化。

我离开故居的时候，进来一个四五岁的女童，大叫了一声：Orange（橙子）。她妈妈用一口标准的京腔轻声说道：Persimmon，中国话叫柿子。

小孩子大概没见过柿子，不懂得柿子的寓意，更不会懂这院中消失的菊花对于一个中国文人意味着什么。

在北京的深秋，种一盆菊花，读一些与菊花有关的文字，秋天就不单单是香山的红叶了。

8. 分析第段画线句详细叙述去老舍家路程的作用。（3分）

9. 第段运用虚实结合的表现手法，结合具体内容，对此加以赏析。（4分）

10. 第段中的“铺天盖地”很有表现力，请加以赏析。（4分）

11. 本文为什么要以“去老舍的家寻最美的菊花”为题？请加以分析。（4分）

答

8表现出作者对去老舍家这段路程的熟悉和左穿右拐前往寻菊的高涨兴致；为下文蓄势；展现老舍故居的地理位置和附近环境，将之纳入老北京胡同风貌之中，突出其“北平味”。（答出1点2分，2点3分）

9实写院内蓝天下两棵柿树挂满红色果实（1分）；虚写工笔画大师笔下老舍家的满树丹柿（1分）。图中的柿子和眼前的柿子互相映衬，虚实相生，使丹柿的形象更加鲜明；时空交叠，开拓意境，

渲染出作者沉浸于柿树依旧的喜悦之情，也勾起人们对曾经的菊花美景和小院生活的想象（2分，写出2点即可）。

10运用夸张，形象地展现了小院曾经空中满树丹柿、地上遍地菊花的繁盛之态，突出其最美秋天的气势，表现出老舍家当年满种菊花丹柿的院落之美给“我”的震撼。（答出4点即可）

11交代本文的线索，以之串联起对老舍故居游览过程的叙述、老舍家生活和追求的介绍以及相关景物、照片、图画的描写；名为“寻最美的菊花”，

实则象征寻找回味那诗意而富有生命气息的北平生活、清雅的文人情怀和诗书传家的文化传承，表现出作者对此的留恋怀念，以及对当今社会中国传统文化没落的含蓄批评，意味深长，发人深省。

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