夏天太阳特别热，就像老师对学习的热爱。为了帮助一线音乐教师理解《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的新精神、新理念，8月6日至7日，济南高新区教研室主任、音乐教师、研究者高与百余名音乐教师齐聚东城一家小学，参加高新区2022年夏季新课标培训活动。

8月6日下午，全体音乐老师认真听讲，学习了山东省教育研究院研究员、高新区教育发展专家李文军教授题为《义务教育课程方案与学校教育教学变革展望》的专家报告。李教授从中西文化的源头梳理了中国教育各个阶段的变迁，从重大教育主题的规划深入浅出地阐述了课程改革，并将其投射到具体的课程教学中，聚焦课堂教学目标，为课程教学实践改革指明了方向。

8月7日，新的音乐课程标准培训在高新区教研室主任、音乐教师、研究者高老师的专题培训“从新出发，走向美好”3354中拉开帷幕，该培训以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》音乐课程标准在课堂教学实践中的解读为基础，高老师首先抛出了一个问题来引起大家的思考：音乐新课标与课堂教学的关系如何打通？然后高老师就问题导向了。本文对2022版义务教育课程计划的总体培养目标、几大变化以及对艺术教育的影响进行了顶层概述。然后对2022版艺术课程标准的概念、性质、艺术核心素养、整体培养目标进行了总体梳理，对2011版课程标准和2022版艺术课程标准中音乐的删减、添加和调整进行了整体和纵向的比较分析，让在场的所有音乐教师有一个更全面、深刻的认识。

随后，高新区8位区领导、8位骨干教师对4个板块的内容进行了划分、准确、深度的解读，并通过展示1-9年级的教学实例，以整合的方式循序渐进地进行了分享。老师们各有各的美，互相分享美，探索新课标如何更好的与课堂教学相衔接，给我们带来了一场学术盛宴。

本次培训活动不仅给老师们带来了一场知识的盛宴，更有教研员高老师精心设计了丰富多彩的活动形式。有奖问答环节有效提高了老师们学习和听课的专注力，也活跃了培训氛围。把教师培训、演出、教研的照片做成VCR短片，让每一刻温暖每一位教师；疫情期间，自制的抗疫歌曲《相信相信的力量》让老师们振奋了精神，坚定了为高新区音乐教育做贡献的决心；实验音乐老师栾莹带领大家玩了一个动量和节奏的小游戏，启发老师们学以致用，学以致用；春晖小学的音乐老师孙雪宁带领全体教师练习发声，提高教师的专业素质。

老师们通过学习收获了很多。四位教师代表和大家分享了一天的感受。奥体中路音乐老师分享到：高老师对新旧课程计划和新课标进行了认真的解读和对比，让我们更清楚的了解到音乐新课标在哪里。其中对音乐学业质量和评价的解读，引导我们逆向教学思维，始于终而评价在先，使我们更加重视音乐学科评价的重要性。刘海小学音乐老师李禾分享道：理想、能力、责任的课程目标要求我们的专业能力能够胜任所教授的专业。在日常教学中，要充分让学生感受民族音乐的特点，传承民族音乐文化。以美育人，以文化育人，是我们未来的探索之路。

培训结束后，高新区教研室主任高和东城一家小学副校长为茶叶颁奖

这次培训活动不仅是一次有效的输出，也是一次深入的输入。教师加深了对新课标的理解和感悟，促进教师更深入地思考新课标“新”在哪里。如何让新课标开花结果，让每一个学生的音乐核心素养都能在课堂上得到提升，让教学过程成为愉快积极的情感体验。高新区音乐教师将携手共同探索.