太原电力高等专科学校，始建于1955年，先后技校、中专、大专、本科学校，1958年以来由山西省电力局直接管理。 90年代隶属于国家电力部。 2000年改制为山西省政府，2014年6月并入山西大学。 图一、艰苦创业新中国成立后，太原被国家规划为重工业城市建设。 太原东、西山因拥有较大的煤炭储备量，1953年开始在太原汾河西岸建设燃煤发电的太原第一热电厂，为了在一电厂乃至全国各地陆续上马建设热电厂培养技术人才，1955年初国家燃料工业部在太原西山脚下统一发电电子学校创办初期，由全国各大、中专院校分配一批相关专业毕业生任教，电力企业一线选派一批相关专业六级以上技工担任实习教师，他们与建筑工人住工坊，搭建教室、实验室在此后的十几年里，学校随着社会大环境的变化，在技校、中专、大专多种办学水平上发生了转变，其间经历了两次停学。 一九六一年困难时期，一九六六年文革时期。 1970年停办，校址改为山西农电修造厂，教工即厂职工。 图二、二级建校1972年正值文革中后期，全国各行各业形势悄然变化，各类学校相继复学。 电力行业也不例外。 只有三晋大地从北到南，大同、神头、太原、母子关、侯马、霍州等运行的火力发电厂有多家。 输电线跨越高山河流架设，将发电、供电、电车网络化。 电力系统的生产、运营和管理需要专家。 于是山西省电力局投资，购买了太原东山脚下的原无线电广播器材厂旧址，电力学校转型，在山西省电力学校挂牌。 那一年，招收了150名工农兵中专学生，入学开课。 学校南临太原火车站(迎泽大街东)，直到90年代初几次征用周边土地，校园占地面积达250亩，地形高差采用坡路、楼梯、挡土墙、楼梯教室、绿化等设计，将各类建筑物美丽地隐藏在绿树草丛中进入21世纪，校园占地面积没有扩大。 但在小巧玲珑、炙手可热的校园里，建设的步伐从未停止。 其间，建成了第二教学楼(主教学楼)、综合教学楼、实验楼等，配套的学生公寓、食堂、浴室、体育场等，办学条件大为改善，办学格局大为改善，成为东山脚下书声一片美丽的园林。 图三、稳中求进1978年，改革开放的春风吹过祖国大地，各行各业走上了新的发展道路。 学校自1977年国家恢复高考后，按照一贯的分数线从高考开始排名录取的学生，此时已与太原工学院合作，批准招收热动专业78名专科的学生。 1981年经山西省政府批准，与太原工学院合作办学，正式开设太原工学院电力分院(太原工业大学电力分校)，当年招收电气、动两专业86名本科学生。 自此，学校便是人马两张招牌，校内设有中专、大专、本科级学历教育。 在迈向高校的努力过程中，根据山西省电力局的部署，1984年山西省电力学校撤牌，更名太原电力学校，在太原西山脚下晋阳湖畔50年代电力技工学校旧址上，将招牌独立进行电力中专学历教育。 在接收恢复高考的大学毕业生的同时，还陆续从太原理工大学(太原理工大学)、太原机械学院(中北大学)、电力公司等引进了五、六十年代毕业的博士生，充实了师资队伍。

为适应全国电力工业发展高等工程技术应用人才的需要，1987年底经国家教委批准，太原工业大学电力分校调整为太原电力专科所(太原电力高等专科所)，正式列入国家大学序列，由国家能源部(电力部)批准图四、创专科特色1988年，学校招生中止本科生，华北、华东、西北地区9省、市、自治区招生专科生。 当时设有电站和电力系统、电站热能动力、电站集控运行、电站建设工程、电力工业企业管理5个专业，当时招生300名。 各项专业培养目标、专业教学计划、课程教学大纲等，都是按照国家教委和能源部(电力部)的有关精神和要求制定的，理论教学要做到有所需要、用之不竭，实践教学注重针对性，理论与实践的结合紧密联系电力现场实际991年，在探索教学、生产、科研相结合的办学体制中，经山西省电力局批准，成立太原电力(专科 )学校理事会。 理事单位为大同、神头、太原、娘子关、漳泽、霍州等电厂，晋中、阳泉、临汾、运城等地区电业局、电力设计院、电建公司等电力企业的董事会运作模式实践中，学校为企业提供专业理论培训，企业为学校提供稳定的实习场所同年，由山西省电力局投资，在校内建设的山西电力系统火灾模拟中心投入使用。 当时安装的第一台500MW火灾模拟装置，是国内首台自主设计，采用国产计算机系统，开发制造的火电机组全过程模拟装置，控制系统完善，自动化程度高，第一批培训学员为神头二电厂锅炉班8名学员在随后的十几年里，中学教师合作开发了火力发电变电仿真机，其中一架模仿了许多真机，并于2005年获得山西省科技进步二等奖。 1992年，国家教委启动全国高等工程专科学校专业教学改革，学校会同电力部所属沈阳电专等9个高工专业积极投身全方位教学建设和改革。 1994年，学校电路、发电站锅炉等8个课程通过类似电力部的课程进行了探讨。 到1995年，电厂热能动力、电厂和电力系统专业分别被国家教委评为国家高工专第二、第三批专业教改试点。 1996年，山西省教委实施招生收费、毕业生就业制度改革，学校与地方高校同步，在电力高专中率先进行学分制改革，建立一进一退的专业人才培养模式，实行少学期多模块课程体系组合，以及一系列1992年，学校在自主创办国内统一刊号《电力学刋》的基础上，与山西省电机工程学会共同主办学术期刊《电力学报》，1992年获国际标准剑号，在国内外公开发行。 鼓励学术研究，促进科技交流，立足山西，面向全国，结合相关领域基础和应用研究，为学术成果展示和应用电力科研成果推广搭建了更广阔的平台。 自1998年起，《电力学报》连续7年被评为山西省一级期刊； 自2006年起，连续4年获得“全国高校自然科学学报高职高专优秀学报”一等奖； 被称为核心期之剑。

1997年，经过10年的努力，从课程建设到专业改革、学制改革，走上了不断深化教育教学改革的道路，学校在办学规模、办学条件、师资力量、教学质量、各类管理等方面取得了长足进步，毕业生就业率持续达到100%。

五、前本科前进到2000年，在国家调整国务院部门(单位)所属高校管理体制下，学校由电力部移交山西省政府，根据“共建、调整、合作、合并”的有关精神，经山西省政府批准，学校与山西大学联合办学招聘本科学生289名，同时保留太原电力高等专科学校独立建设，自此学校进入历史上第二批军队双牌本科、专科级学历教育学校。 学校在平稳过渡中，积极规划未来发展，基本思路是从专科逐步向本科办学方向转变，全面提升办学水平和办学水平，努力建设独立应用型本科大学本科教育仍然强调电力行业特色，以培养应用型人才为目标，将工程与人文素质相融合，让学生更贴近社会发展需要。 为此，学校把学科建设提上重要日程，经过几年努力，组建相关学科团队，依托校内外实践基地，将人才培养、科研、社会服务、文化创新与传承等有机结合，形成可持续发展能力，在电力生产运行管理等应用领域发挥应有作用2002年，学校确定了电力电子与电力传动、热能与动力工程、控制理论与控制工程、土木工程、技术经济与管理五大重点建设学科，当年控制理论与控制工程被山西省教育厅评为山西大学重点支撑学科。 到2013年，学校15个本科招生专业已建成12个学科团队，各学科带头人和团队始终把握产学研结合的途径，逐渐形成稳定的研究方向，取得的许多成果在电力企业得到应用推广其中大型火电机组汽温控制系统、高参低值粉煤灰水泥材料等科研项目于2005年至2005年，学校采取积探索新形式产学研相结合的办学模式，与山西电力公司等72家电力企业组建山西省电力校企联合会(注册社会团体) 2007年电力系统及其自动化、控制理论与控制工程专业成功申报硕士学位，当年招收硕士研究生12名，自此学校形成了与硕本专业学历教育并存的办学格局。 2012年学校和朔州煤矸石电厂成立了第一个研究生站。

六、六十华诞学校辗转外地十四年，服务特色立身高质量学校，内涵式发展，大行其道。 其间，在太原市及周边地区，先后赴丈子头、清徐、榆次、忻州等地考察，试图扩大学校占地面积，以期与朔州共建办学，实现未来独立升本。 但由于种种原因，最终学校被困在太原东山脚下的250亩地面上，按照教育部升本的硬性规定，占地面积必须达到500亩，独立升本是无望的。 2014年6月，在与山西大学合作办学本科教育14年的基础上，经山西省政府、国家教育部批准，学校正式并入山西大学，太原电力高等专科学校停建。 学校自创办以来，体制变迁，办学形式多样，多年来受到山西电力局的重视。 三晋大地北有大同电力技术学校，中有山西电力职业技术学院(大专)，南有临汾电力技术学校，太原电力专业的教学软硬件居山西电力教育前列。 90年代前后，在电力部所属沈阳电专、南京电专、北京电专等9所电力高专院校中，太原电专的教学质量在多次考核中名列前茅。 2000年改制为山西省政府，太原电专总体办学水平也居地方专科学校之首。 其间，与太原工业大学(太原工业大学电力分校)、山西大学)、山西大学工程学院)合作，本科教育累计历时20年，研究生教育历时7年，开展了面向电力行业的成人(专科，专升本教育等。 但是，专科、本科，研究生、成人教育并举，在校生规模达到万人的时候，就快60岁生日了。

七、师生爱心学校所拥有的一切，都离不开师生多年的努力。 尤其令人难忘的是，2005年10月，各届师生来自不同的地方，在太原东山脚下的校园里，共同庆祝学校建校50周年。 山西省国际电力公司副总经理张然致贺词，河津电厂厂长田钧代表毕业生感谢母校，我校毕业生太原电力高等专科学校校长李陈感谢各界朋友、历届毕业生和全校师生。 宏伟的场景，热烈的气氛，彼此的问候，共同的祈祷，美好的期待，随着五彩缤纷的白鸽在天空中飞舞，内心深处的记忆像流水一样流淌。 学校历届领导班子成员50多人，第一位校长是郭荣昌。 历任正职书记有刘世荣、翟文彪、任之勋、薮衍昌、门东、徐奇、柴建芳、石成基； 校长有曹万森、曹志光、李梦龙、朱广禄、谢克明、胡彦军、李陈、鲍善冰。 五十年代至六十年代的领导人中，有很多人是抗日战争爆发前后参加革命的老同志——书林副书记等，但后来大部分都离开了学校。 七十年代到八十四年代初的领导人中，有不少同志在解放战争前后参加了革命，有的同志在学校里站在最后一班。 副书记元二鲜、郭保艮、杨耀山、副校长李田定，都是改革开放1984年退居二线后的一批离休干部。 从20世纪80年代中期到90年代，李崇贺副校长等人从教师那里担任了领导职务。 其中大多数是文革前电动专科学校毕业的大学生。 21世纪初，辅导班新换班，主力是文革后恢复高考后的大学毕业生，其中石生副校长是高考第一批届毕业的电气专业硕士研究生，指导成员中也有很多教授，大多数都离不开教学一线。 一些退休教师如刘青藏(高数)、左思梦(王凌云(思政)、徐庆波)、凃仲光)动)等都是文革前的老大学生，学校建校初期从家乡来到太原，把自己的一生无怨无悔地献给了学校。 陆立(高数)、郝广庭)、徐芳(马排)、张天孙)、张静媛)、张丽香)、尹维新)、土木)等老师，都是78年恢复高考后的大学生，其中不乏当年的第三届学生。 来到学校后以无愧于时代的精神，为自己鼓劲的闫晓媛(力学)、焦杏棉(电脑(，靳光斌)、韩肖宁)、巩天心)土木等老师，都是当时电子学校的留学生，他们都怀着报效母校的心情许多后任青年硕士、博士生导师，以及各类管理、劳动者，兢兢业业，把学校当成家一样爱，当成孩子一样等待，默默地为学校付出。 学校培养多年的毕业生，遍布全国电力行业，其中山西电力系统就业较多，不少人已经成为电力企业的技术、管理骨干，不少人相继走上领导岗位。 当年笔者有幸走访山西电力公司，先后获得毕业生张雅明(大同供电分公司总经理)、刘成槐(神头电力检修公司总经理)、谭发(山西电力钥匙公司总经理)、霍平(漳泽发电公司总经理)、郭前进(漳泽发电公司书记)、朱军(漳山电力公司)

现任毕业生冯培一(晋能集团公司副总经理)、柳成亮(晋能电力集团公司总经理)、魏绍青(晋能电力集团公司总经理)、张明星(晋能电力热力公司总经理)、陈越文(晋能电力嘉节燃气热电分公司总经理)、张福轩(国家电网公司东北分部总经理) 的秦斌(国电山西洁能公司总经理)、康晓江(山西国际能源集团公司副总经理)、刘培锋(山西省引黄管理局副总工)等对促进电力企业改革、科技进步、山西经济发展发挥了重要作用。

现在，前辈中很多人都是怀着对学校深深的爱去世的，同龄人也是退休人员。 离开工作岗位，休闲的时光，简单的思考，会让你忘记曾经拥有的许多事情，但难忘的是，我多年来对现在不存在的学校有着留恋。 2020年6月，太原电力高等专科学校并入山西大学已经六年了。 细想起来，还是拿起笔写这篇文章作为纪念