2021年3月16日，基础教育国家级优秀教育成果推广专家组一行，赴江北中学调研指导国家级教育成果推广应用工作。

当天，基础教育国家级优秀教育成果推广应用研究小组专家参加重庆市巴蜀小学调研指导“学科”成果深化推广活动，并召开座谈会。

重磅

国家督学、中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长、调查专家组组长钟燕表示，

教育部西南基础教育课程研究中心主任、重庆市教育学会学术委员会主任委员、调研组专家宋乃庆

中国教育学会基础教育优秀教育教学成果推广应用项目组负责人、上海市崇明区教研室主任方华

南京市教科所主任、国家级优秀教育成果奖推广项目组成员王飞认为

江苏省如皋市教育局副局长兼如皋师范附小校长、国家级优秀教育成果奖推广项目组专家朱爱华

重庆市教育科学研究院副院长刘雅林等来到江北中学。

北碚区教委副主任饶英、北碚区教师进修学院院长朱福荣陪同调查。 学校党委书记、校长，但汉国和部分校级领导参与调研接待。

重庆市教育学会秘书长粟梅等访问巴蜀小学。

巴蜀小学党委书记、校长马宏带着校长办公室和老师代表参加了调研接待。 钟燕会长主持了这次座谈会。

在江北中学党委书记、校长但汉国的带领下，专家组一行参观了江北中学校园，了解了江北中学百年的办学历史、学校建设和发展情况、办学成就和荣誉等。

江北中学党委书记、校长但韩国

会上，韩校长以“生命教育”为主题，阐述了江北中学取得的国家级优秀教育成果如何应用于实践，并围绕江北中学生命教育成果的基本情况、成果获奖情况、研究实践和深化应用推广等方面报告了学校生命教育理念和实践情况他主张生命教育是回归本质的教育，是引领未来的教育，最终是让学生学会长大成人。

在巴蜀小学校长办公室和志愿者教师的带领下，专家们首先参观了巴蜀教育文化历史陈列馆，对巴蜀小学的办学历史、办学成就和荣誉进行了详细的了解。 融合80多年历史传统和未来新形态的巴蜀教育文化历史陈列馆吸引了专家们的目光，纷纷点赞巴蜀深厚的教育文化积淀和火热的教育情怀。

座谈会上，巴蜀小学副校长李永强代表校长办公室就“学科”成果总体推进情况和思路进行了汇报。 李校长围绕成果如何来自实践，并回到实践中分享了对巴蜀成果和成果深化推进的理解。 用巴蜀扎实的教育实践回答：本成果的本质是什么？ 这个成果真正能学到的到底是什么？ 这个成果到底深化了什么？ 与深化普及是什么关系？ 谁来推动成果？ 持有方和应用方彼此成长了什么？ 一连串巴蜀人获奖后的持续自我追问。

座谈会

中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕

中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕认为，江北中学生命教育研究具有引领作用，对全市乃至全国产生广泛影响，使江北中学进一步深化理论研究，由实践上升为理论，以理论指导实践，形成学校特色文化，更加完善

钟燕会长认为，巴蜀小学在教育上有很大的格局，有深刻的认识。 巴蜀小学的思维很先进，正在朝着未来学校的发展方向前进。 巴蜀小学以理论支撑实践，以教育价值观引领学校发展。 同时巴蜀小学成果推广的现实性非常强，具有实际操作性，站在别人的立场上思考推广思路的心和气度值得学习。 钟会长在普及过程中，从理论到实践对巴蜀小学的价值观进行了梳理，提出下一步普及的重点是让来访者共同学习。

教育部西南基础教育课程研究中心主任、重庆市教育学会学术委员会主任委员宋乃庆

宋乃庆教授评价说，生命教育对所有学校都很重要，江北中学生命教育的成果是北碚和重庆的骄傲，希望在理论和推广方面有更深的思考。

宋乃庆教授听了李永强副校长的分享后，肯定了巴蜀获奖三年来的可喜变化和进步。 在成果推广方面，宋教授建议加强宣传力度，从质量上进一步提高成果推广。

中国教育学会基础教育优秀教育成果推广应用项目组负责人、上海市崇明区教研室主任方华

方华主任对学校教育成果的使用价值和下一步实践计划表示关注，希望学校进一步思考如何利用更有效的线索，给予更多生命教育推进区和学校理论与实践的指导。

方华主任认为，巴蜀小学对成果的理解完全符合国家定位，成果推广经验值得进一步深入借鉴和进一步学习。 就成果推广成效，方主任与参会的巴蜀代表进行了现场深入对话和交流。

南京市教科所主任、中国教育学会基础教育国家级优秀教育成果奖推广项目组成员王飞

王飞主任希望江北中学能通过让生命教育论坛更具影响力、更好的研究传播、请进来的方式，向世界传播中国教育的声音。

王飞主任在座谈会上用“好、能、行”三个字表达了对巴蜀小学成果实践意义和推广思路的高度肯定和赞赏。 并提出成立“学科”教学研究院”，进一步深化成果研究。

江苏省如皋市教育局副局长兼如皋师范附小校长、国家级优秀教育成果奖推广项目组专家朱爱华

朱爱华副局长表示，生命教育是一个极具意义的话题，希望江北中学生命教育的研究能进一步从师言转向生者言，让学生更多地走上前台，实现整个学科育人和学校完整育人的目标。

朱爱华副局长称赞巴蜀领导班子相互完成、相互支持的教育事业友谊，结合自己曾经的成果实践经验，讲述了参加这次座谈会的成果和惊讶。

重庆市教育科学研究院副院长刘雅林

重庆市教育科学研究院副院长刘雅林翻阅江北中学一系列教学成果汇编后感叹：“这一成果来之不易，成果体系完善、做法扎实，希望进一步形成学校特色和招牌。”

北碚区教师进修学院院长朱福荣

北碚区教师进修学院院长朱福荣感谢专家莅临指导。 他说，教育成果应该从办学和教育的本质来考虑，希望国家级教育成果获取学校能以此为新起点，进一步把成果推广落到实处。

北碚区教委副主任饶英

北碚区教委副主任饶英代表区教委感谢各位专家的精心指导，她表示，北碚区作为基础教育国家级教育成果推广应用示范区，获奖不是目的和唯一追求，只是对过去工作的总结和提炼。 她希望江北中学通过今天的问诊把脉，进一步深化理论和实践工作，进一步抓住科研课题，培育和深化办学特色。

在江北中学，值得注意的是，江北中学生命教育成果自2018年获得基础教育国家级教育成果一等奖以来，成果研究的步伐并没有停止。 学校始终把重点放在进一步提炼生命教育和提升品牌上，荣获第五届中国教育创新博览会“服务提名奖”，国家首批优秀教育成果示范推广单位。 在昨天举行的重庆市基础教育国家级优秀教育成果推广应用工作调研会上，江北中学、但韩国校长作为国家级教育成果获得学校的代表，应邀在此次调研会上作主题发言，他对生命教育的论述和思考得到了与会专家和获奖学校的一致肯定。

在构建人类命运共同体过程中，教育起着基础性和引领性的作用，但我们相信生命教育是照亮人类未来的明灯。 江北中学长期以来对生命教育的不懈追求，得到了国家及社会各界的肯定。 未来，江北中学将一如既往地高举生命教育的火炬，用星星之火照亮师生美好、幸福的人生！

最后，在巴蜀小学，马宏校长用“欢迎”“致敬”等关键词向科研团队的各位专家表示敬意，感谢之余对巴蜀成果推广的关注和支持。 对于成果的推广应用，巴蜀不仅仅是完成推广任务，更是积极参与，始终相互成全、共同经历，相互有滋养的开放态度，以爱心的巴蜀人，聚焦学生，聚焦课堂，回归课堂质量，齐心协力教育优质常态始终是巴蜀教育的基石。

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