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在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的9（篇《我最喜欢的一节课作文》，如果能帮助到您，无忧自考网将不胜荣幸。

我最喜欢的一节课作文 （篇一）

有人最喜欢充满知识的语文课，有人最喜欢快乐而又有趣的音乐课，有人最喜欢能画出一幅幅图画的美术课可我最喜欢那堂科学课。

开始上课了，老师指着教室角落上那个并不起眼的水盆，说：“今天我们要做关于探索土地被侵的实验，首先”李老师说完注意事项，我们便开始做实验了。

我们各自拿出了自己的水槽。我们做的是关于植被覆盖对土地侵蚀的影响实验。我们把一块草皮盖在一堆倾斜的小山坡上，我们准备了一个大塑料桶，把桶盖扎上许多小孔，桶里倒满了水，先把桶盖拧紧，再把桶倒撑在支架上，立刻人工降雨就形成了。很快，那个没有草皮的“山坡”开始有了山体滑坡，有的泥沙随着水流漏到小孔里，滴在了底下的水盆里。正当我们准备记录现象的时候，有一个同学突然发现，在底下那个水盆里竟然出现了一个“小岛”，那是一个用泥沙形成的隆起的小岛，我们很疑惑不解，于是我们去请教科学老师，科学老师说：“这其实是水流所带下来的泥沙形成的。”当水流下来时，泥沙顺着水流再沉淀在水盆上，便形成这样一座小岛”，哦！我们恍然大悟。

这节科学课真是太有趣了，这节课使我深深地爱上了科学，我想去探索更多有趣的科学现象，长大了争取做一名科学家。

我最喜欢的一节课作文 （篇二）

今天是星期三，又是我们的课外活动时间了。可是我是小红帽，要去检查四年级卫生，所以我只好跟着郝老师一起去检查卫生了。

我们先来到了四（10）班，到了四（10）班，老师让我们检查了他们班所有人的抽屉。如果抽屉很乱的话，〈ＷＷＷ．1mi.NET〉就要扣分。可是我没有发现他们班有抽屉乱的现象。可是到了我们四（9）班就没有这么幸运了。小红帽们展开了仔细的搜查，他们的火眼金睛一个一个的看着我们的抽屉，终于他们检查完了，对郝老师说了检查结果：”他们班一共有三个人抽屉乱。我们已经检查过了，他们的名字分别是：谭雨涵、南国杰、还有史伟超。“哎！我就说嘛，肯定会有人被查到的。

看完了我们的网络班，我们就去检查普通班了。他们普通班里面总有一些怪怪的味道，差不多每个班里都有一种独特的、非常难闻的、让人窒息的味道。我们小红帽差点被”毒死“。

这次的检查真有趣，好像闯关一样，真好玩！

我最喜欢的一节课作文 （篇三）

在我的过往中，一个人的身影由其高大、伟岸，这个人教会了我身为一位劳累的母亲的女儿的职责。

那天晚上，道路上纷纷扬扬地下起了细雨，一滴滴落在地面上溅起一朵朵水花，似是一处仙人遗留在人间的一场美景，如梦如幻。

我因为母亲的偏袒而负气跑出了家。在黑漆漆的夜晚里盲目的走着，突然下起细雨使我的心情变得更加糟糕了。脑子里满满的都是母亲偏袒弟弟责怪我的场景，那一句句的话语如一根根针，狠狠地插进了我的心头上，痛的不止是我的心灵，还有我的身体。

一滴滴的细雨落在我身上，浸湿了我的满头黑发，也浸湿了我的衣衫，那冰冷的雨珠似是在无声地倾诉着主人悲痛，绝望的心情。我摸了摸已经冰凉的头发，脸上不禁仰起了一抹苦涩的笑容，都说女儿与母亲之间的关系像一头发丝，有着千丝万缕般的交往。可是，这座桥梁似乎被生生的截断了，没有了女儿和母亲大人之间温暖和关怀备至，只有深深的冰冷触感。

忽然，一双白色的球鞋闯进了我的视线，仰头一看，一张白净，端庄的脸庞绽放着甜美，温馨的笑容，一双弯弯的月牙儿里似乎包揽了满天的星空，闪烁着晶亮的光芒。一看见他，我便深深的喜欢上她，不为她美丽的容颜，只为她注视我时那如慈母般的眼神使我想起了我的母亲。

她问:小朋友，这么晚还在外面，被坏人抓住的怎么办，也不带把雨伞，着凉了怎么办，天这么黑，你怕不怕？听到这温暖的话语，我扬起了一个大大的笑脸说:我跑出来的。她听到我的话，一脸愤怒的说:你怎么可以这样，你知不知道你的家人会很担心你。我的眼神一下子变得黯淡无光，低下头。她见我这样，会晓得一定是我跟家人吵架了，边讲起了一个她自己的故事。

她当时在我这个年纪时，也经常跟家人发脾气，他说这是孩子必须经历的。那次她跑出家以后，跑的正是一条马路，一辆车正向她这边疾驰而来，她的父母出来后看见这辆车离她只有一尺之遥时，她的父亲跑了过来，用自己的身体护住了她，后来，她的父亲因此失去了双腿的行动能力，由此让她知道了亲情的可贵。

听后，我早已泪如雨下。这泪里包含的不仅是对她父亲的遭遇感到伤心，还有自己对家人的不尽。

这是在我人生中的一节课，一节使我懂得了亲情的可贵的课，也是我最喜欢的一节课。

我最喜欢的一节课作文 （篇四）

这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。

“叮－叮－叮－”美妙的上课乐曲响起，小陈老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。你想像一下，你会听到什么样的声音呢？大家一起伴个奏。”老师那充满雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢？”话音刚落，“刷”的一声。同学们的手便高高举起，就连付锐、王铭霖等这些平时默默无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们的兴致咋这么高？不行，我可不能落后了，快举我的手吧。只见同学们激动不已，生怕老师看不到，我的屁股也情不自禁离开了板凳，借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手，左右为难。“付锐，今天真勇敢，你来吧！”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音，那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声，真是士别三日当刮目相看呀！其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言呀，如果能用朗读来告诉我们你的感受，那就更棒了，接下来我们来进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗读员的称号，鼎湖山可要聘请你当小导游哦！”同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开始了，第一行的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。哎呀，成绩越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是激烈，连下课铃声打响了也不知道……

我喜欢这节课，我喜欢你追我赶的课堂氛围，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，一定能插上双翅在语文的天空尽情遨游！

我最喜欢的一节课作文 （篇五）

叮铃叮铃……”上课铃响了，同学们冲进教室，美术王教师紧跟着也进来了。一进教室就问：“大家都准备好了吗？”我们齐声回答：“准备好了！”“上节课讲解了具体的制作过程，那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌，直等着“能够开始做了！”

我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组，李博豪带的东西最大，滕菲提出意见，“用李博豪的东瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我带的苹果做帆，用王文青带的桔子做桨，……”大家一致经过了滕菲的意见。

“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来，再分工进行各个部分的切割挖镂，同时还少不了王教师的指导和帮忙。不一会儿，我们的船诞生了，王教师过来给我们和船共同留了影，还为我们的船单独照了相。之后，就是我们的欢乐分享时间：大家开始抢拿水果吃，我抢到了一个苹果，滕菲抢到了两个胡萝卜，刘环晟抢到了一个桔子，大家看着滕菲津津有味的吃着，我问滕菲，这个胡萝卜能吃吗？滕菲说：“能吃呀！并且很好吃，大家不信能够试试！”滕菲立马切了一小块给大家吃，大家吃了之后，都说好吃。一下子教室里充满了欢乐，原先欢乐能够传递。

我最喜欢的一节课作文 （篇六）

我们的课有很多，其中我最喜欢上的是科学课。

有一次老师一进教室，原本吵闹的教室一下子安静下来。老师走进教室里大声地说:“同学们，这一节课老师会带着大家一起观察毛毛虫。”大家都打了一个冷战，特别是女生脸都绿了，教室里窃窃私语。老师又说:“不过，女生们可以在边上看男生捉毛毛虫。”女生们这才平静下来，分开在男生小组里。要找的毛毛虫都各不相同，我们男生带着挑战的心态出发了。

我先来到花坛边找。我们找来找去找了好久，只听一声“找到了！找到了！”第一组找到了一只毛毛虫，第一组的组长要用手拿，老师连忙说:“千万不要用手拿它，它有毒，小心刺你。”大家一听，都问老师：“那我们怎么拿走毛毛虫呢？”老师说:“我们可以拿两个小木棒把他弄到盒子里。”说着，老师像变戏法一样，从口袋里拿出两个小棒，递给那个同学，那个同学小心翼翼地把毛毛虫夹到盒子里。

我们又去了小花园里，我找了好久，没有看到毛毛虫的踪影。嘿，校园里的园丁对树啊花啊管理得太好了，毛毛虫没有了容身之地。老师说：“时间到了。”我们回到了教室。虽然我没找到毛毛虫，但是我明白了怎样抓毛毛虫。

我喜欢上科学课，科学课带给我快乐。

我最喜欢的一堂课作文100字 （篇七）

文/赵百域

在我的印象中，有这么一堂课，就是第一课《我和小溜溜坐一起》。我在这节课里捏了同桌的脸，写了同桌爱干什么以及他喜欢什么。这节课我还写了一（篇作文，就是关于我的同桌或好朋友。我上这节课时非常开心！同学们写好作文后，就开始画画，我又一不小心把同学的脸画成了猪头。我写的内容是关于我的好朋友，我的好朋友是夏亚雯。

我觉得第一节课是我最喜欢的课，又能画画，又能写作文，我很开心。

我最喜欢的一节课作文 篇八）

周四的语文课前，老师要几位同学把自己写的日记写在黑板上，我万万没想到其中有一个是我。我暗暗地想：我昨天没有认真写日记，我一定是最差的那一个。

我认真真真地把我的日记写在黑板上，在这个过程中我找到了许多日记中的错误，老师在我的日记本上写了一个“5”。我心想：看来我这个日记只有五分，可能别人比我高出不知多少分呐！我忙问老师：“老师，这个日记可以改吗？”“当然不可以！同学”。我只好继续写下去了。写完之后，我回到座位上思考着，又拿起笔改了几下，只听上课铃响了。

老师第一个讲解的就是我的日记，看来我真的是最差的那一个。我一边听着老师讲课，又一边拿起笔在日记上改着我这个“烂”日记。老师仔细讲了如何修改，以后要如何写，我都记在日记本上了。讲别人日记的时候，我也听着十分认真，思考着为什么他们也会在这里出错？接着又将原因写在日记本上。后来，老师还讲了写得好的同学的日记。我下定决心，明天的日记一定要八九不离十。

“叮叮叮叮……”下课了，可我还在知识的海洋中航行。

“哦，去玩了！”当别人在玩耍的时候，我便马上把当天的日记写完了。

这一堂语文课，我好开心，因为我又学到了许多的知识。

我最喜欢的一节课作文 （篇九）

我最喜欢的一节课是语文公开课，这节课十分特别，学生家长全都来听课了。

开始上课了，徐老师在黑板上写了“黄鹤楼送别”这五个苍劲有力的汉字，我们也跟着老师术空，这是老师给我们养成的好习惯。这节课给我印象最深的是，一位同学大胆地问：“‘西辞’是什么意思？”我一听也愣住了。只见徐教师并没有直接报答案，而是先让我们朗读课文，然后在屏幕上点出一幅中国地图，图上有一条红线那是长江。老师让我们在地图上找找黄鹤楼与广陵的位置。我根据长江位置很快判断出西边的黄鹤楼与东边广陵。我又想了一下，啊！我明白了！我周围的同学们也好像都明白似的。这时老师娓娓道来：“‘西辞’的意思是在西边的黄鹤楼上告别，前往东边的扬州城。”一个难题迎刃而解了。

接着，徐老师在古典音乐声中为我们示范朗读了古诗，我仿佛穿越时空来到了古代，看到了滚滚的长江水流向天边，满是离别愁。然后我们也学老师抑扬顿挫有感情地读诗句，教师表扬我们读得好。我的心里充满了成功的喜悦。不知不觉中，下课铃了，我们也从依依惜别之情走了出来。

我喜欢这节课，它让我们在家长的面前好好的展示了一下。

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家整理的9篇《我最喜欢的一节课作文》，能够帮助到您，是无忧自考网最开心的事情。

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