无忧自考网作文中心

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一（篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇《让真情自然流露作文450字六年级》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇一）

崔钊齐

我捂着火辣辣的脸颊，想起刚才的事心中依旧十分愧疚。那时我正在午休，熟睡之际，身边突然传来一声严厉的质问：“你为什么把我妈妈是清洁工的事告诉别人？现在大家都在嘲笑我！”我抬起头，只见王潇愤怒地站在我面前。我慌忙起身，一时间有些不知所措。我尽量装着一脸茫然的样子：“啊？我没有跟他们说呀？”王潇却更加愤怒，挥手将一记耳光狠狠地甩给了我，用力将门甩上，离开了教室，只留下不知所措的我。顿时，我感到脸上火辣辣的，好像铁板上的鱿鱼，如同千万颗针扎进了我的脸颊。我先是感到一股怒火涌上心头：“我们这么好的朋友，你就这样毫不留情地打我？”。但渐渐的，这种感觉被愧疚所替代：我……我的确是告诉他们了，可我只是开玩笑啊！但我的确在装无辜，让他受尽别人的嘲笑。我为什么要干这种丧尽天良的蠢事啊？要是再给我一次机会，我一定……现在说什么也没用了。脸上的疼痛，好像也在惩罚着我对朋友的背叛。我孤零零地站在教室里，不知道该怎样面对他……

让真情自然流露作文400字六年级 （篇二）

光阴

石小满

光阴似箭，一去不复返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不觉，小学的生涯也将要结束了，转眼从一无所知的一年级小学生，到了毕业班的大哥哥。一切的确消失得太快，我心里有些着急。

在课堂上习作时，我绞尽脑汁，却没有一丝灵感，只好造了半（篇作文，自己回头一看，空洞无物，打个大叉，于是我就一无所获了。抓耳挠腮，发出一声无奈的叹息，我感到一阵绝望，又泛出一丝悲伤，不禁很有些沮丧。但光阴不会因我的沮丧而停留片刻，绝望的我想要在这一段光阴中，留下一点微不足道的痕迹，只好拾起那颗沮丧的心重新写起来。

我重启光阴的现在，回忆起光阴的过去，向着光阴的未来奔跑着。文字在纸上跳跃，情思在笔尖流淌，故事在笔下延续。光阴的故事，谱写了美丽的传奇。光阴在文字间复活，生活在文字中再现，我不禁爱上了文字，在光阴里与文字相伴相亲。于是我的光阴里便有了声，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

我热爱光阴，珍视光阴，让光阴珍藏在字里行间，散发出淡雅幽香。

让真情自然流露作文400字六年级 篇三）

刘林哲

在生活中，令我们感动得事例是很多的，只要你认真发现生活中的点点滴滴，就一定会发现有些事情是非常能使人感动的。

记得那一次多云的天气，我也正好放学，“今天报着没有雨的。”这话音刚落，一颗颗豆大的雨点打落在我的身上。这时候，有一位小姑娘正在车牌前等车，大约等了半小时，终于盼了一辆公交车，这位小姑娘急忙上车。突然，看见一位老爷爷带着一位大约3岁的小妹妹，在朦胧的雨中快步跑着，好像赶着上公交车。这位小姑娘立即下车，扶着老爷爷，抱着大约3岁的小妹妹把他\.\们送上了车。老爷爷充满感激地对小姑娘说：“小姑娘，让爷爷扶你上车吧！”但是，公交车起程了，小姑娘向老爷爷打了招呼，又站在风雨中等着下一辆车的到来。这一幕把我惊呆了，虽然小姑娘被雨点“洗澡”了，但她是非常高兴的。我又用敬佩的眼光看着她，公交车来了，我在心里替她高兴着，直到她上了车，我才依依不舍地把眼光从那个地方转移，这时，眼泪在我眼眶打转……

这件事使我一生受益不尽！

让真情自然流露作文400字六年级 （篇四）

霍品亦

今天下雨了，下的异常的大，让我想起了那日的夜晚。

那次天灰蒙蒙的，上完课之后便下起了大雨，与下的不是一般的大刷刷刷像盆泼一样。辅导班老师说送送我蛋，看了这老师的课还没有结束，别人不想打搅他。就决定自己回去了，在嗖嗖的冷风中凌乱的头发在空中飘舞，我默默地坐在楼梯街上等雨小了点再回家，一分钟，两分钟……雨还在下。

这时走来两个。姐姐他们问我：”小朋友你怎么不回家啊？”

”嗯，雨太大了回不了”

”姐姐送你回去吧。”

我看了看他们狭小的散文拥挤，这两个人已经没有我的余地了，但我实在着急回家，姐姐们看出了我的心一般坚持要送我回家，我同意了，三个人拥挤在狭小的空间里，地方肯定不够了，两个姐姐的肩膀都漏在外面湿透了。但我的衣服奇迹般的没有湿，我的眼湿润了，眼角泛起了微红，一个细心的姐姐好像知道我要问什么，不等我说。就回答了我：”你是一个一二年级的小学生，祖国未来的花朵，早上六七点钟的太阳我们大了抵抗力强，你还太小，万一出个什么事就完了”最后他们将我安全送到家，看着他们湿透了的背影，我的眼圈又红了……

我现在要学着他们的影子。帮助更多需要我帮助的人干一些我力所能及的事。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇五）

张智棋

看着院子里那一个个高高挂起的大红灯笼，我突然发现空气中飘散着浓浓的年味儿，当然这年味儿里也有亲情。

“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。每到大年夜，我们全家都聚在一桌吃午夜饭，那时候正是家家户户最热闹、愉快的时候，丰盛的碗菜摆满一桌，我们有说有笑，年夜饭刚吃不久，全家人便会站起来，举起自己的杯子，大家一起碰杯，并给对方送上最美好的祝愿，听着一句句祝福，举起杯子，喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，是心情。

吃完年夜饭，家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱，并祝福晚辈们学业有成，看到一个个红包都鼓鼓的，那里面一定装满了亲情吧。

当然过春节也要贴春联，贴“福”字，春联也叫门对对联，桃符等。以工整、对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景，抒发美好愿望，是我们特有的文学形式。贴“福”字是我国民间由来已久的风俗，“福”字指福气福运，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，他们为节日增添了不少喜庆气氛，到了晚上我们还会在一起看春节联欢晚会。

年味里亲情无处不在，他在空气中，欢笑中……这里面，满是家人对我们的爱。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇六）

童年

童晨予

童年是一曲动听的歌，童年是幅五彩斑斓的画，童年是一首美妙的诗……

在柳枝轻轻飘拂的树下，我正在和小伙伴们一起编花环。没有学习的烦恼，没有失意的忧伤。我们把柳树枝条摘下来，把青青的柳条围成一个帽子大的圈，再用另一条柳枝把它固定起来，把多出来的部分围着圈里里外外的缠绕着，编织成一个环形的绿冠，再插上美丽的花儿，戴在头上就，我们就像花丛中的公主们。

爸爸带着我们去祭祖，雨轻轻地洒落在草叶上，花枝上，满分作文网水泥路面上，墓碑上……我们给爷爷磕头，烧了纸钱，我仿佛又回到了以前：我趴在爷爷的膝盖上，吃爷爷给我买的月饼，听爷爷讲东西南北的传奇，倦了就玩爷爷买的纸飞机，我沉浸在幸福的回忆中。

夏天月光下，银色的光洒在窗户上，桌子上，花瓶上，沿着窗帘一格格向上爬。我依偎在母亲的怀里，听她轻声地讲《嫦娥奔月》《牛郎织女》，我沉浸在美丽的神话世界。

童年是首动听的歌，童年是幅五彩斑斓的画，童年是一首美妙的诗，永远留在我的心底。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇七）

很多人可能认为，“六一”儿童节孩子们应该是很开心，快乐的。但我上三年级的“六一”，事与愿违，并不开心，至今都难以忘记。

“六一”儿童节那天，我们在街上表演游行，游行结束以后，在返回学校的路上，我发现小草今天也格外精神，和我们小朋友一样，朝气蓬勃，好像也是在为我们刚才的表演欢呼，鼓掌；空气也很清晰，变得格外晴朗，大大的太阳对着我们笑眯眯。快到校园时，我心里想第一个赶到教室，于是就开始跑起来了。没想到的是我的小伙伴们和我有一样的想法，就这样你追我赶的打闹起来了，结果是我和我的同伴周红胜都摔倒在地了，周红胜的腿被磕破了。我顾不上拍身上的灰就惊慌失措地爬起来把他扶回教室，当时就后悔极了。想着如果不和同伴们追逐打闹，就不会发生这件事了。看着他疼痛的表情，我心里更加难过，就向不停地道歉。

闷闷不乐地走在放学回家的路上，发现周围的一切都变了，起风了，风把小树吹得发出“沙沙”的声音，头也不回，扭向一边，好像也不理我了；太阳公公，睁着大大的眼睛，把我烤的炙热，顿时心里难过了，感觉做错事的孩子连大自然都不喜欢了。

这件事在我心里留下了深深的烙印，每当想起来，我就感到很内疚。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇八）

又想起那温暖的毛衣

那天早上当我去衣柜拿衣服时，无意中提到了那件红色的毛衣，往事便如电影一般，在我的脑海中回放起来。

那一天下着鹅毛大雪的冬日，我回到家里向妈妈抱怨，衣服太薄了，放学路上太冷了，穿外套也没有用，妈妈并没有听进去。

晚上我被口渴的警钟敲醒了，不得不下楼倒水，我无意间发现奶奶房间的灯还亮着，我心想大半夜的奶奶怎么还不睡？算了算了，先去喝水吧，当我喝完水后，看见奶奶房间的灯还亮着，好奇心驱使我去看看，从门缝中我看见奶奶坐在台灯下织毛衣，只见他双手拿了一些，真上面插了一些毛线，他右手的拇指和食指捏着那根针，在不间来回的穿梭，左手拿着十布料，使它平整，他还时不时把手放在双腿间取暖，我不禁轻轻推门进去，说到奶奶，你快去睡吧，我不着急，穿毛衣快乐，马上就好，你快回房间，别着凉了，快点回房间哦，奶奶慈祥的对我说，这时不争气的金豆豆，一滴一滴的落了下来，我心想，我随口和妈妈一说，妈妈没记住，奶奶却记住了。

奶奶的，爱像山泉，青青柳露我心中，而今我还一直在保护着那件毛衣，是他给了我无尽的温暖。

让真情自然流露作文400字六年级 （篇九）

李文智

在人生中，我们总会遇到一些困难，在面临困难的时候，我们身边的人总会给予我们鼓励让我们勇敢的面对困难。这些人可能是我们老师我们的朋友长辈，父母等。

记得去年暑假时爸爸给我报了一个游泳班，让我去学游泳，刚去的时候，那个教练看起来很凶，说话声音非常大，我们都非常怕他。

我们前两节课都是在长椅上趴着练习游泳的动作到第三节课，我们教练才让我们下水里面有游。教练给我们讲完动作的要领以后就让我们开始练习，刚开始练习，我就有点紧张，因为我看别的同学都练得很好，我怕我练的不好的话别人会嘲笑我，但是我也不能不练呀，我只好学着别的同学的样子练了起来，于是我自己在一个角落里练习着教练看到了就走过来问我，你是不是还不会。我犹豫了，一下说，是的。说完，教练并没有生气，而是对我说，没关系，我刚开始学游泳，也是这样，只要学会变得困难一切事情就并不是那么难了。听完教练说的话以后我的心里流起了一股暖流。从教练的一句话中让我重新认识了教练，他并不是像我们所说的一样，一位严格可怕的教练。而是因为善良的教练。

- -END- -