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读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？这次漂亮的小编为亲带来了10（篇《读什么有感作文》，希望能够满足亲的需求。

读有感作文 （篇一）

《藏獒》是在我读的书中令我印象最深刻的书。它记叙了在西结古草原上，獒群为了保护人们和他们的牛羊，与狼群拼搏的事。其中，有两件事令我记忆深刻。

有一只藏獒，名叫多吉来吧，它孤身一人，守护着一个学校里十几个孩子，周围有近三百多匹狼，因饥饿想吃孩子们，遭到了多吉来吧的顽强抵抗。多吉来吧咬死了十几匹狼，终因体力不支而倒下了，致使狼群将孩子们咬死了。当时，多吉来吧却在心里对自己说：“你快死去吧，你已经失职，怎么还不死掉！”那时，我的心灵震撼了，这是一只多么坚强、忠实的藏獒啊！

西结古草原上有一群由獒王冈日森格带领的领地狗群。这群领地有几十只狗，却抵挡住了几百匹狼的进攻。一次，獒群被近四百匹狼围住了，藏獒一个个都异常凶猛，拼死抵抗，但还是血流如注。最终的结果令人吃惊，狼群居然被赶出了草原。

我查过字典，獒在字典里的解释是：一种凶猛的狗。在作者杨志军笔下，獒哪里是凶猛的，简直就是忠实、凶猛、强悍的化身。

《藏獒》这本书写出了獒与人类之间那深厚的情谊，正如作者所说：“一场百年不遇的大雪灾降临了，一场百年一遇的狼灾来临了，势单力薄的藏獒挺身而出，人世间善良依旧。”

读《鲁宾逊漂流记》有感作文 （篇二）

《鲁宾逊漂流记》是一（篇著名的小说，诞生于英国的作家笛福之笔。

《鲁宾逊漂流记》记述了17世纪有一个叫鲁宾逊的英国人在航海过程中遇险，孤身一人流落到一个荒芜人烟、野兽成群的小岛。他依靠着破船上剩下的一些食物，一些防身的工具，与大自然展开了顽强的斗争。并救下一名野人，取名“星期五”，和“星期五”一起生活和劳动。并教“星期五”怎样防身，怎样吃饭，怎样过文明的生活。经过28年的艰苦生活，他救下了遇难的船长，船长与鲁宾逊终于脱险，返回了故乡，回到了文明的社会。

读了这本书，我觉得鲁宾逊很聪明。他把轮落荒岛的好处和坏处一一排列出来，对照起来看，使自己能理想的面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持活下去的勇气和信心。

读了这本书，我觉得鲁宾逊不怕困难。他在岛上遇到了重重困难，但他都冷静地面对，并努力想办法克服了这些困难。读了这本书，我明白了不管遇到多么大的困难，只要能积极主动地想办法，一定会战胜困难的。勇气是帆，智慧是船，只有拥有了勇气和智慧，才能战胜一切，就像船和帆搭档，才能跑得更远。

读一本好书的读后感500字 篇三）

吴承恩的《西游记》是我国四大名著之一。里面介绍了孙悟空一行保护师傅西天取经的故事。他们一路上，历尽千辛万苦，最后终于取得真经，普度众生。

孙悟空生性好动，不怕困难，爱捉弄八戒，但他从不退缩，碰上厉害的妖魔更是勇往直前。猪八戒爱偷懒，好吃懒做，碰上鬼怪总是想开溜。沙悟净，吃苦耐劳，身上背着许许多多的行李，再苦再累，也毫无怨言。

其中有几个片段：三打白骨精，前二次都让白骨精占了上风，而第三次孙悟空便打败了妖精。你看，只要我们面对苦难不退缩，就一定能成功。一次不行两次，两次不行再来第三次。总有一次会成功的。因为一分耕耘，一分收获。

还有一次，有一个妖精知道和孙悟空硬碰硬打不过孙悟空，便暗地里变成了一个老爷爷，在那又变出个屋子来，这时，孙悟空一行人来到屋子前，想借宿一晚。孙悟空觉得老爷爷不对经，便用火眼金睛看他，一看才知道他是个妖精，便拿出棍来，重重砸在妖精身上。师傅一看孙悟空滥杀无辜，和悟空断绝了师徒关系。之后，孙悟空便回到了花果山。瞧，这就是相互不信任的后果。如果我们是一个集体，就不能相互之间不信任，因为团结力量大，集体之间要是出了矛盾，怎么能战胜困难呢？所以集体之间要团结互助。

你瞧，《西游记》中的道理还真不少，一份耕耘，一分收获。面对苦难，不退缩，要勇往直前敢于面对。集体间不要闹矛盾，要互助。光是《西游记》中的几个片段就能悟出许多道理来。这么经典的书籍，怎么不值得我们仔细品味呢？

优秀的读后感 （篇四）

今天，我读了布封的《自然史》以后，我认为自然界是神奇的，是奇妙的。

《自然史》里面讲述了人类史，地球史，动物史和矿物史等结合了丰富的事实材料，例如：

人类史里面说了人类随着年龄的增长，自己的智力和模样会怎么样，还有人的触觉，神经，大脑各个地方的联系，还有人的品种，黑人，白人他们的皮肤可能是某种基因或者天气的气候变成的。

动物史，里面中说了种属变种，例如：驴，它体内的脑子，心，肠道，肝脏等气官都类似于是马的气官，好像从马退化的一样，还有很多像这样的类型的：山羊，如果一只公的山羊和一只符合的母羊就可以，和不符合的母羊就不可以。

自然界是神秘的，是奇妙的。

读什么有感作文 （篇五）

读《目送》有感作（.）文 徐伟铭 在嘈杂的人世中，亘古不变的，是那血浓于水的亲情。——题记 从《孩子你慢慢来》中那位含情脉脉的美丽的母亲，到《目送》中对于亲情的诠释。龙应台和她的文字已经变了，变的那么柔和。但有时，也变的那么尖锐。 《目送》中那第一（篇也叫《目送》。龙应台在文字中对父亲对“我”和“我”对儿子的目送，相互交织，相互编织出美丽的音符。这本对于亲情的拷问的文章，在很多人看来，是“横眉冷对千夫指”，但在我看来，这篇《目送》更多的想要表达的，是对血浓于水的亲情的另一种赞歌！ 文中，那位母亲、女儿，曾经多少次是在父母的目光交织成的“温暖大道”上行走的呀！她却浑然不觉，当她也成为母亲时，她才意识到“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断目送他的背影，渐行渐远罢了。”这是多么感伤的一句话，读毕，不禁让人潸然泪下。 我又何尝不是在父母的目送下成长的呢？我的童年，是在父母的反复叮嘱和目送下成长的；我的小学，是在父母的反复叮嘱和目送下度过的；我的初中，是在父母的唠叨和目送下成长的。（）父母对于我们的每次离开和每次的回来。都是在看着的，他们都是用目光送我们到很远的地方。甚至当看不见我们时，也会呆呆的伫立在那里，注视着我们离去的方向。 父母的目送中，有着殷殷的期望，谆谆的教诲。我们在父母的目送中成长，在父母的目送中学习、生活。当我们明白了父母的目送的含义时，我们将会是多么的感激父母用目光织出的激励与深情，引导我们走向正途与光明，目送，织就了一个孩子的永远的避风港。 目送，让人感到了父母对我们深沉的爱意。

读有感作文 篇六）

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

是啊！为什么，为什么，我们的日子会一去不复返呢？这是一个无法解答的问题！

聊天时，日子会从我们的嘴边过去，看电视时，日子会从屏幕上溜去；散步时，日子从双脚下过去。啊！日子！啊！时间，你为什么不在走慢些！

要是日子都走慢些，或虽去但可以复返的话，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，从不退缩，一直勇往直前不回头。

时间是公平的，但更要追求做事效率，在同样的时间里谁做的事情多，谁的成就多，谁就抓住了时间，他不仅没有虚度光阴，虚度年华，而且成了时间的主人。

时间是效率，更是生命，当伤者，当病人，需要救治，医生必须抓紧时间，争分夺秒，病人的生命掌握在医生的手中。

岁月如梭，每个人都应当珍惜时间，好好学习，好好工作，每天都应当问一问自己今天做了什么？

作为学生，作为祖国未来的创建者，我们更应珍惜光阴，学习更多的科技知识，才能把祖国建设的兴旺发达。

时间处处都在，时间处处都有，但每一天都要问问自己，我做了什么，我学了什么，我留下了什么？

读有感作文 （篇七）

清理抽屉，无意中发现一枚古币，细细把玩这枚外圆内方的钱币。不仅想起前不久看的一本书《方与圆》。

读了《方与圆》一书，我对人生真谛有了一点感悟与理解。我明白了抛开悲观、烦恼、痛苦、迷茫，多一份微笑，人生将更加美好！

《方与圆》一书中用通俗易懂的文字告诉我们：苦难也是一笔财富！正可谓大海上没有不带伤的船。想获得成功和幸福，想过得快乐和充实，首先就要真正接受和战胜失败、挫折和痛苦。贝多芬如果不是战胜了苦难，就不会有《命运交响曲》问世。海伦。凯勒如果不是战胜了苦难，就不会成为著名的作家。林肯如果不是战胜了苦难，就不会成为美国最伟大的总统。人的一生不可能一帆风顺，读完此书让我明白只有经历挫折的考验、战胜困难，人才能展翅高飞，生命的枝头才会结出累累硕果。

《方与圆》一书让我拥有了生命中的信念。信念是强大的精神力量，是追求理想目标的强大动力。大家还记得这个故事吗？一支探险队在骄阳似火的沙漠中艰难前行，他们的生命正濒临在死亡的边沿。一个智者以一壶“水”诱惑着他们走出了沙漠。其实，那个壶里装的是沙子。准确地说，那个壶里装的是信念。正是凭着这信念的支撑他们才走了出来。由此可见：信念可以创造奇迹！

不仅如此，在我看来更为重要的是微笑面对生活。再苦也要笑一笑，因为生活是一面镜子，你对它笑它才对你笑。同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的一张脸，你为什么布满阴云呢？同样的一颗心，你为什么要充满烦恼呢？读完此书，我明白了：真诚地微笑，别怕皱纹，让心情绽放，让灵魂升华。

人生总会有很多烦恼，痛苦或是快乐取决于你的内心。再大的困难，你笑着也是挑，哭着也是挑，何乐而不为？再坎坷的路，只要不断往前走，也终将过去。改变自己，就从现在开始！微笑其实很简单，露出你的小白牙，痛快地笑一笑吧！

读有感作文 （篇八）

掩《家》深思，不由心潮澎湃、思绪万千，既为作家高超的表现手法、巧妙的构思、动人的情节所倾倒，也为作品中的人物魅力所折服。在巴金精心刻画的一系列人物中，特别是一系列被侮辱、被损害的青年女性中，鸣凤无疑是一颗熠熠生辉的明珠。她美丽、善良、聪慧、纯洁，她与觉慧的爱情无疑是作品中精彩的一笔。然而，在当时的年代和环境中，他们的身份、地位的差异就注定了他们之间爱情的悲剧性。

鸣凤，这个十六岁的脾女，“七年以前，也是在下雪的时候，一个面貌凶恶的中年妇人从死了妻子的她父亲那里领走了她，送她到这个公馆来”。从此，开始了她苦难的奴隶生涯。虽然，“听命令、做苦事、流眼泪、吃打骂，成为她平凡生活里的点缀”。但是，生活的艰辛挡不住少女对爱情的渴望，封建的牢笼锁不住少女对幸福的渴求，凭着朴素的情感和女性最感性的直觉，她爱上了三少爷觉慧。鸣凤之所以能在高家逆来顺受、任人责骂，是因为在内心深处，她始终认为觉慧在袒护她、理解她、同情她，甚至，爱着她。因此，她对一切外来的压力和屈辱毫不在意，这便是爱情给了她无声的精神动力，使她能够不觉得一切烦恼、忧伤和痛楚，心里另外有种东西给她点燃了一种渴望。但同时她又清楚地认识到自己的身份和地位，知道自己是不能像别人那样去经营自己的爱情。于是，便把她纯洁珍贵的爱深藏在心中，用来温暖这颗受到无数伤害的、孤寂的心。

鸣凤在高家能够忍受种种侮辱、责骂，就是因为她内心深处把觉慧当成了自己的精神支柱，虽然在当时特定的历史条件下他们的爱情是不现实的，甚至可以说是镜中花、水中月，虽美却虚幻。它虽给了鸣凤爱情的甜蜜和对生活的希望，但也正是这希酿成了她的人生悲剧。然而，鸣凤却一点也不怨恨觉慧，在她向觉慧求援未果之时，她甚至比以前更爱他。这就是爱情！它不受理性控制，它只听从心灵深处的呼唤。鸣凤是个丫头，觉慧是个少爷，他们之间的差异让鸣凤怀有希望却时常绝望，这就是命吧！鸣凤就是在这种矛盾的心态下爱着觉慧。她的爱是细腻的、深沉的，它是一个纯真少女对幸福和爱情的渴求和向往，可是又在不平等的地位和阶级的条件下压抑自己的感情，然而在内心深处却还是怀着一些憧憬和希冀的。她明知不可能却还是希望觉慧也而此时，觉慧难道真的是一无所知吗？不！他知道的！他曾隐隐约约听人论及过。然而，他却不曾在意，这说明

读有感作文 （篇九）

《浪花》是一首散文诗，内容生动活泼，富有情趣。全文运用了拟人的写法，把浪花人格化，而且，感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃，和我游戏，逗我快乐。学第一自然段有一个句子:浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑，有同学问:"老师，我不明白瘙痒这个词是什么意思？"瘙痒这个词确实比较难理解。

我一边示范，一边说:"孩子们，看，这就是搔痒的动作，请大家做一做，体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好，请左边的孩子学着浪花的样子，悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉？"学生的情绪一下子高涨起来，都跃跃欲试，课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了，笑够了。我就问:"刚才，同学悄悄地瘙痒你的手心的时候，有什么感觉？"同学们七嘴八舌地告诉我:"痒痒的，直想笑。""你们笑了，小女孩又怎样呢？请看大屏幕。她也笑了，笑得怎么样？谁能用书上的话读给大家听。"有了刚才对词语的理解和体验，同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。

小学生活泼好动，喜欢尝试，对一些难理解的词语，让他们去亲手试一试，做一做，达到理解语言，激发情感，内化语言，积累语言的目的。通过动作的指点，语言的点拨，寓教于乐，化难为易。

读有感作文 （篇十）

<韩非子·喻老>中有这么一段：赵王和王子期学习驾车技术，不久于王子期比赛，三次换马而三次落后。赵王问：”你教给我的技术还没有完。”王子期回答说：”技术已经教完了，只是您使用的不对。凡驾车人所看重的是马的身体能在车中安适，人的心全用在控制马上。今天您落后了，就想赶上我，领先了又担心被我赶上。那么领先或落后，内心都在我的身上，怎么能控制好马呢？这就是您落后的原因。”

真是精辟，一语道破天机！

这个故事让我想起了我们的教学活动

昨天我给补习班学生讲一套模拟考题，在备课中，我详细地分析了学生错误的原因，以及教学生如何面对这一类题。我自己觉得课备得很充分，可当我讲开这套题时，学生显现出不安的表情，我并没有面面俱到的讲所有的试题，而是着重给他们分析错误产生的原因，又将本题与高考题作比较，然后用考纲作以归类。主要让他们能够举一反三。可他们一点也不在意，显得很浮躁。有些学生显出迫不及待的样子，要我只讲解答案。因为他们没有心思听这些原因；而且，这样讲题让他们觉得很零散；甚至认为这样讲题只会占用他们宝贵的时间。我知道，这绝不是个别学生的心态，而是大部分学生的学习心态。这简直是活脱脱的赛马。我为学生的这种学习心态而感到难过。

学习就是将书本上的知识变为自己的知识，进而转化为能力的一种过程。所以，学生的注意力应该凝聚在这个方面，而不是一味的作题，一味地要求老师讲答案。这不正是转换了注意力了吗？长此以往，怎么能获得知识，掌握能力呢？该掌握得没有掌握，该获得的丢掉了，考试还能得高分吗？

不仅教学活动，生活中有多少人在重蹈着赵王赛马的覆辙。

有多少衣食无忧的人在患得患失中度过。”为赋新词强说愁”，慨叹人生的不幸，而忘了人活着，就是要寻找一种颗快乐的心境，让自己的每一天都是蓝色的明媚的的。

有多少”胸怀大志”而又满腹经纶的人，一心把望着辉煌的理想，谋求怎样能找到实现理想的终南捷径，甚至为了这个理想而不择手段，却最终与理想南辕北辙。这是因为，他没有一个良好的心态，不懂人应该把注意力放在做好理想道路上的每一件小事上，得也罢，失也罢，宠辱不惊，任凭风云变幻，一心耕耘事业这块田地。

把望幸福，守望理想，不要让幸福与理想的田地里出现水土流失的现象，那就需要我们找到守望的最佳心态，切不可浮躁不安，贻误理想与幸福。

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