最详细的毕业论文答辩攻略！快把它收起来

防御的基本过程

1.答辩会前，学生应将毕业论文一式三份，连同大纲和草稿，经指导教师审核签字后提交答辩委员会。

2.答辩现场，答辩老师介绍答辩规则。

3.学生讨论论文题目、研究方法、研究内容、发现和结论等。

4.答辩老师问了一些关于论文的问题。提问后，有的学校规定学生可以自主准备一段时间，然后当场回答：

有的学校没有备考时间，要求学生当场立即作答。

5.学生在回答完所有问题后退场(如果是分组回答，则在分组所有人回答完之后，清唱剧将会休会。)

6.答辩委员会汇总论文质量和答辩情况，同意通过与否，统计成绩。

7.召回答辩学生并当场宣布答辩结果进行总结，或稍后宣布答辩结果。

回复前的准备

熟悉文件

参加论文答辩，首先要对自己的论文有深刻、全面、准确的了解；其次，要对论文内容有横向把握，即理解论文主题突出的概念；

另外，最好多了解与论文相关的近期新闻时事和学术热点。

想想“线”

在答辩之前，你应该提前计划好你的论文陈述会说些什么。一般来说，应该涵盖这些方面：

1.为什么选择这个题目？

2.写作的目的是什么，要解决什么问题：

3.全文的基本框架、结构和写作逻辑是什么；

4通过研究发现了什么；

5.论文在选题、观点、方法上有哪些创新？

6.论文的缺点是什么(但注意不要说出论文的硬伤)

请注意，陈述必须是总结性的，关键点必须是概括的，而不是说“第1章.第二章...................

做好PPT

1.内容：每页不超过10行字或一张图，只列出要点，避免放大段落；

2.色彩搭配：尽一切努力使文字清晰、简洁、易读。字体颜色要与背景形成鲜明的对比，避免颜色过多、过于花哨和复杂的配色；

3.图表：可以在PPT中适当穿插一些能说明论点的图表，既能吸引听众的注意力，又能更形象地表达自己的观点。

练习控制时间

一般学生在答辩现场的陈述是有时间限制的。正式回复前一定要多练习几次你的陈述，学会控制时间。

到那时，就会显得你对答辩的内容熟练掌握和掌控，给答辩老师一个有备而来的好印象；

否则，我们很可能只到达一半的时间，导致尴尬和达到结果。

获取必要的材料。

1.论文纸质版：你手里一定要有复印件，没有封面，但页码一定要和提交答辩的论文一致，以便老师提问时自己找到对应的页面；

2.纸笔：有的答辩老师多提问，或者每个老师单独提问，学生最后一起回答。有纸有笔可以在老师提问的时候记下问题，或者在准备回答的时候简单的做思想笔记。

注意演讲技巧

1.控制语速：很多同学答辩时，往往语速越来越快，一致的答辩老师听不清楚，影响答辩效果。所以一定要注意语速，急慢结合，轻重结合；

2.眼球运动：无论是否放稿，都要注意眼睛。你要一直看着答辩老师和其他同学，以免观众分心。

3、姿势互补：回复过程中站立或低头容易使回复单调；恰当地运用身体姿势，尤其是手势语言，会更加自信有力。

第三，防守现场的心态调整

1.保持自信：面对几个防守老师不要太紧张

或者老师的问题已经写在论文里了，不要说“答案已经写在我论文的某一页了”，只要再重复一遍答案就可以了。

四。回答常见问题

1.为什么选择这个题目？

研究这个课题的意义和目的是什么？

3.全文的基本框架和结构是如何安排的？

4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的？

5.在研究这个题目的过程中，你发现了哪些不同的观点？你是如何逐渐了解这些不同意见的？是怎么处理的？

6.虽然论文中没有提到，但还有哪些问题与之密切相关？

7.在论文中，还有哪些问题没有讲清楚或讨论得不够透彻？

8写论文时论证的主要依据是什么？

动词（verb的缩写）开场白参考模板

1.老师们，早上好！我叫.我是一名学生....................

向所有不辞辛苦参与我论文答辩的老师表示衷心的感谢，向所有三年来有机会聆听我教诲的老师表示衷心的敬意。

下面，我将这篇论文的目的和主要内容汇报给各位老师，请他们批评指导。

首先，我想谈谈本次毕业论文设计的目的和意义。

其次，我想谈谈本文的结构和主要内容。本文分为.零件。

第一部分是.这一部分主要讨论。

第二部分是.这部分分析。

第三部分是.

最后，我想说一下这篇论文和系统的不足之处。

这篇论文写作和修改的过程，也是我越来越意识到自己知识和经验不足的过程。

虽然我收集了尽可能多的资料，也尽力用我的知识来写论文，但是我的论文还是有很多不足之处，需要改进。

请批评指正，让我在以后的学习中能学到更多。

各位老师，各位答辩组的同学们，早上好！

我是XX年级XX班的学生XX，论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《XX》。虽然做财务分析的人很多，但我还是选择做财务分析，主要还是基于自己的兴趣。同时也是为了系统的学习这部分理论知识，并用来指导实践。

下面，我将从课题研究的目的和意义、论文研究的思路和方法、论文的优缺点、撰写论文的体会四个方面进行详细介绍。我恳请老师批评指导我。

首先，我想谈谈写这篇毕业论文的目的和意义。

其次，我想谈谈我的论文研究的主要思路和方法。

还是那句话，我想说说我论文的优缺点。优势：

缺陷：

最后，我想谈谈我写这篇论文的体会和收获。

并且在写作过程中，加强与导师的沟通，征求陈老师的意见。通过本文的写作，信息检索、阅读和写作、基础知识和交际能力都得到了一定程度的提高。

但是，这篇论文写作和分析的过程，也是我越来越意识到自己知识和分析能力薄弱的过程。

虽然，我收集尽可能多的资料，尽我所能用我所学的知识来写和分析我的论文。

但本文仍存在许多不足，如分析不全面或建议不具体等，有待改进。请批评指正，让我在以后的学习和工作中做得更好。

不及物动词经验和建议

1.致谢：一定要感谢答辩过程中帮助过毕业设计论文的人，礼貌的感谢答辩老师。

2.关于PPT:有的专业要求，有的不要求。一定要根据学院专业的具体通知来准备。和不脱稿一样。

3.关于礼貌：注重修养，礼貌谦虚。无论是听答辩老师提问还是回答，都要有礼貌。

祝大家回复顺利。毕业后，你们每个人都会在自己的道路上发光发热。

毕业答辩问题及回答

作为大学老师，我每年带几个毕业生，指导他们写论文。写论文的过程很辛苦，最后答辩的时候也不能马虎。否则会功亏一篑，严重影响毕业。那么，很难回复吗？需要注意哪些问题？

第一，衣着大方得体，举止自然自信。

第一印象通常很重要。参加答辩一定要注意自己的外表，但不代表女生穿高跟鞋浓妆艳抹，男生穿大背皮鞋。我们学生的衣服大方得体。女生可以化淡妆，不可以浓妆。然后，要自信，自信的阐述自己的观点，自信的和老师交流。这样老师对你的第一印象就不会差。

第二，老师的建议要记下来。

在答辩的过程中，老师通常会对试卷提出修改意见。这时候记得带上纸笔，记下老师的修改建议。即使不太认同他的观点，也要写下来，这样修改论文才会有针对性。回复过程中感谢老师。没有老师会不喜欢有礼貌又好学的学生。

第三，注意语言精炼，逻辑阐述。

答辩过程通常分为三个部分。第一部分是引言。对于许多学生来说，用摘要或介绍来阅读这一部分需要花费大量时间，这也是不可取的。因为上午一般有十几个学生答辩，老师不希望学生在这部分浪费太多时间。第二部分是老师的修改建议。第三部分通常是问答环节。回答老师的问题一定要有逻辑，不能长时间糊涂。前言不搭后语，乱七八糟，也会减分。

第四，提前给老师发纸质论文，和老师沟通后再回复。

自己动手装订试卷，或者用塑料布包好，提前寄给答辩老师，可以让老师们印象深刻，对你形成好感。如果针对论文中可能出现的问题提前和答辩老师沟通，很大程度上可以避免自己在正式答辩中的尴尬处境。这样会让答辩过程顺利很多。

只要我们保持干净的形象，以自信的态度，谦逊的性格，严谨的头脑，答辩一定会顺利，一定会有收获！