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2023-10-30
更新时间:2023-10-31 03:53:50作者:51小组
先说课本:
(1)教学内容:
本文是教育部批准的八年级上册第六单元的第一篇文章。是《孟子》章的第二篇。是历代著名的议论文,论述的是培养人才和治理国家的问题。孟子认为,人才是在艰难的环境中产生的,然后个人谈国家再引出这篇文章的中心,3354“生于忧患,死于安乐”。作者抓住了讨论的中心,语言铿锵有力,论证逻辑严谨,观点清晰突出,读后令人深思。
(2)教学目标:
1.学习文言文,首先要读懂关键词,理解文言文的内涵。基于此,我的知识技能目标是:(1)积累文言文词汇。(2)理解课文大意,进而理解课文所阐述的道理,从而通读背诵。我会把这个目标定为第一个课时。
2.文言文可以在阅读中品味文言文的魅力,领悟文章的内涵,感受语言特色,体验精神内涵。同时,本文是一篇逻辑议论文,论证过程需要引导学生去发现。因此,我设计的过程和方法的目标是:阅读发现,让学生加深对文本的理解和感知,通过点拨引导,让他们体验语言语句特点和论证过程,从而感知孟子的雄辩艺术。
3.针对课文内容,我设计的情感态度价值观的目标是:让学生理解“生于忧患,死于安乐”的含义,感受孟子自强不息、蓬勃进取的精神,并从中学习,增强忧患意识。
(3)谈教材的重难点及突破方法:
要点:生于忧患死于安乐的内涵和孟子的雄辩艺术。
孟子的讨论思想。
采用读——,导——探究的方法,引导学生理解课文的意思,掌握作者如何用事实和事物论述自己的观点,鼓励学生讨论,教师给予适当的启发和分析。
第二,说学生:
8年级学生已经积累了一年的文言文,具备了基本的文言文阅读能力。这篇文章的内容不难把握,但分析孟子的雄辩艺术还是比较难的,教师要加强引导,在阅读的同时培养学生勇敢面对挫折和苦难的意识。
三、说话的过程:
1.简介:简介取材于越王勾践“以薪尝胆”的故事。
第二,视频阅读,学生阅读熟悉的文本。
三、课前检查:随机挑出一些单词,让学生训练翻译。
第四,进入孟子雄辩术(语言和论证过程)的阅读
(一)语言句型:改变文章的布局。
拿出一些有明显特点的句子让学生读。教师在这个过程中引导学生的阅读点,让学生从语言形式上感受孟子的辩论气势。
接下来,在论证过程中引入语言的论证动量。
(2)孟子的口才还体现在论证过程中。
1.把文章分成四个部分。
2.第一部分介绍了六位名人,总结了共同点,并接连举了六个例子,以有效地论证“生于忧患”的观点,引导学生说出论证方法。第二部分引导学生从“古”字入手,发现这一部分是对上一部分的总结,得出结论。第三部分,学生通过阅读找出论证角度,可以找到一正一反,得到比较论证,得到第四部分的中心论证。最后总结论证思路,发现论证的适用性是逐渐扩大的,有了层次的深度和清晰性。人在不知不觉中被说服,这是孟子雄辩艺术在论证过程中的体现。
不及物动词总结孟子的雄辩艺术。
1.孟子的口才体现在哪里?
指点:语言句式和论证过程。
2.你在这篇文章里看到了怎样的孟子?
激荡:从语言艺术和精神内涵出发
3.总结孟子的mor
2.最后,老师总结道,孟子以其磅礴的、无可辩驳的逻辑论证深刻阐述了外部环境、个人成败、国家兴亡的密切关系,给一个又一个迷茫或受困的人指明了方向。所以,真正的经典是超越时代的。在我们祖先的智慧中,我希望我们能获得更多的能量,让自己变得更好。
3.快速背诵全文,读出口才。
生于忧患,死于安乐。—— 《孟子》
逆境能磨练人的意志,使人变得更坚强。相反,时不时满足于享受,会使人逐渐落后。
只有人们享受不到的祝福,没有人们吃不到的痛苦。世间所有所谓的福报,都必须有同样深厚的德行支撑,否则可能会被自己吃掉。
有五种颜色。有意气风发、催人奋进的战鼓,也有消磨意志、让人消沉沉沦的颓废之声。有让孔子不知三月肉香的高雅音乐,也有让人沉迷其中的低俗之声。
有五种口味。苦、酸、辣、咸,五种味道融合成一口好汤。富而胖在让人想吃喝的同时,也使人肥胖,血脂、血压、血糖升高,这是典型的富人病。
相反,这是一顿简单的饭,能让人保持健康。古人说美貌胜于素装,美食胜于茶泡饭,不是没有道理的。
我的生活裹着厚厚的布,肚子里装满了诗和书。胸前没有墨迹。虽然豪华,但还是俗气,恶心。学识渊博,虽然衣着朴素,但依然令人肃然起敬。
我们都渴望富裕的生活,衣食无忧,但是过多的物质享受让我们意志衰退,不想上进。投靠刘表期间,-朱被快感冲昏了头脑,双腿生了小胡子,顿时感到震惊,儿女情长,英雄气短,陷入了别人的设计之中。
误入红尘,这是错误;满足于享乐是第二个错误。人的本能是遵循快乐的原则。舒适的生活条件能让人没有后顾之忧,也能让人自我满足。
我们都讨厌苦难,但苦难是最好的学校。有些人,吃不了苦,自然会被抛弃,被淘汰。
虽然苦难是一千件坏事,但有一件事可以清除人的心灵。我不会做任何看起来很聪明,但实际上很愚蠢的事情。
如果你必须受苦,你将是一个大师。任何人在舞台上的辉煌都是靠台下的努力换来的。要想在别人之前出人头地,就要在别人之后吃苦,这是一个永恒的真理。
只有经历苦难,人们才能充分体会到生活的滋味。尤其是年轻人,更需要努力。艰难困苦,玉如成功。不透骨寒就没有梅花香。
只有经历过磨难,懂得苦难是福的道理,才能突破自我的局限,获得充分的自由,谱写出人生最美的乐章。