大家好，我是安妮学姐，很高兴又与大家见面了，今天我们继续来分享英语单词的词根词缀记忆法。

安妮学姐的“英语单词词根词缀记忆法”已经连续分享几天了。今天在准备文章的时候，突然有点小感慨，为什么我们学了十几年的英语，但是却说不好英语呢？

可能有的小伙伴会说是因为我们没有“语境”呀，我们是应试教育，不重视口语和听力。那么，安妮学姐想说，为什么有的英语大“玩家”根本没有过国外生活经历，但却可以凭着一口流利的英语傲视群雄呢？安妮学姐身边这种没有出国经历的“土著”有很多。安妮学姐总结了一个原因，就是两个字——体系。

安妮学姐认为一切知识之所以可以被传授，都是因为它们有自己的体系和学习的技巧。比如我们在学习语文的时候，是不是要首先学好拼音，再学识字、成语、造句、阅读和作文的呢？但是，我们在学英语的过程中，很多小伙伴并没有做到先学好一步，再走下一步。

最初，我们在高中之前会积累一些简单的英语词汇，而我们掌握这些词汇的方法多数是靠着死记硬背。紧接着，我们到了大学，忽然我们发现，随着四六级要求的单词量大幅增加，我们靠着死记硬背所学习的单词有的时候并不能准确地理解并记住它们。有的不会写，更有的根本不会读。

这个时候，我们就会发现词根词缀的重要了，它就是把你脑海里杂乱的单词储备梳理成体系，并且帮助你拼写正确，就像汉语中的偏旁部首一样。

小伙伴们千万不要学了一段时间词根词缀，就认为词根词缀太多、不认识的太多、变幻形式太多，然后就放弃了。安妮学姐跟大家讲，在学习这件事上，没有什么努力是白费的，坚持下去，我们就会发现我们的进步越来越明显，而破茧成蝶的快感足以让你爽翻！

好啦，下面我们开始今天的分享，今天我们要分享的是几个“头文字D”的前缀，哈哈~

1.“de”表示“向下”，总是朝下使劲，就有“变坏，去掉，离开”等引申义。

depress（压制），“de（下）”+“press（压）”，向下压，即压制，压抑；

desalt（出去盐分），“de（去掉）”+“salt（盐）”，即除去盐分；

defame（诽谤），“de（变坏）”+“fame（名声）”，让名声变坏，即诽谤。

2.“di”的第一种意思，表“两个，双的”

dilemma（进退两难），这是一个考研英语中的高频词汇，“di（两个）”+“lemma（争论）”两种观点在争论，表示进退两难的尴尬境地；

dioxide（二氧化物），“di（两个）”+“ox（yang）”+“ide”含有两个氧的物质，即二氧化物。

“di”第二种意思，表“分开”

dilute（稀释），“di（分开）”+“lute（冲洗）”，冲洗到分开，即稀释；

porce（离婚），美剧中经常出现的词汇，“di（分开）”+“vorce（转身）”，两个人转身一个向左一个向右，就是离婚了。（大家有没有想到那部几米漫画？《向左拐，向右拐》~咦，好像不叫这个名字，哈哈。）

3.“dia”表示“穿过，两者之间”

dialogue（对话），这个词是听力中最长出现的哟，播放之后，就会问你“what can you

learn from this dialogue？”，“dia（两只之间）”+“logue（说话）”，两个人说话，就是对话；

diagram（图标），“dia（穿过）”+“gram（画）”穿来穿去，交叉着画，即图表。

好啦，以上就是安妮学姐今天给大家分享的几个“头文字D”的词根词缀，安妮学姐最后还是要和大家强调一下，跟着安妮学姐每天学习一些新的词根词缀，配合着单词来记忆，安妮学姐敢保证，那么聪明的你一定会很快有所进步的！所以，小伙伴们千万不要太心急，静下心来认真去学习，安妮学姐不求大家点赞，等大家真的跟着安妮学姐的进度去学习并且有所收获之日，小伙伴们别忘了来到安妮学姐的主页，逐篇文章点赞哦！

哈哈，好啦，少玩手机，好好背单词去吧~

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