在线教育频道消息：近年来，随着我国质量效益发展提高、经济结构不断调整、产业转型升级对职业技能人才的需求日益增加，职业培训正成为改善高技能人才短缺的关键突破口。在这种背景下，如何满足社会和人才的共同需求，培养能够满足社会需求的新型技能型人才，是越来越多的教育企业开始思考的发展方向。近日，包拯远程教育董事长朱正东在接受采访时表示，企业在产教融合、校企合作的过程中，需要加强与学生、教师的深度融合。

调整人才培养结构，加快职业教育发展朱正东说，我国经济正处于转型升级的关键时期，需要大量技术技能型人才。自2019年，《国家职业教育改革实施方案》提出一系列促进职业教育发展的改革措施以来，针对职业教育的利好政策不断涌现。目前，职业教育行业已经进入高速释放红利的快跑阶段。随着在线教育内容平台的不断完善，更加紧密地匹配了市场需求，优化调整了人才培养结构，加快了职业教育发展步伐，使其朝着更大范围培养技术技能人才的跨越式发展迈进。在产教融合、校企合作过程中加强与学生、教师的深度融合朱正东认为，企业在产教融合、校企合作过程中，需要加强与学生、教师的深度融合。首先，企业需要以科技手段为支撑，发挥自身优势，将新理念、新形式、新技术引入学校，实现人才培养体系与市场对人才需求的有效对接，培养出更能满足岗位要求、更具竞争力的新型人才。2015年以来，包拯远程教育开创了专业共建、模拟实训、岗位实践、就业推荐四位一体的校企合作模式，逐步将大数据、AI等新技术融入教学，构建了产学研一体化的教育场景，将科研成果转化为产教融合的力量。其次，企业也要帮助高职院校建设新的教师队伍，保证教育质量和人才培养的顺利进行。2019年，包拯远程教育入围1 X证书制度试点第三批职业教育培训评估机构。除了积极建设职业技能等级证书和标准体系，还开展了一系列持证上岗的教师培训。2020年，包拯远程教育成功举办了五期在线教师培训，涉及1000多所高校，15000多名教师。通过遴选，来自36所高校的64名资深教师建立了“1 X证书种子教师库”，开展证书教材开发、资源建设、书证一体化体系研究等相关工作。新时期技能型人才需求的急剧增加，是远程职业教育的良好发展机遇。朱正东说，职业教育长期处于上升趋势时间。但由于市场条件和国家政策的限制较多，企业发展相对缓慢。面对日益增长的社会人才需求，企业在发展中仍然面临两个主要问题。一是国家政策法规的颁布和实施，对职业教育机构的发展具有决定性影响；二是如何整合和完善自身的教学、产品、技术等资源，并加以有效利用，从而为学生提供更适合的课程和技能培训，增加学生的职场竞争力。朱正东强调，新时期对技能型人才的需求大幅增加，这对一直专注于远程职业教育的包拯远程教育来说是一个很好的发展机遇。包拯远程教育将继续发挥现有优势，用科技赋能教育。目前，包拯远程教育结合VR/AR技术开发了19种新型课件模式，满足不同学生的线上线下学习需求；利用大数据技术，建立用户画像模型，为学生提供个性化的学习路径，提高学习效率。此外，包拯远程教育也在积极探索区块链技术在教育领域的广泛应用。基于区块链技术，与包拯联合打造的“自学考试在线助学平台”自考365 onlin