1.1 语言学概述1.1.1 知识要点

一、语言学的对象和任务

1．语言的定义

（1）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（功能）。

（2）语言是音义结合的符号系统（结构）。

2．语言学的定义

语言学是以语言为研究对象的科学，对能感知的语言现象进行分析。

3．语言学的基本任务和对象

（1）基本任务：研究语言的结构规律和发展规律。

（2）对象：语言。

（3）研究的根本问题：语言形式和内容的关系。

二、语言学的研究范围

1．对象：结构+功能。

2．研究方法：描写语言事实，解释一般规律。

三、语言学在学科体系中的地位

1．研究地位的提高。

2．和其他学科的关系密切。

语言交际的五大过程：编码——发送——传递——接受——解码。

四、语言学的分类

1．微观语言学和宏观语言学

微观语言学：只研究语言的结构本身（语音、词汇、语义、语法）。

宏观语言学：研究语言及相关学科之间的关系。

2．本体语言学和应用语言学

本体语言学：类似于微观语言学。

应用语言学：语言理论的应用和语言应用理论（传统只有前者→语言教学）。

3．个别语言学和普通语言学

个别语言学：又称专语语言学，是指以某一种具体的语言为研究对象的语言学。

普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质和发展，研究语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系中的地位。

4．同时语言学和历史语言学

共时语言学：又称描写语言学，研究描写语言每个子系统在某一特定时期的共时状态和不同子系统之间的联系，如现代汉语、现代英语。

历时语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史、英语史。

五、语言学研究的价值和功用

语言学的应用价值指语言学研究在人类社会生活中的功用。语言学的应用价值表现在以下几个方面：

1．满足文化传承和文化交流的需求。

2．语言研究协同其他学科研究一起，在社会生活中发挥作用。

3．语言学研究为国家语文政策的制定提供支持。

随着社会的发展和语言研究的深入，语言学作为一门具有前沿性的科学必然会在人类社会生活中发挥越来越大的作用。1.1.2 考研真题及详解

一、填空

1．系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。[中山大学2012研]

【答案】物质查看答案

2．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_____等五个阶段。[西南大学2011研]

【答案】编码、发送、传递、接收、解码查看答案

【解析】运用语言进行交际的过程大体上可以分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。在整个语言交际过程中，语言学关心的核心是编码和解码的过程，它涉及对语言结构本体的研究，包含形式和内容。可以说，语言形式与内容的关系，是语言研究的最根本问题。

3．现代汉语属于_____语言学，汉语史属于_____语言学。[北京语言大学2011研]

【答案】共时；及时查看答案

【解析】语言研究可以分别描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度；也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，这是历史语言学的研究角度。

4．对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度，叫_____语言学。[北京语言大学2010研]

【答案】共时查看答案

【解析】描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度。

5．直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____，研究词的内部结构以及词的构造规则。[中山大学2010研]

【答案】形态学查看答案

【解析】研究词的内部结构以及词的构造规则的语言学分支是形态学。

二、选择

1．关于语言的定义，下列说法中不正确的一项是（  ）。[中国传媒大学2015研]

A．语言是一种社会现象

B．语言就是人们说出来的话

C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言

D．语言是一个符号系统

【答案】B查看答案

【解析】区分语言和言语，言语是人们说出来的话，语言是音义结合的符号系统。

 北京大学中国语言文学系621汉语言文字学历年考研真题及详解2014年北京大学中国语言文学系621汉语言文字学考研真题（回忆版）专业课一 古代汉语

一、名词解释

1．反切

2．等呼

3．四体二用

4．章句

5．声训

6．并提

7．三平调

二、说明下列汉字的结构类型及本义

1．来

2．胡

3．字

三、简答题

1．简述清代学者对古音分部的贡献。

2．举例说明词义发展的方式有哪些。

3．举例说明汉语词汇复音化趋势的动因。

4．标出每句的平仄，写出诗中的入声字，指出拗救类型。《落花》李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲归。芳心向春尽，所得是沾衣。

四、翻译下面两篇文言文

1．厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，t献曲，史献书，师箴，U赋，蹴诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”

王不听，于是国人莫敢言。三年，乃流亡于U。

2．今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也；以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众以为殃。是谓小康。专业课二 语言学综合

一、名词解释

1．语境

2．形态

3．混言则同，析言则异。

4．犯孤平

5．同义换读

二、简答题

1．为什么方言或亲属语言的语音有对应关系？

2．举例说明话题和主语的区别。

3．汉语拼音方案中有三个声母可以不要，请解释原理，选择一种具体的归并方案，并说明归并后汉语拼音拼写规则要做哪些调整。

4．用同义词或反义词释义有哪些问题？

5．写出广韵的词浊声母，并说明它们从中古到现代的演变规律。

6．简述第三人称代词“他”的来源。

三、层次分析

1．今天可能要下雨。

2．前面走过来一位老太太。

四、文言文阅读

鲁有兀者叔山无趾踵见仲尼仲尼曰子不谨前既犯患若是矣虽今来何及矣无趾曰吾唯不知务而轻用吾身吾是以亡足今吾来也犹有尊足者存焉吾是以务全之也夫天无不覆地无不载吾以夫子为天地安知夫子之犹若是也孔子曰丘则陋矣夫子胡不入乎请讲以所闻无趾出孔子曰弟子勉之夫无趾兀者也犹务学以复补前行之恶而况全德之人乎无趾语老聃曰孔丘之于至人其未邪彼何宾宾以学子为彼且蕲以諔诡幻怪之名闻不知至人之以是为己桎梏邪老聃曰胡不直使彼以死生为一条以可不可为一贯者觧其桎梏其可乎无趾曰天刑之安可觧

1．为原文添加标点。

2．翻译原文。

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