交流会现场。（罗春娇 摄）株洲新闻网7月23日讯（记者罗春娇 通讯员郑奕）高考填志愿如何圈选院校？今天下午，市教育考试院举行的2020年高考志愿填报媒体交流会上，该院高考科副科长吴葵介绍了线差比较法和同位分比较法。1、线差比较法“考生线差”：考生成绩－层次控制线＝考生线差“院校线差”：院校往年投档线－层次控制线＝院校线差两个线差进行比较，来预估能上某院校的可能性，同时查该院校各专业往年的录取分数线，进行综合比较。例如：某位文科考生的高考成绩为568分，文科一批控制分数线为550分，那么考生线差就是568-550=18分，也就是说这名考生的成绩超过一本线18分。有了这个做依据，这个考生在填报志愿时，应该尽量把目标院校定位在近几年院校线差低于18分的一本院校。2、同位分比较法什么是同位分？简单说就是指今年与去年相同位次对应的去年分数。方法：用今年的位次对照去年的成绩“一分段表”，查出这个位次对应的去年的分数，得到同位分。把这个分数上延和下延，筛选出近几年能录取的院校范围。根据自己的兴趣爱好、院校类型、地域等因素，排除不能接受的大学，初步选出目标大学。例如，某位理科考生的高考成绩为572分，对照一分段表位次为28889，对应看去年的一分段表，位次为28889的成绩大概为545分，再把545分增减一些分数，来筛选可能录取的院校范围。通过比较近几年的数据来进行参考。值得提醒大家的是：1.考生在具体操作时，宜结合使用两种以上筛选方式来确定自己的目标院校，这样筛选出来的结果，相对来说更科学。2.在进行数据对比时，考生不能仅仅盯着某一两年的数据，而是要对比分析近三四年的历史数据。3.在寻找“与自己分数相匹配的院校”时，应留足上下浮动的空间，以便为下一步设计志愿梯度作准备。4.由于每年考生分数分布状况不同，且少数高校在湘招生批次有调整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此，利用上述方法锁定的目标院校只能作为参考，最终志愿填报方案还需综合考虑其他因素。

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