你好，hello先生。 这里是诚为径教育网的诚为径空。 诚为径空空正在为你解决各类(专升本，)自考、成考等考题。 2023年的专升本考生最关注的是什么？ 我的回答肯定是2023年各大学的专升本招生政策，但各大学为了让学生们复习，在普考前几个月会出台专升本招生政策，同学们一起往下看

学校概况安徽文达信息工程学院是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通本科高中，安徽省创新创业示范学校。 学校前身创办于2001年的安徽文达信息技术职业学院，2011年经教育部同意在安徽文达信息技术职业学院成立安徽文达信息工程学院，全日制普通本科高中2020年合格本科教育工作合格评估。 2003年通过国家计算机应用和软件技术紧缺人才培养基地。

招生对象1、全日制普通高职(专科 )毕业生； 在安徽省应征入伍的具有普通高职(专科 )学历的退役军人。 所有考生必须参加省考试院统一组织的报名，获得考号。 身体条件应符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检要求，同时毕业专业应符合我校相应专业招生专业范围要求，毕业专业以上专业(类)以外的考生(报考我校相应报考 ) 2、申请我校技能大赛奖励政策的考生：获得省教育厅等部门联合主办的全省职业大学技能大赛一等奖或教育部等部委联合承办的全国职业大学技能大赛三等奖以上，符合条件，在本校相应专业且高职阶段参加技能大赛项目，报考

(招生专业)招生范围)招生专业和考试科目本次公布的是我校2023年普通高中)专升本专业)招生方案，最终确定的)招生专业为了篇幅的原因，在这里放一份电子信息工程专业考试大纲。 其他专业的考试大纲的学生们可以留下评论，通过私信获取。

安徽文达信息工程学院2023年专升本电子信息工程专业课程考试讲解课一数字电子技术《安徽文达信息工程学院2023年普通高校专升本招生章程》课程是电子信息工程专业课程本科生的重要专业基础课，是一门理论与实际紧密结合的课程。 通过本课程的学习，使学生掌握数字电路的基本理论和基础知识，熟悉数字电路中典型的常用集成电路的原理、功能以及数字器件的特性及其应用，掌握数字电路的基本分析和设计方法，分析解决数字电路的问题及其实践应用.考核目标按照教学大纲课程内容、教学进度、重点和难点、考核知识点和考核要求的规范，制定《数字电子技术》门课程的考试大纲，并进行全面检查。报考本校一般专升本电子信息工程专业专科毕业生是否掌握了以下基本理论知识： 1 .数制与代码2 .逻辑代数基础知识3 .组合逻辑电路分析与设计的基本方法及常用中等规模组合逻辑电路的功能及其应用； 4 .触发器的功能特征、逻辑功能的表示形式和逻辑符号； 5 .同步时序逻辑电路分析方法及常用中等规模集成时序逻辑电路的功能及其应用； 6.555定时器及其组成的施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的逻辑图形符号和功能； 7.D/A、A/D转换器的概念和工作原理。 调查考生是否具有分析和设计数字电路的能力。 1 .数和码制.试验范围和要求(1)了解数字信号、数字电路的概念及其特点。 )2)掌握几种常用数系与不同数系之间的相互转换。 )3)了解几种常用的2—10进制码，掌握8421BCD码。 2 .逻辑代数基础(1)掌握逻辑代数中and、or、no三种基本逻辑运算和常用复合逻辑运算( and、no或no、异或、同或)的逻辑符号、逻辑功能及表达式。 )2)理解逻辑代数的基本公式、基本规律。 )3)掌握逻辑函数、表达方法、形式的转换。 )4)掌握逻辑函数的公式化简约法。 5 )掌握逻辑函数的卡诺图表示及简并法。 3 .组合逻辑电路(1)掌握组合逻辑电路的分析方法。 )2)掌握组合逻辑电路的设计方法。 )3)了解编码器、解码器、数据选择器、加法器的逻辑功能和使用方法。 )4)掌握74HC138解码器设计的组合逻辑电路。 4 .触发器(1)了解触发器的工作特性。 )2)了解同步触发和边沿触发的电路结构和触发方式，掌握边沿触发的特点。 )3)掌握基本的SR触发、JK触发、T触发、D触发的逻辑功能、特性方程和状态转移图、动作波形图的绘制方法。 5 .时序逻辑电路(1)掌握同步时序逻辑电路的特点、描述方法和分析方法。 )2)了解计数器的工作原理，掌握综合计数器的逻辑功能和使用方法。 )3)掌握统一计数器74160、74161设计的任意n进制计数器。 6 .脉冲波形的产生和整形(1)了解555定时器电路的特点和应用。 )2)了解施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的功能特点。 7. A/D转换、D/A转换以理解D/A转换器、A/D转换器的概念、作用和操作原理。 .考试方式和题型结构1 .考试方式：笔试、闭卷2 .题型结构：选择题、填空题、简化、分析题、设计题。

IV .参考文献杨志忠. 《数字电子技术》 (第5版)高等教育出版社，2018 )科目2c语言编程)考核目标和要求依据学科课程标准和教材版。 C语言编程课要求考生对编程有比较全面系统的理解面向过程、面向模块和结构化编程的思想和方法。 同时具有计算机应用操作能力、抽象思维能力、严格的逻辑推理能力和运用所学知识分析、设计和解决实际问题的能力，注重全面系统地理解面向过程的编程思想，“自顶向下、分步式”结构化过程知识和技能要求：1.了解c语言的概念和基本思想，熟悉常用算法的构建。 2 .利用c语言进行简单编程。 3 .以C语言为基础，为学习后续编程语言打下坚实的基础为今后的深造和发展预留一定的发展空间。 考试参考文献： C语言编程(含微课)，主编：张其文，出版社：航空工业出版社，出版日期： 2021年11月.。 考试范围和要求1 )科目范围和素养C语言编程包括程序设计方法和编程语言两个方面的内容。 了解C语言的发展过程、特点，理解本课程在整个计算机系列课程中的地位、作用和意义C语言以及结构化编程中的基本概念； 掌握简单程序的编写。培养学生计算思维能力，模块化编程的习惯。 C语言编程不仅要求程序员具有较强的分析、设计能力，而且要求程序员能够理解算法的重要性。 2 .考察内容分类列举：基本概念掌握C语言的发展及其特点，C语言程序的基本结构、编辑、编译、执行的步骤。 了解算法的概念、算法的特性、算法的描述方法。 )2)程序结构掌握变量的定义、算术运算符、自增和自减运算符、赋值运算符、表达式、输入输出语句。 掌握关系、逻辑运算符和表达式、运算符优先级、if语句、交换机结构。 理解和掌握While结构、do-while结构、for结构、switch语句、break语句、continue语句等的应用。 )3)数组和函数掌握一维数组的定义和元素引用、二维数组的定义和元素引用、字符数组的定义和使用、字符串处理函数。 函数的定义和调用，将函数的原型声明、局部变量和全局变量、变量的存储类别、函数的递归调用、自变量的虚实结合、数组名作为函数自变量来理解和掌握。 )4)将指针、自定义数据类型、文件指针变量的概念、指针变量的定义、指针和数组、指针变量作为函数的自变量来理解和掌握。 了解结构类型定义、联合类型定义、枚举类型定义、typedef语句的使用、结构变量、数组和指针变量的使用。 了解文件类型指针(文件类型指针)、文件开合、文件读写函数的应用。 3 .考核要求考核的能力要求从低到高分为“理解”、“理解”、“掌握”三个层次。 理解：了解编程的基本概念的理解：掌握概念的内涵和外延，掌握容易推论的掌握：熟练掌握概念本身中包含的方法论和思想，将其内化为分析解决问题的能力。 补充说明1 .考试形式：闭卷考试2 .试卷结构：重点考察基本应用能力； 3 .题型：命题设计； 4 .分数分布：满分150分5 .题型：单选题、填空题、阅读程序题、程序填空题和编程题。 以上为空整理的安徽文达信息工程学院2023年专升本招生方案相关信息。 谢谢您的聆听。 此外，还整理了其他地区各大学各专业课程考试的大纲和主题，给学生们发送了复习刷题。 必要时可以私信哦。

学生们可以在评论区和私信上留下自己想要的专业资料。 有空一看到第一时间就回复大家哦。 好的，这样-期就结束了。 天空和同学们再见吧。