很多孩子上中学后，英语成了头疼的科目。 特别是初二以后，英语成绩进一步下降了。 有些孩子学习也很努力，但是不能学习。 这种情况下该怎么办？

初二英语学不好怎么办？

1、重视英语单词的记忆

众所周知，英语老师作为英语学习上来的人，而且是人师表的存在，怎么能在学习上坑学生呢？ 他们在教我们重视记住英语单词。 你把英语老师说的话当真了吗？ 不是当作耳边风无视了吗？ 英语单词是学习英语的基础，是大家最依靠的，没有英语单词，我们在英语的很多方面都一筹莫展。 英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯，你明白英语单词在你英语学习中的重要性吗？

2、理解语法，多读课文

不仅词汇量增加了，初二的语法难度也变大了。 但是，如果上课能理解的话，根据教师的上课进度去也没关系。

初二英语课文较长，文中句法结构也多为复合句。 很多学生开始讨厌开口看课文了，这时要想取得好成绩，就必须克服自己的心理3恐惧障碍，在老师的指导和要求下，多读文章，背诵重点句子和精彩段落。

3、熟读背诵英语课文

英语教科书的文本都是经过精心选择才出现在我们的教材中的。 绝对是中学生英语学习的最好材料。 建议父母不要给孩子买太多辅助教材。 要知道学会才是不可能的。 对于基础不高的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。 对课本课文一定要做到课前预习、课后复习，做到朗读流利。

背诵的课文绝对不能打折。 结结巴巴的背诵没有什么效果。 不久就会忘记。 请确保背诵得很好。 当然背诵的过程要掌握文章的内容、单词、短语、语法等。 只有加长这个练习，才能形成英语语感，提高意境。

4、培养自己的英语思维

在英语学习中，要尽可能多的接触英语，理解英语，用英语思维学习英语。 语言之间，还是有一定的差异。 我们有用中文想的事情，但用英语不一定用中文想。 为了培养自己的英语思维，可以多去看英文报、英文杂志等英语原创资源，成为大家培养自己英语思维的好来源。 同时，在日常生活中，也可以大量使用英语对自己说话。 这样，也是培养自己英语思维的好方法。

初二英语学不好的原因：

1、对英语的兴趣不那么浓厚了

同学们刚接触初一英语的时候，产生了新鲜感，我觉得学好英语是一件非常好的事情。 但是随着学习的深入，你们开始觉得学习英语是通过背诵单词、背诵课文、做习题，逐渐失去学习的兴趣。 这样，你就会觉得学习英语和看天书没什么区别，自己的英语水平也开始逐渐下降。 在此，星火教育小编提醒大家，任何一门学科，深入都会觉得枯燥无味，只有学好这门课，才能体会其中的乐趣。

2、记忆英语向语言英语的过渡

在最初阶段，为了给初入初中的孩子宽限，初一的英语多是基础性的，考试内容多是考察大家的单词、语句背诵和默读，以及简单的语法训练。 因此只要是背诵能力强的孩子，英语成绩不会太差。 但到了初二，英语开始过渡到语言阶段，语法知识的丰富和理解知识的深入，使英语逐渐向语言学方面靠拢，单纯的记忆已无法学好英语。

3、不养成学习英语的习惯

你是怎么背单词的？ 你怎么把握句子？ 对语法的认识怎么样？ 有课前预习、课后复习吗？ 你积极参加课程并做笔记吗？ 作业认真做完了吗？ 你在进行更多的读写训练吗？ 遇到不懂的事情，有没有认真考虑、调查、请教？ 所有这些问题，在七年级的时候都做得不够，很可能没有养成学习英语的好习惯。