孩子在每次考试前，要能把自己的问题整理好，解题思路，一起写在作业本上。 如果孩子能在弄清楚错题后，找出类似的问题进行练习，仔细看错试卷，时间的成绩就会提高，孩子的数学成绩一定会得到高分。

怎样才能提高数学？

1、学会归纳相同题型

准备一本题集，归纳同类试题，对照答案，区分异同。 这对于高考数学的提升效果显著，通过对同类试题的多次反复变换，既能加深记忆，又能激发思维，从多角度切入试题，寻找最优解。 此外，遇到这类问题时，我们有自己的解题思路，可以快速找到优化解题步骤的方法。 能做的问题不降低得分，简化答案取得全部得分，可以为之后的问题节省大量的(时间 )。

2、总结错误的问题，不要走过场

很多学生看到自己错了的问题，对照正确答案改正，然后就结束了。 这样的话，做问题的意义就完全失去了，一无所获。提高

你之所以会弄错一个问题，除了马虎的理由之外，还有知识点掌握不准确或者概念理解错误。 这是一个根本性的问题。 如果不马上解决，再遇到同类问题，还是会错的。 等到高考结束都弄错了，到时候再改，也真的来不及了。

3、不忽视教科书教材

数学教科书主题哪里最经典，哪里值得我们理解、死记硬背、去做？ 那么一定是我们数学教科书上的例题。 让我们想想数学教科书上的例题为什么会成为例题。 因为它是最经典的主题，同时也是我们学习知识点运用的最佳主题。

想想看。 有这么多数学题，为什么只有这两个问题是例题？ 因为它很特殊，因为它很经典，因为它很好。 我们考试的题目，他也完全是根据例题来变化的。 因此，我们书中的例题很重要，同时它往往被同学们忽略和忽视。

4、重新例题

知道了之后，接下来真的是把他作为新的问题来解决。 你完全按照新问题的制作方法，审查问题，找到问题的眼睛。 然后，思考这些问题的着眼点应该如何转换，以前自己学到的知识如何被使用，不同的知识之间如何联系，然后一步一步地把这个问题进行下去。 在解题的过程中，也要注意计算中容易出错的地方。

5、磨练问题是学好数学的保证

做题一定要有目的、有系统地做题。高三前半部分时间、注重专业练习的试题，以自己薄弱的知识点、题型为中心，并且通过搭配较难的名校模拟考试试题，锻炼自己的思维广度。高三后期，围绕各省各地历年高考真题，感受考题特点，计划重复——次，感受不同的新感受。

6、改正错误是学习的必要工作

初中毕业后，要养成改正错误、整理问题的习惯。 改掉和整理错误问题的目的是为了更好地复习和调整自己的学习方向。 错误的问题不仅要抄下来，而且要按照知识点和解题思路分类整理。 并定期复习后，删除自己完全掌握的错误问题，保留精华部分，便于日后更长的时间后的整理和复习。

改正错误的时候，也可以把自己原来最初的“错误”的想法再一次再现出来，找出自己当初的思维上的错误，为下一次的再犯做准备。 正确的解答部分也要标记重要的想法。