如果孩子在(高一 )成绩不好，在课堂上，孩子不仅要简单认真听讲，还需要课前预习，课后复习，以便更有效地掌握课堂知识。 孩子平时也可以做相关问题，加深课堂知识的印象。 因为普通老师强调的内容也是考点。

高一孩子成绩不好怎么办？

1、正确认识学习和考试

高一考试是逐章检查，阶段性测试，无论考试成绩好坏，大家都应该正确面对。 考试后，大家需要认真寻找自己的知识漏洞，及时巩固和巩固相应的知识点。 同时，提高自己的心理承受能力。 关于考试，不要被考试成绩所迷惑，在考试中总结自己的学习方法和学习技巧、应试技巧是很重要的。

2、学好简单的东西是最重要的

成绩不好，基础一定有问题。 基础，需要的是最简单的知识引申。 所以要放下架子，重新认识基础对自己成绩的重要性。 自己认识汉字的话，就可以阅读基本内容，找到重点，进行初步的理解。 该记住的东西一定要记住。

高考试题的基本内容达到一半以上，70%的话会做出750分的试题，达到525分。 更何况，基础打好了，难度稍微高一点的东西不也能打了吗？ 学好简单的事情，就能做到，也能做得更多。

3、进行自我剖析

很多学生考完试后，马上扔掉试卷，觉得效果发挥了，已经相当于废纸了，剩下的只是浪费空间。 这个想法是错误的。 试卷最重要的意义不在于取得成绩，而在于检测自己的学习状况，发现并完善自身的不足之处。

要把之前考过的试卷，整理好、分类好，时不时拿出来复习，期末考试前再全面分析，避免重蹈覆辙。

4、敢于多问

高中与中学相比，学习的难度和内容一下子提高了。 上课中的(时间 )有时怎么也不够，有时也有不明确的地方。 练习中准备的答案解析再详细，也不可能实现绝对的人性。 所以问老师和同学，可以解决很多疑问。

5、清理错误问题

平时解题时遇到错误的问题，要用错误的问题记录整理出来，弄清楚错误问题的原因在哪里，是知识点不成熟，还是因为疏忽，每个问题采取了不同的措施。 这也是检查和补充不足的好方法。

6、总结

在高中阶段，当被问到如何处理提高的成绩时，半数以上的同学说“磨练一下问题”。 确实，对于提高的成绩，题海战术是王道，但同时题海战术也很恶毒，想要摆脱题海的怪圈，我认为总结是必不可少的。 这不仅是为了节约你的时间，同时也创造了大于1 1、2的效果。

有总结主题的思想。 它可以使解题思路更加清晰，使出题者在题目背后的陷阱清晰，发现题目与题目之间、题目与高中教育体系之间的内在联系等。

7、努力磨练问题

很多人都知道，勤奋是学习中不可缺少的步骤，如何努力是方法的问题。 最简单的方法是在磨练问题的过程中能够理解和运用知识的要点。 在磨练问题的过程中应该做基础性的东西。 例如，弄错问题时，把问题的原因写在问题本上，学习正确的解决方法，避免再次遇到类似问题时重复错误。