小学阶段，儿童要学好语文，除了掌握字、词、句、章等基础性知识外，还必须养成好的学习习惯，掌握好的学习方法。

小学孩子语文成绩差怎么办？

1、运用想象和联想

据说想象和联想始终贯穿于国语的学习，读写离不开想象和联想。 例如，看课文《春》，可以联想到以前学过的描写春天的古诗，再现课文的内容和情景。 在阅读过程中，有意识地将语言文字的内容与自己的生活经历和感悟联系起来。 这样的训练会提高提高学生的阅读能力、理解能力。 将其应用于写作中，提高学生的写作水平将会很有效。

2、养成自习式的良好学习习惯

学习语文尤其要养成良好的学习习惯。 字要写好，课文要看细，练习要做好，作文要写好。 要注意听讲座、写作业、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背诵、多思考、多练笔、看报纸等。 这些在不知不觉中帮助了提高国语的水平。

3、让孩子爱读书

培养孩子的读书习惯。 一开始，不管多大，都要让孩子连续读三个月。 那可能会成为那个孩子最喜欢阅读的终身读书人。 而且，小学低年级的时候，父母建议买薄的(书籍 )，而不是厚的(书籍 )。 能让孩子感觉读完的类型，每天看10分钟书很有效。

4、学会独立思考

学习语文是读、思、写相结合的过程，可以把读、思、写多结合。提高学习效率。 即使在阅读的过程中要人向别人请教，只是不知道其理由，也无法掌握所学的东西。 要想把书本知识真正转化为自己的知识，就要教学生面对问题独立思考。

5、加强背诵

托尔斯泰曾经说过：“背诵是记忆力的体操。” 适当背诵有价值的材料，就像做体操增强体力一样，可以增强记忆力。 生理学家的研究表明，反复刺激有助于条件反射的建立和加强。 学生背有价值的资料，有助于提高记忆力。提高有助于学习成绩。 俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是很多知识，只有记住了才能对自己有帮助。 因此，必须想办法记住知识。