孩子可以去及时复习巩固所学知识。 课后可以回顾课堂上刚学到的新知识，包括导入、分析、总结、结论、应用等全过程。 与大脑中已有的旧知识进行比较。 同时，也要注意及时完成作业。 有能力的人还可以做适量的课外练习，检验知识的正确性，巩固所学知识。

怎么样提升数学成绩？

1、随时整理数学资料

当我们完成了一套数学题和相关的习题时，我们必须马上整理资料，并按一定的顺序整理它们。 这样，我们就可以在数学复习的时候寻找方便，还可以标记与试卷相关的重要内容。 这样我们就可以在下次复习试卷的时候节约时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

2、有意识地培养自己各方面的能力

数学能力包括逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题的能力五种能力。 这些能力是在不同的数学学习环境中培养的。 请注意平时就要观察。 例如，空间想象力就是通过实例净化思维，将空间中的实体高度抽象到大脑中，在大脑中进行分析推理。 其他能力的培养都要在学习、理解、训练、应用中发展。

3、重点难点突破

学生在复习过程中，要特别关注一些难点和容易引起误解的问题，分析其中的关键点和易错点，找出原因，记在特别准备的小笔记本上，或者在电脑上做沉重的难点记录，以便随时复习。

4、仔细听每一个字

新学期所有的课都要好好上。 数学课有知识产生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结习题课，有数学思想方法提炼和联系实际复习课。 要学好这些课程，掌握数学知识，掌握学习数学的方法。

5、调整状态

状态对考生来说非常重要，考试中状态的差异会给成绩带来很大的变动。 一般来说，考试前的时间，老师为了加强训练会做很多练习，但实际上状态的调整因人而异。

有的人训练后看厌了题目，即使考场上能出题目，往往也会草草收笔，过程简化，费时费力； 有的人在训练不够的时候，找不到解题的感觉，思维变得僵硬，模糊不清自己实力范围内的问题。

6、主动思考

很多同学上课的时候，只是简单地听，不能积极思考。 这样，遇到实际问题的时候，就会变得措手不及，不知道如何应用所学的知识来解决问题。 主要原因还是不去想课堂上惹的祸。

不仅听从老师的想法，而且多想想为什么要这样定义，这样解决问题的好处是什么，不仅可以更加认真地听课，而且对某些知识也会产生兴趣，有助于学习。 依靠老师的指导，思考解题思路； 答案真的不重要，重要的是方法。

7、必须有错误的问题

出了问题，很多同学都觉得自己的记忆力很好。 不用弄错问题就能记住的是“错觉”。 每个人都有这样的感觉。 问题增加，学习内容加深，你会发现自己的力量不够。 错误的问题可以随时记录下自己知识的短板，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。 很多学霸因为积极使用了错误的题本而得了高分。