虽然能赶上，但是以能找到孩子为前提，是适合自己、有效的学习方法。 因为好的学习方法可以帮助孩子学习，让孩子学习更有效。 但所有成绩提高的前提是孩子想自己学习，孩子去寻找和探索。

孩子初一成绩不好那初二可以追上吗？

1、要激发孩子的学习兴趣，主动学习和被动学习的效果肯定不同。 其次，在掌握基础知识的基础上，做很多事情。提高练习主要是为了开拓思维，掌握解题技巧。 在解题过程中遇到以前没有掌握的知识点，一定要回头重点学习，及时掌握。 语文、英语主要是靠背。

2、语文学习阅读和理解答案的技巧，老师会教你。 作文平时看一些素材，积累好的美文。 英语单词的数量一定要记住(提高，教材中的单词和短语一定要记住。 此外，还必须记住相关重要单词短语的用法。 平时要记住很多重要的课文等，针对弱点要有针对性地练习。 例如，如果这个题型总是错误的话，找100道题之类的题目特别练习是绝对有效的。

3、而且家长的作用特别重要。 多和老师沟通，及时了解孩子在学校的各种情况，发现问题及时解决。 更重要的是，父母必须与孩子合作学习。 例如，帮助孩子考试单词，背古诗和文言文等。 文化水平高的父母最好和孩子一起核对答案，发现错误的问题及时解决。 本来老师上课的45分钟就有限了。

初二孩子要怎么学才能提高成绩？

1、区分科目轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点安排学习，不仅上课认真听讲，课后70%的精力都花在这些主要课程上。 初二的时候，每门课都要交一本课外辅导，在课外随便做习题还是很有必要的。 初二后半年，地理、生物结业，要听课，掌握必要的知识。 政治、历史是开卷考试，不仅要关心教科书知识，更要关心时事。

2、合理安排时间

早上，人的记忆力最好，适合读英语和记单词。 白天的自习课安排在数学、物理上。 此时，解决问题的效率是高一。 其他时间必须留在国语里。 多读课外书籍，遇到好文章和好词，应该抄写积累素材，写作文时会比较轻松。 晚上复习避免疲劳战，听音乐，做一些不太激烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会变大。提高

3、抓住课程重点

做好准备进入所有课程，感兴趣，有问题，有目的地听课。 准备什么呢？ 就是根据课程安排，有针对性地预习薄弱课程。 预习时明确下节课的内容，弄清楚其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不明白的，确定听课的重点。 课后进行总结，总结所谈知识框架，并进行相关练习。

4、要学会知识点的整合

把初二学生应该学的信息、学到的知识进行分类，制作思维导图和知识积分卡，大脑和思维的条理就会变得清晰，容易记住、复习、掌握。 同时，要把新的知识和已经学到的知识结合起来，不断学习混合和完善你的知识体系。 这样可以促进理解，加深记忆。

5、集中精力上课

课堂是学生了解和掌握基础知识和基本技能并在此基础上发展认识能力的重要环节。 按上述要求上课前自学，学生可以更集中精力听课。 “学而知不足”往往是学生注意力高度集中，大脑占优势处于兴奋状态，可以更积极灵活地听老师讲课。