提高想要数学成绩，就要重视新旧知识的内在联系。 要把握概念内涵和外延，实现一题多解、一题多变。 不满足于既成的思想和结论，能够多角度、多角度地思考问题，挖掘问题的本质，勇于发表自己的见解。

女孩数学成绩差怎么办？

1、不要害怕数学

很多同学似乎对数学有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里自然产生抵触感，影响自己正常的思维。 特别是关于应用问题，有些学生连问题都没看。 问题那么长，笔就写不下去，觉得自己做不到，浪费了好机会。 所以，我们必须克服的第一个问题是克服对数学的恐惧感。

2、养成勤奋思考的习惯

在思考和总结的同时，要加强知识的善于运用。 “学而不思则罔，思而不学则李”。 在学习数学的过程中，要遵循认识规律，开动脑筋，善于主动发现问题，独立思考。

3、要养成总结的习惯

每学一节一章，根据知识的逻辑关系进行总结，将所学知识系统化、条理化、主题化。 这也是一个重新认识的过程，对于进一步深化知识积累资料，运用知识，将大大促进提高摘要能力。

4、养成记笔记的习惯提高理解力

为了加深对内容的理解和掌握，老师往往会补充内容和方法。 不记笔记的话，一旦忘了，就没法复习巩固。 更何况，在记笔记和整理的过程中，自己参加了教学活动，增强了学习的主动性和学习的兴趣，提高了自己的理解力。提高

5、保证自己能做的问题满分

很多学生都有“马虎”的现象，明明是自己会的问题，却因为看错了数字、看错了符号、看错了选项等原因而没有得分，有“肥肉飞到嘴里了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，是平时问题的毛病不好，总是想着“差不多”，无数的“差不多”，到最后才发现真的很差。 要改变这种现状，必须着力解决日常问题，每天努力，才能改掉坏毛病。

6、学会总结相同的题型

准备一本题集，归纳同类试题，对照答案，区分异同。 这对于高考数学的提升效果显著，通过对同类试题的多次反复变换，既能加深记忆，又能激发思维，从多角度切入试题，寻找最优解。

另外，遇到那类问题时，我们有自己的解题思路，可以快速找到优化解题步骤的方法。 能做的题不要掉分，简化答案取全分的话，可以为之后的题节省很多时间。

7、总结错误问题，不要走过场

很多学生看到自己错了的问题，对照正确答案改正，然后就结束了。 这样的话，做问题的意义就完全失去了，一无所获。提高

你之所以会弄错一个问题，除了马虎的理由之外，还有知识点掌握不准确或者概念理解错误。 这是一个根本性的问题。 如果不马上解决，再遇到同类问题，还是会错的。 等到高考结束都弄错了，到时候再改，也真的来不及了。