孩子现在是初一学生，即使地理不及格，也有很大的机会，我会努力学习。 但是，如果有孩子不能做的问题，或者有不明白的知识点，可以向老师提问，也可以向同学请教。 总之孩子自己不用担心。 你还有很多时间，可以弥补这些做不到的知识点。

初一地理不及格怎么办？

初中的地理才刚刚开始学习，考试不及格肯定是没有把知识点背好。 听老师的话，认真听课，只把作业做好，对于老师整理的知识点，一定要花时间背下来。 如果在理解的基础上有效的话，它就能很好的融合在一起，为今后的学习打下坚实的基础。

怎么才能提高初一地理成绩？

1、善于把不同的地理事物联系起来

要把不同地理位置的东西联系起来，必须先问一下为什么吗？ 这样就养成了从水果中推断原因的良好地理思维习惯。 例如，世界的雨珠是印度的切拉普津，为什么切拉普津变成了世界的雨珠呢？ 结合地图，从切拉普津所在的地理位置分析，切拉普津位于喜马拉雅山的迎风坡上，这里与大量的地形和位置联系在一起。

2、与生活相联系

地理总是和我们的生活密切相关。 只要和生活联系起来，就不会无聊。 在“学习人口、粮食和环境”的时候，特别是农村的学校，结合当时大量砍伐森林留下的荒地现象，让学生通过社会调查，了解当年砍伐森林的背景、原因和情景，从而养成学生热爱生活、热爱自然、乐于学习地理的情操

3、仔细看地图

把河流、城市、矿产都固定在地图上，从地图上找到它们的位置。 事实证明，看各省的地图比看地区和全国的地图更有效，比如学习中国地理华北地区的五省二市时，可以逐省学习。

以山西省为例，其形状似平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部大同，中东部阳泉，毗邻省份的分别是北靠内蒙古，西靠陕西，东靠河北，南靠河南。 可以用同样的方法学习其他省。 掌握了各省的地理知识，也就掌握了中国的地理。 学习世界地理也是如此。

4、记住教科书的使用方法

教科书是掌握知识、技能的工具，也是培养自学能力的依据。 目录中提示了全书的要领和前后的联系，为了能充分把握全书的内容，需要经常翻页。 要精读课文，仔细阅读、思考，抓住要点，写出问题，特别重视插图和表格，理解图表中提到的问题。

5、重视地理观察

观察就是一边思考一边仔细看，看当地地理环境的样子和人们在当地是如何活动的。 通过报纸、电视节目和照片获取地理信息，锻炼我们的地理观察能力。

6、地理想象力优秀

观察可以获得局部的直观信息，地图可以提供位置的直观信息，想象可以将两者联系起来，获得地理环境的全面信息，进而对地理有更全面、深入的了解。

7、培养空间概念，掌握正确的读图、使用方法

种类繁多、数量庞大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特征，有人说“没有地图就没有地理学”。 掌握了正确的读图技巧，养成了善用图的习惯，形成了基本的地理技能，就掌握了学习地理课最重要的工具。