这个不确定，主要看孩子自己的努力和理解。如果孩子理解能力强，努力学习，有可能提高100-200分。但如果孩子成绩已经很高了，可能会被几分封顶。

高三一百天能提高多少分？

高三一百天，其实提高100-200分都有可能，但是也会有减分而不是扣分的情况，这主要看孩子自己的努力。孩子分数越低，越有空间提高，差生更容易得分。

高三一百天要怎么做才能提高成绩？

1.掌握高效的学习方法。

高三学习时间有限，时间对每个人都是公平的。在有限的时期内时间，有同学发挥了无限的效果。为什么？其实这主要是因为这些学生采用了高效的学习方法。用对方法，事半功倍。高三学生要掌握高效的学习方法。比如费曼学习法，错题反思法，西蒙学习法等等。

2.有效地做题

高三一年，我们会做很多题。有的同学题没少做，成绩却没提高。为什么？其实这主要是因为它不能有效做题。高三学生要学会有效做题。做题的时候要突破做题的舒适区，不能只做简单的题。要在做好简单题的基础上，再做一些难题。

3.养成反思错题的习惯。

在高中，就算你是小霸王，也不可能把所有的题都答对。在做作业或者考试的过程中，我们总是会出一些错题。对于错题，学生要养成自我反思的习惯，改一改，改一改。要认真分析每一道错题，对照参考答案，看错题为什么错，找出错题的原因，从而有针对性的修改。

4.全面过一遍复习的基础知识。

目标是尽可能全面，没有任何遗漏，哪怕是阅读材料或者文字笔记。有蝗虫的精神，什么都不会留下。找到知识之间的联系。找到知识章节之间的联系。追求的是从局部到全局，从全局把握局部，多思考多尝试，成绩才能提高。

5.形成知识结构。

知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映，即通过知识的输入、加工和储存过程，在学生头脑中形成的有序的组织状态。在学习中建构一定的知识结构是非常重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能变得支离破碎，发挥不出应有的作用，这样才能有高三；提高.

6.精心规划自己的学习时间

高三学习时间，这需要大家仔细规划。高三期间，大部分都是练习题，讲重点难点，给学生很多自主学习的机会时间。这个时候，他们必须仔细规划他们的学习时间，最好具体到每一个