首先要培养孩子对生物的浓厚兴趣，然后在此基础上反复看书。因为生物是一门学科，要想学好就必须看课本。包括大字、小字、笔记等。反复阅读，画出不同的点。

怎样学好高中生物？

我自己对学习生物的兴趣

对于许多种类的生物课程来说，这是一门容易的课程。重点培养自己对生物课程的兴趣。只要对生物课程感兴趣，就花时间。这门课，很有可能拿高分。如果你得了高分，你会更加热爱这门课，上课会更加认真听讲。如果对生物不感兴趣，那就很难了提高生物课程成绩。

2.突破生物学习的难点。

有些生物知识很复杂，但是因为太抽象，学生觉得很难学。这时候就要化难为易，努力突破难点。因为实验可以加深学生对生物知识点的理解和记忆。因此，学生可以根据书本上的内容做更多的生物实验。

3.总结一下。

在学习生物新课的过程中，我们可以分块学习知识。学习后，将各个区块的知识联系起来，总结成系统的生物知识。这样既能在大脑中形成完整的知识结构，又便于理解和记忆，可以综合运用。

将所有知识点按照各自的逻辑关系串联起来。要掌握知识点之间的内在联系，理清点与线的纵横关系，由线到面拓展成知识网络。要抓住重点，把握主流，归纳总结，不要面面俱到。

高中生物有什么记忆方法？

1.简化记忆方法

即通过分析教材，找出要点，把知识简化成有规律的单词来帮助记忆。比如DNA的分子结构可以简化为“54321”，即五个基本元素，四个基本单元，每个基本单元有三种基本物质，许多基本单元形成两条脱氧核糖核酸链，从而成为规则的双螺旋结构。

2.联想记忆法

即根据课本内容，巧妙地运用联想来帮助记忆。在背诵知识点的时候，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。

3.比较记忆法

在生物学习中，有很多相似的名词容易混淆，难以记忆。对于这样的内容，我们可以通过对比来记忆。对比法是将相关名词单独列出，然后从范围、内涵、外延，甚至词语等方面进行比较，找出差异，做到存异。这种对比鲜明，容易记忆。比如：同化与异化，有氧呼吸与无氧呼吸，激素调节与神经调节，物质循环与能量流动等。

4.大纲记忆法

生物中有很多重要而复杂的内容不容易记住。这些知识的核心内容或关键词可以提取出来作为知识的大纲。抓大纲有利于知识的记忆。

比如高等动物的物质代谢很复杂，但也有一定的规律可循。无论哪种有机物代谢，一般都要经历消化、吸收、运输、利用、排泄五个过程。这十个单词可以作为记忆知识的大纲。

5.衍射记忆法

以一个重要知识点为核心，通过思维的发散过程，尽可能与其他相关知识建立联系。这种方法多用于总结或复习章节知识，也可用于链接分散在各个章节的相关知识。

比如以细胞为核心，可以衍射细胞概念、细胞发现、细胞理论、细胞类型、细胞组成、细胞结构、细胞功能、细胞分裂等知识。